简介：摘要我校基于教育改革的趋势、立德树人的需要以及学校紧邻即墨古城博物馆的地域优势，积极构建学科课程、活动课程与校本课程“三位一体”的1+2课程体系。学科统整，让国家课程增值；主题活动课程，丰富学生的体验；多元校本课程，促进学生全面发展。依托紧邻古城的地域优势，编写《我爱古城》校本教材，并与综合实践课程相结合，进行考察探究类课题研究，启动古城项目式多学科融合学习。

简介：北京工商大学是1999年6月10日经教育部批准,由北京轻工业学院、北京商学院合并组建而成的多科性大学.为了继承两校历史上所形成的特色和优势,学校大力调整学科专业结构,强化办学特色,在人才培养模式上进行了大胆的探索与实践.

简介：<正>"特色课程"建设是校本课程建设的一个窗口,是教师提高课程能力的一个机遇。1.从学校的优势出发。课程的开发与管理,首先要从学校的实际出发,学校已有的师资队伍、教师的专业素质、教学设施、教学活动场地等客观条件制约着课程的开发。2.将课程决策的着力点放在学生素质结构的优化上。课程决策是学校课程从理论到实践的过程。

简介：

简介：太原师范学院第二附属小学积极贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，坚持“激发智能优势，笃行孕育成功”的办学理念，以多元智能理论和现代团体动力学理论为依托，积极探索“生生有特长”校园艺体社团活动实践，以满足不同兴趣、爱好学生的发展需要，凸现了学校的办学特色，促进学校向更高层次、更新目标迈进。

简介：

简介：中华传统美德和北大荒精神都属人类先进文化的范畴.实施中华传统美德和北大荒精神'一体化'教育,要发挥科研先导作用,要坚持以学校为主阵地,营造社区德育场,优化育人大环境.只有各级领导职能到位,充分发挥当地教育资源的优势,走德育开放化、社会化之路,才能收到良好的德育成效.

简介：针对高职教育的特点,提出了如何深化高职教育特色优势的一些观点和看法。

简介：<正>对于一个上有中央、省台,下有县级台,又有有线台与之相伴的地级电视台来讲,如何适应改革开放的大好形势,充分发挥当地党和政府的“喉舌”作用,当好人民群众的代言人,使自己的新闻节目先声夺人、独树一帜,显示出无穷无尽的生命力?这是当前摆在地级电视台广大新闻工作者面前一个十分严峻的课题。万县地区电视台自1987年建立以来,立足自身优势,下功夫办好具有鲜明地方特色的新闻节目,取得了令人瞩目的成绩。5年来,先后在中央台播出专题、新闻节目200余件,在省台播出

简介：

简介：城市特色、竞争优势与竞争战略,　　3.4城市职能类型凸显不同的城市特色　　城市的特色类型及其组合决定了城市的职能类型,　　4、基于城市特色的竞争战略和策略　　城市特色是城市竞争优势产生、持续和升级的关键资源或核心能力

简介：【摘要】本文认为，党报市场化是不可回避的话题。市场化就是面向市场，既要面向受众市场，又要面向广告市场。省级党报和城市党报定位和功能不一样，在市场化过程中也应区别对待。党报在信誉、地位、资源和人才等方面的传统优势正在面临挑战，党报要在市场化过程中立于不败，必须进行机制创新，构建一套与市场接轨的外部管理机制和内部运行机制。在机制激发活力的基础上，党报要在市场化过程中进行版面创新，重点做好活化领导新闻、细化政策服务、强化舆论监督三篇文章。

简介：＂十二五＂时期,甘孜州档案系统紧紧围绕党委、政府工作大局,把档案资源建设作为甘孜州档案事业发展的重中之重,推动了档案资源建设快速发展。截止2015年底,全州档案资源总量达到80多万卷,其中州档案馆达到18万余卷,馆藏结构明显改善,档案资源利用开发取得新的突破,有力地推动了全州档案事业持续健康发展,为甘孜州经济社会发展、民族团结进步作出了积极贡献。

简介：

简介：摘要：对于学校文化来说，其最基础的组成元素就是班级文化，每一个班级都具备自己的文化特色。作为语文教师应当有效的结合语文教学特色，建设班级特色文化，从而提高班级文化的个性。在此过程中，语文教师应当尽可能地发挥语文学科的优势和价值，从而提高班级文化的创造性。

简介：　　2、关键资源、核心能力与城市竞争优势　　按照管理学中竞争优势的,也就是说城市竞争优势的关键资源和内部能力是城市具有某些特色的充分必要条件,但只有关键资源才能带来城市的竞争优势

简介：摘 要：专业建设是体现高校办学水平和办学特色的重要载体，直接决定高校人才培养的质量和学校社会声誉，是高等教育实现内涵式发展的必由之路。目前，高校“双一流”专业建设是大家普遍关注的焦点。对于地方农业院校而言，应以特色优势专业建设为抓手，紧密结合自身优势和经济发展及产业需求，以特色体现办学质量，以特色优化人才培养模式，增强人才培养与经济发展的契合度，推动地方农业院校高质量发展。

简介：摘要：艺术教育作为文化的载体，作为学校必须高度重视，将艺术教育放在突出位置并落到实处，为提升学校的文化气质提供活力源泉。同时，学校应加强培养一支专业素质过硬的艺术课程教师队伍，提高学校艺术教育的质量。并通过组建社团、兴趣小组、举办艺术节等形式，为有专长和爱好的学生提供结识和互相切磋的平台，拉近人与人之间的距离，促进形成和谐健康的校园文化氛围。另外，学校还可以以艺术教育为突破口，遵循“特色立校，内涵发展”的办学思路，在引导学生的个性发展的基础之上促进其素质的全面发展，并以此来带动学校其他工作的进步。因此，加强艺术教育对于提升校园文化气质、树立办学特色都有强大的促进作用，为学校的健康持续发展奠定坚实的基础。

简介：比较优势理论,发展环境和资源优势,决定了西部农业要走特色农业道路;比较优势和竞争优势的关系,决定了西部特色农业的特征.在此基础上提出提升西部特色农业竞争优势的发展路径.

简介：青海民族大学是青藏高原建立最早的高校，是唯一扎根青藏高原办学的民族高等院校，地处既对中央政府具有向心力又对西藏产生积极影响的安多藏区，具有良好的区位优势和办学传统。建校至今，已培养的近8万名各级各类人才，在青藏高原的政权建设、民主改革、社会稳定、经济发展、民族团结、社会文化事业的进步做出了重要贡献。