简介：摘要随着医学模式改变，医学教育理念以及临床医生的培训重点必须做出新的调整，加强精神科相关基础知识、基本技能培训是有效提高专科医师临床工作技能的途经。

简介：探讨团体心理辅导在精神专科护士培训教学中对学员心理健康状况、压力调整及应对方式的影响。对39名参加四川省精神专科护士培训班的学员进行为期10周，每周一次，共10次的规范化团体心理辅导，采用SCL-90、压力自测量表、简易应对方式问卷、自制的教学质量评价袁作为研究工具对所有学员培训前后进行评估。团体心理辅导在精神专科护士培训教学中对改善学员的心理健康状况、调整压力及应对方式起着重要的作用，也受到学员的好评。

简介：目的对经精神科急诊就诊后留院治疗（留院观察或抢救：半封闭急诊病房）及住院治疗（封闭式住院病房）的患者,就两种留在医院治疗的方式选择上,影响直接住院的因素进行调查分析,提供管理策略,为患者进行更好的服务。方法2016年1月19日~5月10日在北京安定医院急诊就诊留院及住院患者共868例,使用自编调查表对影响直接住院的患者躯体因素、家属因素和其他因素3个方面进行调查。结果留院237例（27.3%）,住院631例（72.7%）;需要留在医院治疗的总体患者女性（54.95%）多于男性（45.05%）,留院女性（63.29%）远多于男性（36.71%）,住院女性（51.82%）多于男性（48.18%）;首诊：留院100（32.79%）,住院205（24.33%）;伴有躯体疾病：留院86（36.29%）：住院92（14.58%）,糖尿病、高血压最常见,留院的程度重;影响患者不能直接住院的家属及其他因素中,家属要求陪护患者最常见,其次是病房没有床位。结论调整病房结构;加强全体精神科医生的高血压、糖尿病的诊疗培训,加强精神科急诊医生其余合并躯体疾病的培训;就家属能否住院陪护进行论证,找到适合的管理方法,解决影响直接住院的因素、提升患者满意度。

简介：本文报告笔者对一所职业类院校商务英语单专科学生与商务英语/工商管理双专科学生经过在校两年相同的英语学习后各科英语成绩及英语总成绩是否存在显著差异所做的一次调查.结果表明,英语听力、英语口语、商务英语三门课程两个专业学生平均成绩不存在显著差异,而基础英语成绩存在显著差异;四门课程总成绩不存在显著差异;两个专业学生在某两项单项课程成绩之间分别存在显著性差异.

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简介：摘要作为基层精神卫生机构的思想政治工作者，尤其是各级领导要高度重视，切实加强与做好思想政治工作，使广大干部职工转变观念，充分发挥主动性与积极性，精神卫生各项改革工作才能健康有益发展，才能进一步深化，本文就此做简要阐述。

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简介：根据专科学校的实际，认为领导重视、加强编辑队伍建设、把握办刊方向、注重专科特色、扩大稿源、发挥学科优势和提高学报编辑质量等，是提高专科学报质量的关键

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简介：一、指导思想高等教育自学考试是我国高等教育基本制度之一，是对社会自学者进行的高等学历教育考试为主的国家考试，是个人自学、社会助学、国家考试相结合的一种教育形式。

简介：美国医学毕业生经过住院医师规范化培训后,根据专科的不同,还有很多的专科培训(Fellowship)供医师继续深造。专科培训的最终目的是培养合格的、同质化的,能独当一面的临床专科医师。美国专科培训大约有89个专业有专科资质认证,由美国的24个医学专业资格认证委员会统管。美国绝大部分专科培训基地和培训专科由美国毕业后医学教育认证委员会(ACGME)监管。本文对ACGME认证的各个专科培训的培训年限、专科培训申请及配对、专科培训基地监管和专科培训具体实例、专科培训医师的薪酬待遇、特殊专科培训基地做了相应的介绍。

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简介：作为高考招生非常重要的、必不可少的志愿填报,有些人从重要性上将其称之为第二次高考,也有些人从技巧性上将其称之为第二次高考,还有许多过来人坦言"考得好不如报得好"。无论如何,将其归结为"七分成绩定,三分志愿拼"是不为过的。高考志愿填报成功了,将会锦上添

简介：专科毕业的谢泳被厦门大学破格聘为教授。此事成为中国学界的“热点”之一，引发了一场大学用人制度的讨论。据了解，谢泳是山西晋中师范专科学校英文专业毕业生，以“一个人一本书一所大学”的研究享誉学术界，曾任《黄河》杂志副主编。

简介：1.今年什么时间填报专科(高职)志愿?答:2008年山西省专科(高职)志愿填报时间为7月31日—8月3日。2.今年专科(高职)招生录取有哪些变化?答:2008年我省专科(高职)院校批次设置调整为第一批专科、第二批专科、第三批专科三个志愿录取批次,相比2007年志愿录取增加一个批次。今年所有院校均不设服从志愿。每批按上线考生志愿投档后,若

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简介：一、指导思想高等教育自学考试是我国高等教育基本制度之一．是对社会自学者进行的高等学历教育考试为主的国家考试，是个人自学、社会助学、国家考试相结合的一种教育形式。