简介:摘要“合理的班级管理制度对学生的品德发展具有规范、导向、调节、及陶冶功能。”传统的以教师“灌输”、“示范”、“压制”为主的德育方法体系已不适应社会发展的要求,也越来越不能为教育对象接受,严重地抑制了学生自主发展的欲望、潜能与创造。故对“怎样使教育对象在实践中切实增长才干、提高认识、升华思想”作实践研究。
简介:摘要随着农村中小学布局调整步伐的加快,越来越多的寄宿制小学的出现成为农村基础教育的一个显著特点。随着寄宿的学生人数急剧增加,学校需要更加严格规范的日常管理。同时也因为学生年龄都比较小,自理能力较差,日常生活不能适应,从而影响了学习。那么教师在工作中既要重视学生的成绩,又要重视学生的日常管理,使学生能更好地投入学习。
简介:摘要后勤管理是学校管理工作中的重要组成部分,由于我校是一所藏族中学,并且是首次实行封闭式寄宿制,缺乏后勤管理的经验和人才储备,在这方面存在着不小的困难和挑战。本文根据工作实践,就学校后勤管理提出了自己的认识。
简介:摘要由于农村学校寄宿生数量在不断增加,寄宿生的管理已成为学校一个十分重要的问题,怎样管理好寄宿生已成为学校、社会、家长十分关心的问题,管好寄宿生才能让社会满意,家长放心。