简介:摘要作业是反馈课堂知识传递效果、巩固学生认知体系的重要教学工具。因而,教师也应该将目光聚焦于作业布置和设计过程中,作业设计可以直接影响到学生掌握理解知识的速度和效率。因此,小学数学教师要善于开发设计数学作业,保证作业的基础性、适用程度、差异设计,促使学生通过完成作业来温习知识、夯实基础。
简介:摘要在数学教学活动中,创建问题情境是十分重要的一环。教师要想促进学生对课堂传授知识的深刻理解与精准记忆就必须科学创建问题情境。问题情境创设时,教师要留给学生充分的思考时间,这样学生才能在活泼的环境中解决数学问题。同时,老师也要发挥引导性,引导学生独立解答、积极思考,保证学生的健康发展。
简介:摘要随着社会的快速发展,我国的信息技术也在不断的完善并且广泛的应用在各个领域当中。我国的教学模式也在不断的创新,不再是只有课堂上听讲的传统教学模式了,微课的推广使用就是一个典型。近几年,使用智能手机的人群相比之前逐渐增多,移动互联网的应用范围越来越广,这些新型信息技术的不断发展也对传统的数学教学有很大冲击。在初中数学教学中运用微课这种新型的教学方式,对整个教学工作的开展有很大帮助,微课的优点就是教学方式新颖、教学内容相比之前更有针对性,也能使初中数学教学课堂更有生机,教师在运用微课进行教学时要注意其合理性。同时提高初中教学的质量和效率,本文主要探讨微课在初中数学教学中面临的问题以及具体应用。
简介:看——空中飞舞着的雪花,如一个个从天而降的小精灵,它们是仙女派下来,给大地增添色彩的吧!雪精灵舞着,飘着,向左,又向右,绽开它六角形的裙摆,从天上飘然而下。
简介:冬天的云朵下,蕴藏着多少雪的秘密,我一遍又一遍地,去问腊月里的风,那些六角花瓣的情感,总是爱在这个季节里开放,为醇厚的冬天,带来一道亮丽的风景.
简介:摘要:《雪孩子》是一篇童话故事,讲的是雪孩子和小白兔的事,雪孩子给小白兔带来了快乐。后来为了救小白兔,奋不顾身的冲进着火的房子,融化了自己,变成了云朵。