简介：采用社会生态系统代谢多尺度综合评估方法分析西宁社会经济发展状况。2000—2012年，西宁投入在第一产业和家政部门的人类活动时间（HA值）所占比重有所下降；投入在第二、三产业的人类活动时间比重逐年增加，且趋势明显；投入在家政部门的人类活动时间量逐年增加；经济学意义上的人类活动社会开支（SOHAe）与生物物理意义上的人类活动社会开支（SO—HAb）呈现相异的变化，SOHAe的下降变化表明每个工作时间所负担的非工作时间量越来越少，即全社会将更多的人类活动投入到经济生产活动中。花费在非工作的时间比例越来越少，第三产业的迅速发展以及人口老龄化的出现，影响着SOHAb值的变化，使其呈现增长态势；社会经济生产率、劳动经济生产率显著增加．第二产业生产能力最高。

简介：【中考预测】面对我国严峻的资源环境方面的国情．国家制定了一系列方针政策：坚持节约资源、保护环境的基本国策，坚持可持续发展战略．落实科学发展观．提高公民的节能减排意识，让人们从日常生活的点滴做起努力建设资源节约型、环境友好型社会．发展循环经济等。预计2013年各地思品中考考查本考点时，可能会联系多哈气候大会、

简介：建国后，我们党艰辛探索中国特色社会主义道路，刘少奇做出了重大贡献。他根据当时我国经济社会发展和自然环境状况，提出了可持续发展的重要思想，为我们当前进一步深化改革扩大开放，全面贯彻落实以以人为本为核心的科学发展观，推进中国特色社会主义又好又快发展，提供了有益借鉴。

简介：当下的中国，正处于“总体性社会”到“个体化社会”的转变，即个体化趋势不断加强，社会处于社会分化与流动的阶段。个体化社会的来临，使个体在总体性社会中有了更加自主性的生存和发展空间，在一定程度上为我国高尔夫运动的可持续发展提供了社会基础。从个体化社会视角，对我国高尔夫运动的可持续发展方向进行探究，为其科学发展、可持续发展提供一定的参照。

简介：社团被称为学生的第二课堂，是学生学校生活中的重要组成部分。近年来，我国高校中的社团数量和规模都有了较大的发展。高校社团在繁荣校园文化、组织校园活动建设、加强校园学生交流方面有着非常重要的意义，各高校社团的管理工作也取得了很大的成就．积攒了相当丰富的经验。但是高校社团管理方面还存在一些问题，制约着高校社团的进一步发展，这些问题值得我们去思考和研究。本文将分析高校社团管理工作的现状，提出加强高校社团管理的意见和可持续发展的对策。

简介：科技作为第一生产力，在青藏高原生态经济发展过程中已成为其发展核心动力。只有通过科技体制改革，重视人才主导作用，加速科技成果产业化，才能加速高原生态经济的持续发展。

简介：随着经济的快速发展,经济、社会可持续发展的要求越来越高,本文基于可持续发展的视角,从经济、社会、自然生态等方面阐述了技术创新理论,以及技术创新对经济增长的效应分析。最后,阐释经济可持续发展条件下的技术创新体系的构建。

简介：

简介：在相当长的时间里，人类只知道一味地向大自然索取，过度消耗资源，结果资源日趋衰竭，环境严重污染，引发了许多严峻的问题．于是从20世纪80年代联合国提出了新的发展战略——可持续发展战略，党的“十五大”把它也纳入到我国的经济发展战略之中．

简介：加强档案法制化建设，坚持依法治档，是新时期档案工作发展的新形势，更是推动档案事业可持续发展的重要保证。但是，在现代档案工作中仍然存在着依法治档意识淡薄、工作处于被动状态以及工作人员无动力无目标的一些根本性问题。因此，文章从微观层面提出高校档案工作中解决问题的方法：将加强意识作为依法治档之首；将主动有作为视为依法治档之重；将推动档案事业可持续发展作为依法治档之目标。

