简介：<正>我们每天吃的食盐是由一粒一粒的结晶组成的,这里介绍一种获取食盐结晶的方法,如果你愿意,一定也可以得到理想的结晶体。材料曲别针、棉线、食盐、钳子(图1)。

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简介：从前有一位养蜂老人在临终前给他的三个儿子留下了一张遗嘱：我有24个相同体积的蜂蜜桶，其中有5个装满了蜂蜜，11个装了一半蜂蜜，剩下的8个是空的。这些蜂蜜和蜂蜜桶你们要平均分配，每个人得到的桶数要相同，蜂蜜的数量也要相同，

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简介：上海南汇区坦直中心小学是一所农村学校,她的学生主要来自周围的乡村。在闲暇时,同学们常会聚在一起,利用家里带来的五颜六色的豆子,在地上搭出一幢幢农舍、一座座高山、一条条河流、一片片树林……这

简介：本实验属于分析化学重量分析实验,采用微波加热技术准确测定了氯化钡中结晶水的含量.与传统实验方法相比该方法不仅有较高的准确度与精密度,还可以大大缩短测定时间,提高测定效率,节能效果十分显著,是一种快速、简便、准确的分析方法.本实验可以培养学生利用新型加热设备初步从事化学研究的能力.

简介：通过考察硝酸硫胺重结晶过程中的各关键组分的浓度变化，建立了硝酸硫胺的溶解度模型，模型预测结果与实验结果吻合很好.该模型的建立对于研究结晶过程中的成核和晶体成长过程具有重要意义，也为类似的沉淀结晶过程提供了一种研究方法．

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简介：有关结晶水合物的推断和计算,在2004年高考化学试卷中占有重要地位.现将有关试题解析如下.

简介：研究了钨酸钠结晶水合物的低压色谱柱的色谱行为，并与常压色谱特征进行了比较。低压下该柱的柱效有较大的提高，且分析速度加快，检测灵敏度，分离度、拖尾因子等都得到了较好的改善，对极性较弱的有机化合物，特别是对于烷烃有良好的分离效果。

简介：利用紫外可见吸收光谱详细考察了七、八元瓜环（Q[7]，Q[8]）与偶氮染料类客体结晶猩红色的相互作用以及包结配合物受体系pH值影响的情况。实验结果表明，Q川与结晶猩红色在作用的pH范围均是以1：1方式相互作用。Q[8]与结晶猩红色相互作用受到体系pH的影响：在“高”或“低”pH条件下。瓜环与客体不发生明显的相互作用；在“较高”和“较低”的pH范围。瓜环与结晶猩红色发生相互作用。主客体存在1：1和1：2两种作用模式的竞争；而在介于“较高”与“较低”的pH范围，Q[8]与客体发生相互作用，形成1：2的包结配合物。不同的瓜环-客体体系，不同作用阶段的pH范围各不相同。本文利用比较简单的实验方法。测定了相应的pH范围，并结合瓜环及客体的结构特征，对体系主客体在不同的pH值区域表现出的不同作用模式进行了初步探讨。

简介：四、文化主体的精神品格文化是由人创造的，还要由人去阐扬。因而人的主体精神品格就显得特别重要。郁达夫从这点出发，把文化人的人格提到一个相当的高度来认识。他认为从事篆刻的人，乃至一切艺术家文化人，“都要有人格作背景”，有人格则自成高格，无人格则告为劣品。“譬如岳武穆的字，或用过的章，传到现在，当然是我们的国定了。倘使是秦桧的书法，或秦桧所刻所用的印章，即使现在还有，我想也是没有一个人肯出重价来购而珍藏的，秦桧的诗词，或者也许有好的，但岳武穆的《满江红》词，却妇孺皆能歌唱。”之所以如此，就在于“有人格作背景”。郁达夫对文化人的主体精神品格即人格从正反两方面作了说明。从正面讲，“人格的修养，精神的健全

简介：中国发行生肖邮票，至今已经20个年头，启动这一盛举的牵头人宋兴民同志也已告别人世。我们有责任把第一轮生肖邮票的设计、印制的历史写下来，供今人、后人参考。

简介：人类在不同的地域创造了不同的文化,构成了不同的文明区域.古埃及文明、两河流域文明、印度文明、中华文明基本上是以地域为核心的独立文明.希腊-罗马文明虽然直接或间接地吸收了其他文明的一些成果而发展为欧洲文明的基石,但这是一种有限的综合文明.人类文明第一次真正的大融合是在阿拉伯帝国时期出现,并在融合中发展出一种独特的不是纯宗教和民族的阿拉伯-伊斯兰文明.论文对阿拉伯帝国时期人类文明的大交汇大融合作简要阐述,以此凸现阿拉伯-伊斯兰文明的吸收性和包容性,这在文明冲突的今天有一定的现实意义.

简介：本文介绍一种合成ZrO2超微粒子的新方法——二维直接压缩法.笔者在室温和PH值为5时,利用LB膜技术,控制二维目标压力,实现了ZrO2粒子结晶时形态的以改变,即ZrO2由无定形转变为单斜,再转变成四方结构,并由TEM和X—射线衍射图得以证实.

简介：应用光学显微镜研究了尼龙6(Nylon6)乙烯甲基丙烯酸共聚物的钠盐(PEMA)共混体系,此体系中两相是部分相容的,同时Nylon6又是部分结晶聚合物.因此,在相分离发展过程中,Nylon6中的结晶相也在发展.应用图像采集与处理技术,跟踪在不同温度、不同组成条件下分散相尺寸的变化,其变化具有自相似性,因而具有分形行为.还计算出分形维数D,讨论了分散相粒子平均尺寸dm与D的关系,在1～20min内,dm长大较快,即D增大,而后期变化缓慢.对于部分相容体系还证明相容程度与组成有关,在同一体系中D值越大,相容性越好;实验温度升高,D值增大.在Nylon6结晶相的跟踪中发现,在100℃时,随时间延长,D值基本不变,即体系具有自相似性,该温度下结晶链折叠具有规律性.

简介：(以下简称)是1954年中央教育部委托北京师范大学编写,并于1957年夏下发全国各地使用和征求意见的有关幼儿园课程的指导性文件.在1958年的学术批判运动中,被错误地批判,最终未能正式发布,但它仍然对中国当时的幼儿园课程建设起到了积极的作用.