简介：本文运用文献资料、逻辑分析等方法,从武术的神秘性表现原因分析,在武术史和武术文化研究中的定位等几个方面作出理论解析,力求以合理的态度来看待武术神秘性现象,对武术的神秘性研究提出不同的看法。

简介：武术作为中华民族传统文化的一部分，以其丰富的文化内涵，独特的肢体表现形式，成为高校教育中不可缺少的传承民族传统文化的教育课程。武术本是作为一种文化形式存在的，但在教学中却被纯粹的技术所遮蔽，过多的技术内容使得武术的文化内涵渐次远离我们。本文对武术文化进行剖析，旨在促进高校武术教育中加深对武术文化内容的学习，使高校武术教育突破技术层面而实现新的发展。

简介：<正>同学们,你们知道吗?书法和武术也能联系起来。别不信,让我们一起来看看吧。王厚堂是一位集武术和书法于一身的奇人。他从小受祖父影响,喜欢诗文、书法,七岁时开始临习字帖。儿时的他身体比较弱,经常受人欺负,这激发了他学武自卫的念头。一直以来,他勤练书法,苦练武功,希望自己能成为一个文武双修的"大将军"。现在,王厚堂的榜书艺术声名远播,他的作品被世界各地的书法爱好者收藏,还曾获第三届中国颜真卿奖全国书法大赛优秀奖。

简介：运用文献资料法，从中国传统文化的构成探讨了武术文化的基本特征。认为：《易经》奠定了中华武术文化的基础；儒家思想对武德的形成和武举的实施产生了重要影响；道家思想为武术理论的构建和发展做出了贡献。

简介：在这个资讯爆炸的时代．各个媒体都使尽浑身解数，彰显各自的绝招儿，扩大影响力，力争在发行市场中占领更大的份额。而媒体要想强大，靠的是实力。而不是空谈，更不靠自夸．而是要通过艰苦卓绝的努力，发挥与众不同的才华与智慧．多给受众奉献出佳作，毫无疑问．这样的媒体在竞争如此激烈的当下．会处在独领风骚，＂在丛中笑”的佳境。

简介：5月19日下午，为期两天的沧州市2013年武术套路比赛暨武术段位考评赛在沧州电业体育馆落幕，共有来自全市各武馆、武校、拳社的40支代表队、近500名选手参加比赛。

简介：运用文献资料法、逻辑分析法与跨学科研究法对武术传播进行收藏学观看,认为收藏与传播共性之处乃在于二者最终都是为保证各自作用对象的存在。武术源于中国,属于世界。探究武术收藏与武术传播之间的辩证关系或许可为武术的当代传播提供新思路。

简介：运用文献资料法、逻辑分析法,从传播学视角,审视当前我国武术教育存在的问题。从武术教育的历史文化使命,与现存的武术教育文化乌托邦的现实矛盾,提出武术教育表现文化性的思路。武术教育的文化性表现可以从国学的高度、传统与现代的结合以及走向大众教育等方面来进行认识与实现。

简介：竞技武术自上世纪50年代开始，发展极为迅速，由体育总局所创编的规定套路在全国各地广泛流传开来。虽然竞技武术没有悠久的历史，厚重的文化底蕴，但其现实意义却是传统武术不可替代的。然而，这一新生的武术运动形式还存在很多不足，这就需要认清竞技武术的发展现状，在综合考虑武术的科学性、文化性、技击性、功能性等因素的基础上对竞技武术套路动作进行大胆创新，才能确保竞技武术的长足发展。

简介：中国传统武术有“手、眼、身、腿、步、气”六部必备的根基功法，通称“武术六根功”。眼睛作为人的视觉器官，眼法是武术必备的根基功法之一。它具有随头而动、施转查视的运动形态和功能，自卫技击中发挥着观敌嘹阵、查虚找破、来锋能详的先导作用。在对眼功术法原理进行阐释的基础上，提出“一练日行眼功，三用平尖雌雄”的眼功技法训练途径。