简介：目前电视民生新闻取得了不错的社会效果，但也存在着内容同质化、题材浅显化、格调庸俗化等问题。无序的竞争、窄化的概念、过高的期待和参差的素质是造成这些问题的主要原因。电视民生新闻的可持续发展需要在品质提升的基础上形成品牌，并最终转向公共新闻。

简介：教育的根本目的是培养人，即把学生培养成德、智、体全面发展的社会主义建设者和接班人。这就要求每一个教育工作者必须以学生为本，关注学生的全面发展、持续发展、终身发展和健康成长。近几年来，北京市门头沟区大峪第二小学围绕“构建绿色校园，培养可持续发展的新人”进行了如下实践和探索。一、确立理念、愿景，探索可持续发展的教育模式

简介：高职学生素养与可持续发展能力两者是统一的相辅相成的关系。高职学生素养与可持续发展能力两者在核心内容上是一致的；两者在原则特性上是一致的；两者在育人目标上是一致的；两者的相互作用具有潜移默化性；两者的相互作用具有相辅相成性；两者的相互作用具有过程统一性。正确把握高职学生素养与可持续发展能力的相互关系和作用规律，其宗旨就是要使高职学生在科学、文化、思想、道德等多方面的素质得以提升，通过接受具有一定特色的高职教育校园文化的培养与熏陶，使学生掌握更多的生存与竞争的本领，提升其可持续发展的能力，积极主动适应社会主体发展的需要，为社会发展做出更大的贡献。

简介：本文基于终南山北麓生态旅游发展现状，运用SWOT分析法，从优势、劣势、外部机会和威胁四个方面综合分析了影响终南山北麓地区生态旅游发展的有利和限制因素，剖析了这一地区今后发展生态旅游可能面临的机遇与挑战，并对终南山北麓实现生态旅游持续发展进行了对策分析。

简介：当前高职教育人才培养模式下的土建人才在工作中适应力尚较弱，缺乏自我更新能力，显示其可持续发展能力的不足。土建人才可持续发展能力体现为创新性思维及自主学习、终身学习的能力。高职院校土建人才可持续发展能力培养的措施有：进一步加强专业基础理论知识的教学；结合执业资格管理制度，将注册工程师执业资格考试目标渗入课程教学；提高土建人才的双语能力；提高土建人才的信息素养。

简介：

简介：佛山制造业和商贸业发达,蕴含了巨大的物流商机。但是,随着全球化竞争压力的不断加强,伴随佛山经济高速增长发展起来的中小物流企业可持续发展面临着诸多困难。针对佛山中小物流企业的发展现状,在对其进行SWOT分析的基础上,提出了可持续发展对策。

简介：基础设施建设薄弱，农业持续发展的后劲不足；主导产业优势不再，职工增收难度加大；产业化水平偏低。这是明阳农场农业可持续发展面临的困境。针对这些困境，本文提出了相应的解决措施，如利用丰富的土地资源重点发展都市生态农业等。

简介：摘要校园文化是学校的灵魂，校园文化的建设是推行素质教育的平台与载体，是学生可持续发展的关键要素。建设好校园文化，就能培养可持续性发展的学生，才能适应今天快速发展的社会，为国家为民族可持续性发展培养可持续发展的人才。

简介：辅导员的职业能力水平，决定着大学生思想政治教育的效果和人才培养的质量，也是辅导员职业化、专业化、专家化发展的核心要素。实现辅导员职业能力的可持续发展，是辅导员职业发展的必由之路。辅导员职业能力可持续发展的“发展”是指辅导员自身发展，所辅导学生发展和高校育人工作发展的和谐统一。辅导员在育人工作中要“以学生为本”，主动提升职业能力；高校在辅导员队伍建设中要“以辅导为本”，发挥辅导员主观能动性。要通过完善辅导员职业准入、培训、考评、激励、发展保障和职业倦怠干预机制，推动其职业能力的可持续发展，完善辅导员职业能力发展的要求。