简介：秦尊文，男，1961年生，湖北荆门人，二级研究员，经济学博士，博士生导师。现任湖北省社会科学院副院长，长江中游城市群研究中心主任。系科技部特聘专家，湖北省人大立法顾问，湖北省政府咨询委员，武汉市政府决策咨询委员，湖北省政府学位委员会学科评议组成员，湖北省经济学界团体联合会副主席，湖北省区域经济学会会长，中南财经政法大学、中国地质大学、中南民族大学、湖北省委党校、武汉科技大学、长江大学、武汉商学院、南阳师范学院等校兼职教授。湖北省重点学科“应用经济学”负责人。

简介：秦统一六国结束了中国长期战乱的局面，为更好地实现“大一统”，秦始皇进行了全面的改革，包括实行“书同文字”，废除了异形字，文字开始脱离图形进而简化，形成小篆。毛笔的出现极大地提高了速写速度，隶书是简写的小篆，结构规范整齐美观，隶书的快速书写演变出章草，形成楷书、行书。印刷术改变了文字抄写的习惯，工整统一的宋体、明体和现代印刷字体成熟。

简介：秦之初兴，官人得才：卫鞅、由余之徒，式法于内；白起、王翦之伦，攻取于外。兼弱攻昧，取威定霸，吞噬四邻，咀嚼群雄，拓地攘戎，龙变虎视，实赖明赏必罚，以基帝业。降及杪季，骄于得意，穷奢极泰。加之以威虐，筑城万里，离宫千余，钟鼓女乐，不徙而具。骊山之役，太半之赋。

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简介：《绝秦书》中民国十八年的饥荒让人触目惊心，灾难之下的爱情更让人黯然神伤。引娃和周立功的爱情是可悲的也是可解的。人生经历反差强烈、生活追求迥然不同、人性本质南辕北辙导致他俩的爱情注定是一场悲剧。

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简介：今年5月5日，台湾地区领导人马英九捧着母亲秦厚修的骨灰，绕行台北兴隆路旧宅。骨灰盒上“厚德修身，一生息党爱国；慈母良师，永世难报亲恩”的挽联，映入了人们均视野。“厚德修身”，正是秦厚修名字的渊源所在。凸显出这位出身湖南宁乡，因内战而流离到香港，在生下马英九之后又一路追随国民党来到台湾的大家闺秀在传统中华文化熏陶下出生、成长的背景。

简介：楚国在兵分两路救赵灭秦之时面临着＂亡秦必楚＂的契机,为了更好地灭秦,怀王与诸将制定了怀王之约。怀王之约是对秦国的处理方案,但是随着形势的发展,项羽与怀王的矛盾不断激化,项羽后来破坏了怀王之约,并诱发了楚汉战争。怀王之约具有巨大的激励作用,加速了秦朝的灭亡,同时也是刘邦统治关中的法理依据,促进汉帝国的兴起。

简介：秦志戬出生的时候正好赶上唐山大地震，当时大家都住在抗震棚里，父亲当时在山西当兵，为了获知儿子出生的情况，他打电话到北京军区通讯部，再辗转到南京军区通讯部，南京军区再派个通讯兵来镇江，挨个地震棚里找人，母子平安的消息也是通过一样的程序绕道南京和北京，才传到父亲耳朵里。

简介：《绝秦书》以真实笔触将民国十八年关中大早这段惨绝人寰的历史图景再现眼前，同时揭示了导致灾难的多重因素。该长篇小说对灾难的反思实现了文学抵制遗忘这一社会历史功用。灾难下的反思，以故事情节和历史资料互相佐证的方式突显大灾背后的原因，是小说的关键所在。

简介：《阿房宫赋》是一篇传统的经典作品，入选了多种版本的高中教科书和历代文学作品选集，广为人们学习、传诵。对于文中的“秦爱纷奢，人亦念其家”一句，各家选本皆理解为“秦王（秦始皇）喜欢豪华奢侈的生活，老百姓也顾念自己的家庭”。举例如下：

简介：近期，海南师范大学文学院文艺学学科就张浩文的长篇小说《绝秦书》举办了研讨会。单正平教授别开生面，以“究天人之际，通古今之变，成一家之言”这一千古名训为切人路径和尺度来评议《绝秦书》；周泉根教授主要从历史文化角度来阐发《绝秦书》的奥义；王学振教授认为该长篇是中国自然灾害书写当之无愧的扛鼎之作；廖述务副教授认为：《绝秦书》呈现出历史的未完成性与开放性；学科的研究生们分别从小说史质地、小人物之死、灾难下的反思、爱情悲剧等角度，对《绝秦书》进行了多元分析与批评。

简介：李开复曾讲过这样一个小故事：他国外的一位朋友有一个四岁的小女孩儿。有一次，这个小女孩儿对他说：“兔子最可爱了。”他逗着女孩儿说：“不，小猫更可爱。”那女孩儿点了点头就走了。他又追问女孩儿：“到底是你对，还是我对呢？”女孩儿说：“你有你的看法，我有我的看法嘛。”小女孩儿的真知灼见让李开复甚为感佩。

简介：随着融资融券、表决权信托、种类股等业务的兴起,同一个股东所持股权中的共益权和自益权开始分别属于不同主体,即共益权和自益权的主体发生了偏离.我国公司法允许的共益权与自益权主体偏离形式有表决权的章程另行规定、红利分配的另行约定、特别股、基准日后的股份受让;以合同方式引起的共益权与自益权的主体偏离形式有融券、表决权信托、表决权拘束协议等业务.以合同方式进行的共益权与自益权主体偏离一般是有效的,有其存在的必要性,但也有其弊端,应综合公司法、市场规制法、行业规范来解决.

简介：《绝秦书》描写了民国十八年（1929年）前后发生的陕甘旱灾引起的大饥荒。在这样一个时代背景下，小说中人物大都走向“死亡”，但同样的“死”却蕴含着不同意义。小说中描绘的许多小人物：或为一厢情愿的爱情；或为不值一文的尊严；或为牵挂在心的亲人，最终都难逃“死”的结局。从这些小人物身上，发掘出大灾难下人性中难以磨灭的温存是十分必要的。

简介：写《绝秦书》是蓄谋已久的事了。作为50后的笔者是在饥饿的恐惧中长大的。小时候稍不留神洒漏了粮食，老人就会声色俱厉地告诫笔者：搁在民国十八年，看不饿死你崽娃子!从那时候起笔者就记住了民国十八年。

简介：生命健康权是公民最根本的人身权利。是公民参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础。本考点与中学生的日常学习和生活有着密切联系．涉及的知识点主要有：知道法律保护公民的生命健康权不受侵害．了解法律对未成年人生命健康权的特殊保护．学会运用法律武器保护自己和他人的生命健康等。考试命题材料多会从我们生活中选取．题型以选择题、简答题和材料分析题为主．

简介：摘要在当前高中体育教学改革的过程中，教师更应该将学生的身体素质的培养放在首位，让学生主动参与实践，引导学生不要做行动上的“矮子”，并利用实践这个载体，让学生亲身经历和体验行动给予的收获。

简介：高校是意识形态建设的重要阵地。从现实情况来看，高校意识形态工作面临国际和国内的双重影响，对其牢固把握领导权和主导权带来极大挑战。要做到牢牢把握高校意识形态工作的领导权和主导权，就必须从现实和理论两个层面入手。现实层面要关注民生，即关注师生本身；要不断加强干部队伍培养工作；理论层面要从加强马克思主义主流意识形态的宣传入手，推进高校马克思主义大众化。