简介：摘要思维是认识活动的核心，能够使人们对客观事物的认识从感性阶段上升到理性阶段，能够使人们无限广阔地、深刻地、正确地掌握客观事物的本质和规律。它在学生的学习中，起着十分重要的作用。新课程倡导教师为学生创设轻松愉快的学习氛围,也就是为学生构建思维发展的平台,拓展思维发展的空间。本文主要论述了如何通过激发学生的思维提高小学数学课堂教学的有效性，希望能促进小学数学教学改革的进一步发展和学生思维能力的提高。

简介：1.As time went on,六、引导表语从句,三、表示时间

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简介：摘要：伴随着新课标的改革的不断深入，全面素质化教育的推进，对于现阶段的广大一线小学数学教师提出全新的教学挑战与新的机遇。小学生缺乏自主学习意识，注意力难以持久的集中等认知特点，倒逼着教师必须积极主动地创新和优化教学方法和手段，改变以往传统的教育理念，科学合理的运用丰富多样化的教学方式，创造出和谐有效的数学课堂教学氛围，通过精心设计的教学活动来增加课堂氛围的活跃度，带动学生的学习数学知识的兴趣与积极主观学习能力，提升整体的数学教学质量。

简介：摘要：在音乐课堂中，实现对游戏化教学的合理应用，可以使学生在学习过程中的活跃性得到充分的激活。在本文中，将从音乐课堂中游戏化教学的作用出发，来探讨其在实际音乐课堂教学的过程中，需要采取哪些方式来运用游戏化教学，从而使音乐课堂的整体教学质量与效率可以得到保障。

简介：内容摘要：许多学生学习英语痛苦，兴趣寡淡，教师应该想法活跃课堂，通过直观教学、活动教学等手段，把英语作为交际工具教、学、用，培养学生兴趣！

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简介：摘要：有效教学指的是在课堂中保证学生有所收获，使其通过学习获得知识，或者在锻炼中形成不同的能力。如何有效提高教学质量，推动学生发展，需要教师充分了解学生的实际学习情况，有针对性地开展教育工作。

简介：文章根据形式语言学的理论来探讨现代维吾尔语动词构词词缀的附加能力，并通过表格来分析动词构词词缀，论证了个附加成分附加能力的大小及本身的特殊性问题。

简介：摘要兴趣是最好的老师，浓厚的学习兴趣可以使学生感到学习有极大的吸引力，能满怀激情地去主动求知，乐而不倦地去勤奋钻研。在教学过程中，教师要根据小学生的心理特点和认知规律，精心设计教法，诱发学生的学习兴趣，变“要我学”为“我要学”，让学生学得主动、学得积极，使学生的数学素质得到全面、有效的发展。

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简介：教学活动是传授知识技能、发展智力、培养能力的系统工程。思维能力是学生顺利完成学习活动的关键之一。在挖掘、开发、培养学生的思维能力方面,改革课堂教学是个中心环节,教师正

简介：让学生从现实生活中发现数学问题,教师可以进一步提问能密铺的图形密铺时,如在教学《奇妙的图形密铺》这节课时

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简介：<正>当季节报道着94年春天到来的时候,蓉城的舞台也向观众扑来春日的喜悦。阔别二十年的芭蕾舞剧《红色娘子军》又和蓉城观众见面了。虽然欣赏芭蕾不是蓉城人民的传统爱好,可是熟悉的名字——“红色娘子军”,就足以唤起人们的亲切感,加之中央芭蕾舞团的精湛技艺,便使观众拍手叫好。接着,东方歌舞团又来蓉演出。这个由周恩来总理和陈毅副总理提议于1962年成立的东方歌舞团,在创作演出了大量中国歌舞节目之外,还以亚、非、拉美各国民间歌舞为

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简介：摘要开创生动活泼的课堂局面，激发学生学习英语的兴趣，让学生在轻松愉快的环境中学习英语，是新课程下英语教学的要求。中学英语教学中，如何活跃课堂气氛，对于改变学生的学习方法、培养学生的学习能力具有十分重要的意义。

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简介：近几年来,江苏省金坛市农机公司的建设可以说一年迈出一大步,一年上一个新台阶。在改善经营设施方面做了一些工作:一是新建了农机仓库。过去,公司的仓库简陋,且容量小,一些商品不得不露天放置,程度不同地影响了单位的经济效益。1993自筹资金征地45亩,建成了一座2600平方米,占地近20亩的农机仓库。质量上乘,设备齐