简介：化学中有几种守恒，即电荷守恒、质量守恒、得失电子守恒等，在解题过程中若能灵活运用这些守恒，能起到化繁为简、事半功倍的效果．现仅以几例说明电荷守恒在解题中的应用．

简介：摘要本文是对两个等量点电荷场强的定量分析，它一方面可以深化学生对所学知识的理解和应用，另一方面可以培养学生运用数学知识分析和解决物理问题的能力。

简介：人脑的发展和所迭的智力是否已达到极限？科学家认为，现在人们因为大量的思考而十分疲惫，超负荷的能量消耗可能使大脑停止进化，从而限制人类智力的发展。

简介：这是一项以教师的专业成长为关注焦点、立足台湾视角所进行的个案研究。作者选择了一所位于南京的、有着丰富学习机会的学校，开展了为期一周的田野研究工作，主要结合访谈（含正式与非正式）、观察以及文献分析三种方法进行。采用R．Stake的观点，此次个案研究是工具性的，即对研究议题的考虑先于对个案属性的考虑，换言之，“不要问个案有没有代表性，而要问个案代表了什么”。台湾与大陆在教育文化上的交流虽日渐频繁，但是能从微观的层面深入学校进行调研的机会仍不多，以台湾教育工作者的视角来解读大陆小学的教师人才培养机制及模式，对两地的教育均不无启示。

简介：我国云南省的东川市，有“泥石流王国”的称号。美国环境问题专家到这里参观后，曾预言：“100年以后，东川市将从地图上消失。”

简介：本文旨在探究英语模糊限制语的语用功能,一方面有利于我们深入地了解它的语用价值,另一方面也呈现其运用不当可能造成的语用失误。这对于母语为汉语的英语初学者在有效感知及运用英语模糊限制语上有着一定的启发引导作用。

简介：摘要数学教学不仅是数学知识的教学，而且涉及学生数学思维的训练。在数学教学中，学生思维能力的培养至关重要。我们在发展学生数学思维能力的努力中，不仅要考虑到能力的一般要求，而且还要深入研究数学科学、数学活动和数学思维的特点，寻求数学活动的规律，培养学生的数学思维能力。如何培养学生的思维能力呢？笔者认为，在课堂教学前，教师要善于结合教学内容，深入钻研教材，挖掘思维素材；在课堂教学中，教师要善于关注学生的现实基础，创设有效问题情境，由浅入深地进行启发，调动学生的思维；教师要善于通过操作活动，使学生的思维能力得到充分的发展，这样，学生活生生的思考的泉水就会喷薄而出。

简介：谱九2011年6月3日，韩国第2届OllehKT杯，李东勋执黑对金主镐。

简介：它们，从数百篇参赛作品中脱颖而出；它们，经过了编辑、读者、五大权威评委的层层决选；它们，通过白热化的激烈竞争，赢得了最后的胜利！

简介：在整理大量装有印花拼图的读者来信的过程中，编辑们是有惊有喜有感动。惊的是推理读者们思维活跃性之高：沈阳读者闻静方的印花拼图是用订书钉取代胶水将印花固定住的，而天津的霍达使用的黏合工具则是饭粒……喜的是发现了很多从未邮寄过读者调查表的“潜水党”借此活动表露心声；而感动的，则是读者们情真意切的文字……

简介：历时一年，我社隆重举办的第一届华文推理火奖赛华丽地落下了帷幕!

简介：辛勤集齐《岁月·推理》2011年全年印花并寄回杂志社的“小蜜蜂”们，向这边看过来!神秘礼品颁奖礼开始啦!获得幸运大奖的以下三十位读者。可随机获得推理丛书一本＋《名侦探柯南》纪念版“徽章／挂饰”的精美礼品组合!

简介：一直关注“推理总动员”栏目的读者们，想必会记得去年9期我们曾刊登的一篇幽默漫画版“推理总动员”——《福尔摩兔之失踪的试卷》！

简介：摘要本文主要结合一些考题讨论了物理中的两个等量点电荷的电场线和等势面知识的具体应用，并归纳总结了一些方法和规律。在此，与广大同仁分享，以期给大家带来一些启示。

简介：仰观宇宙之大，苍穹之远，谁人不感到天地之浩瀚？既然大自然如此浩渺，我们的心胸是不是也应当同天地一样辽阔呢？

简介：

简介：海阔凭鱼跃，天高任鸟飞!我想这两句话的意思不用我解释你们也都知道吧!和你们在一起的时间里，我也需要学习很多内容，也学到了很多内容。

简介：本文以大量的新闻材料为研究对象,从语用学角度对其中的模糊限制语进行了分析研究。结果表明,模糊限制语对精确信息、概括信息、表达礼貌和自我保护有重要的作用。

简介：

简介：<正>在燕山大学,最痛恨那迷宫似的第一教学楼,每次在里面绕来绕去就像玩"密室逃脱",很难找到上课的教室,但却总会忍不住找机会进去"逛逛"。在燕山大学,最喜欢世纪楼后面那条悠长的林阴小道,两旁的法国梧桐枝桠层叠交错,合欢花开得香气弥漫,朦朦胧胧的宛若童话故事里一簇簇小白云