简介：自20世纪90年代起,家庭联产承包责任制下土地所有权虚化、土地投资规模不经济、土地劳动力配置效率低下等弊端已凸显,从而制约了中国农村经济的发展.据此,理论界与实践界立足于家庭联产承包责任制,不断探索新型农村土地制度.而随着南海模式、辽中模式、龙岗模式的兴起,土地股份合作制因维护公平与效率统一、结合低成本和高收益双重优势、具备制度的稳定性和前瞻性,成为当前农村土地流转模式创新的方向.由于其在一定程度上明晰了产权,促进了土地规范化流转和规模化经营以及农村劳动力的有序转移,也得到了地方政府的支持和人民群众的拥护.

简介：

简介：在国际金融危机相继爆发和科技进步日新月异的背景下,中韩两国共同面对着产业结构升级、经济增长方式转变和应对贸易保护主义的挑战,大力发展创新型经济势在必行。中韩两国地域相近,历史和文化相似,经济贸易往来十分密切。因此,加强中韩两国创新型经济合作的意义重大,而且前景广阔。本文分析韩国发展创新型经济的主要经验,对中韩两国的创新型经济发展进行比较,进而为促进中韩两国创新型经济合作提出政策性建议。

简介：2013年12月18日起，新疆卫视连续16天在《新疆新闻联播》播出大型跨国新闻报道《丝路新里程》，每天用时20分钟左右。报道围绕建设“丝绸之路经济带”，通过对哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、土库曼斯坦、巴基斯坦、土耳其、俄罗斯、乌兹别克斯坦等丝绸之路沿线多个国家，以及新疆本地区的采访，深入探寻各国各地间政策的沟通、道路的联通、贸易的畅通、货币的流通、民心的相通等情况和信息，加以规模传播，使观众感受和吸纳到大量鲜活的资讯，从而对进一步凝聚共识，齐心合力，共同促进“丝绸之路经济带”的发展建设，起到积极的推动作用。

简介：随着农业和农村经济的快速发展,在我县以土地或其它生产资料为基础,实行统分结合双层经营体制的社会主义劳动群众集体所有经济组织已初具规模。由于它联系着农村千家万户,因此,做好农村经济合作组织的审计工作,事关广大农民群众的切身利益。镇赉县下辖11个乡镇,140个行政村,形成了多个经济合作组织,并且各个农村经济合作组织涉及国家、集体与农户个体、农户个体与个体之间的关系千头万绪,这些给审计工作带来一定困难。

简介：广西经济社会的发展取决于区域合作中产业结构的调整与选择,以及主导产业培植与扶持。该文根据赫希曼的主导产业选择的产业关联度基准,采用灰色关联分析法,分析各产业产值与经济增长之间的内在联系,在泛珠三角经济合作背景下选择并确定交通运输和仓储及邮政业、旅游业、医药制造业、汽车制造业、化学原料及化学制品制造业、电力生产等10个产业为广西的主导产业。

简介：红河边疆民族地区政府国际经济合作职能定位有着重大意义。定位的重要理论依据是新边疆治理理论。定位的现实依据是党的边疆地区和民族地区政策、党的对外开放战略及红河地区在当前战略体系中的地位。定位的最基本原则是有利于边疆民族地区的发展繁荣和稳定，要符合长期战略需要和科学发展的需要。定位的主要方向包括了角色功能定位方向和思维定位方向。针对现存问题，实现定位思路的主要举措是加强合作，加强基础设施和口岸设施建设，加强合作优势的内部培育，加强政策拓展和领导。文章强调了要解放思想，明确以“合作促合作”和“以合作促稳定”的思路，积极实施“以开放促发展”和“以发展促开放”的互动机制的培育和利用。

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简介：生活中处处存在着竞争，生活中也处处存在着合作。竞争与合作，看上去是相互对立、不相融合的两面。但若得其转化，竞争中合作，合作中竞争，那将有意想不到的收获。

简介：高考真题阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）“山羊过独木桥”，是为民学校传统的团体比赛项目。规则是，双方队员两两对决，同时相向而行，走上仅容一人通行的低矮独木桥，能突破对方阻拦成功过桥者获胜，最后以全队通过的人数多少决定胜负。因此习惯上，双方相遇时，

简介：由于工作的关系．看学校未必“识广”。“见多”总是算得上的。但到镇江市外国语学校观摩“合作学习”的课堂，还是很有些震撼，没有想到他们的工作做得那么扎实。更没有想到介绍的老师讲到动情处会热泪盈眶。确实，镇江外国语学校的“合作学习”具有打动人心的力量。

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简介：通过EFE矩阵法、IFE矩阵法等现代分析手段对长城汽车的优势、劣势、机遇、威胁进行客观综合定量分析，可以看出，长城汽车股份有限公司目前拥有一个良好的内外部环境，建议企业将“强化战略”作为总的发展战略，并将其作为今后一段时间企业发展的“指南针”，最终实现企业的战略目标。

简介：合作教育是美国校企之间合作最为成功和影响最大的模式。美国的合作教育主要表现在校企合作共建产学合作基地，学校、企业、政府、家长和新闻媒体等各个方面共同参与合作教育全过程，以及校企对合作情况共同进行评价考核。我国职业院校应借鉴美国校企合作教育模式，结合当前高职教育教学改革以及职业院校在合作教育中的一些具体实践，完善高职教育考核评价体制机制，加大企业在合作培养过程中的考核评价力度，探索出一条高职院校“校企合作教育”的有效途径。

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简介：在成人继续教育专科层次大幅萎缩的背景下，我校继续教育学院以“转型升级”为契机，广开渠道，创新合作办学模式，现将主要合作办学模式简介如下：

简介：摘要基础教育课程改革由实验阶段步入推广阶段，新的观念（如自主、合作的学习方式）走进我们的课堂。可也出现了一些偏差，课上出现的自主合作看似热闹而没有实效，犹如空中楼阁。因此，本人就怎样让自主合作学习更有效作了阐述。