简介：武术运动有其自身的运动规律和特点，在武术套路教学中如果不能很好的把握其运动规律和特点，就不能很好的将其运动规律和特点在教学中体现出来，如果不将其运动规律和特点与学生现实的武术基础相结合。就不能得到好的教学效果。在长期的武术套路教学中不断探索、创新与实践形成了这套武术套路教学入门十四法，通过实践它具有武术套路教学的特点和要求，具有一定的推广价值和操作性。

简介：

简介：近期，在民间武术活动中几次与中国武术协会顾问、老主席张耀庭、李杰邂逅，二位虽已退休有年，心里却始终装着武术，不经意会流露出对武术的热爱与关切。

简介：文化传播是文化发展的动力。在信息时代,地方新闻媒体担负着传播地域文化的社会责任,应该充分发挥不同媒体的传播优势,深入挖掘地方文化内涵,提高地域文化的传播力、影响力,增强文化软实力。本文以河北为例,分析了燕赵文化的媒介传播现状,并根据新媒体环境下受众文化需求的新变化,借鉴先进省份文化传播的成功经验,提出提高新闻媒体文化传播力的发展路径。

简介：武术是中国的瑰宝国粹,它源远流长、内涵丰富,集健身、技击、表演于一体,并将中国的传统哲学、道德观念糅合其中,具有很高的实用价值和文化价值,是中华民族几千年智慧的结晶。吸引更多的幼儿参与武术活动,培养其对武术的热爱,感受中华传统武术的魅力,并通过学习武术发展幼儿身体素质、培养幼儿意志品质,意义颇丰。为解决幼儿武术教育目前存在的问题,使幼儿武术教育更有意义、更易被接受,本文采用文献资料、专家访谈、观察等方法对幼儿武术教育进行研究。结果:(1)部分家长对于幼儿武术教育的认识有偏差;(2)幼儿武术教师采用的教学方法太单一,幼儿学习兴趣不浓。针对当前问题提出几点建议:(1)正确认识幼儿这一群体和武术这个特殊项目;(2)针对幼儿的特点选择合适的教学方法,增加其学习武术的兴趣;(3)家长与教师相互配合,同时对幼儿进行教育。

简介：有人说，“练打结合”是传统武术的特色，而现代竞技武术却是“会练的不会打（指套路运动员），会打的不会练（指散打运动员）”。此话有它一定的道理。因为现代竞技武术是受西方体育思想影响而产生的现代竞技体育项目，要遵守一定的竞赛规则。因此，传统武术的练与打远非现代竞技武术所能比拟。下面就谈淡传统武术的练与打。

简介：习武练功要讲究科学，也就是既要出功夫，更要健体强身。那种光练不养，蛮练瞎练的练功方式不仅出不了功夫，而且戕害身体。这是我们不提倡的。这一期“名家讲堂”，我们邀请了几位太极拳名家和武术名师，就科学地练习太极拳和武术做深入浅出的讲解。

简介：山东体育学院是山东省唯一的一所独立设置的普通高等体育院校,始建于1958年,1983年和2003年先后被国务院学位委员会批准为学士和硕士学位授权单位,2005年6月和10月,先后获全国首批体育专业硕士学位研究生培养试点单位资格和体育硕士一级学科授予权。山东体育学院在1978年复院之初就开展了武术教学工作,1998年正式成立武术系(2003年更名为民族传统体育系)。是山东省高校中唯一的体育类省级教学改革试点专

简介：李杰，曾任国家体育总局武术运动管理中心主任、中国武术协会主席，国际武联秘书长，在任期间，为中国武术发展呕心沥血，为武术进入奥运大家庭做了大量工作。卸任后仍对武术怀有深厚的感情．时刻关注中国武术发展动态。近日，为了纪念国际武术联合会原主席伍绍祖逝世一周年。他给编辑部寄来了亲自撰写的《伍绍祖与武术申奥》一文，

简介：'膝损伤'即膝关节部位的损伤。有关资料表明,膝关节是武术套路运动中最易损伤的部位[1]。本文通过对武术套路运动中产生的各种'膝损伤'进行较为深入的研究分析,并提出了一些合理的防护措施与建议,从而为科学进行武术套路运动的教学与训练、提高运动成绩和水平,以及预防和治疗'膝损伤'提供了一定的理论指导。