简介:摘要:《电容器的电容》是高中物理必修三第十章第四节的内容。本文以创新教学为主题,教师将单纯的知识传授转换为利用多媒体现代化设备,丰富的实验素材,充分体现学生的主体地位,教师的主导地位,创设便于学生思考活动的教学场景,从问题引入、教学设计、数据处理和规律总结等方面对“电容器的电容”教学进行探讨。
简介:本文通过实验表明在OTL(或OCL)功率放大器中,自举电容的引入是如何提高功率放大器的增益的,而且并没有改变输出级的组态
简介:摘要随着现代社会的不断发展,电能作为一种常规能源,虽然电力技术在不断的革新,电力设备在不断的升级,但是仍然免不了会出现一些故障。其中,电容器作为变电站的主要电力设备,近几年来成为电力故障的主要源头。为了保障正常供电,通常采用即时更换故障电容器的方式进行断电急修。但是从当前使用的电容器来看,其体型笨重的特性决定了电容器在搬运和更换安装方面存在着较大的困难。因此,设计一种有效的、便捷的电容器更换方法,成为当前电力部门和电力工作人员的主要目标,也是充分的保障社会用电,及时的处理断电事故的重要途径。本文将对当前常见的电容器更换方法进行比较说明,并以此设计一种新的电容器更换方法,以助力于电力工作人员的电容器更换工作。