简介：打赢军队网络意识形态斗争主动仗,是当前我军面临的重大课题和紧迫任务。为提高涉军网络舆情的引导能力,我军各级政治机关必须顺应网络时代发展形势,把握涉军网络舆论方向,探索引导涉军网络舆论的途径及方法,努力提高管理涉军网络舆论的能力。

简介：摘要通过对常州市新北区基层医疗机构服务能力现状调查得出，要实现“保基本、强基层、建机制”，必须立足实际，完善管理，更新观念，创新模式。本文从医改成果、财政投入、配套政策等方面详细阐述和分析了新北区基层医疗机构服务现状及存在问题，为提升基层医疗机构服务能力提供建议。

简介：摘要随着科技的发展和社会建设水平的提升，企业内部纪检监察工作也得到了很大的发展。当下的经济发展较为迅速，很多企业都是以经济效益作为主要的发展目标，重生产经营，轻思想管理，从而在很多工作中都出现了两张皮的现象。想要在今后的工作中保持企业的平稳进步，就必须在纪检监察工作能力上有所建树。文章就此展开讨论，并提出合理化建议。

简介：摘要专业实验室，是培养高素质人才创新能力及实践能力的重要场所。深化素质教育改革要求加强专业实验室建设，优化资源的配置，提高相关专业实验室的利用率，重视实践课程教学，培养学生的创新能力及实操能力。本文就专业实验室建设的现状进行了阐释及分析，对于其中存在的一些问题给出了相应的建议，以期实现专业实验室建设的根本目标，切实发挥培养学生实践和创新能力的作用。

简介：随着我国教育行业的不断发展,幼儿园教育改革工作也经历了相应的深化推进。园本课程的开发建构在近年来逐渐成为社会广泛关注的热点,同时也促使越来越多的幼儿园致力于园本课程的开发研究之中。我园于2016年成为江苏省常州市课程游戏化基地,建构具有自己园本特色的“童心童话”课程。其中,关于幼儿园课程评价,尤其是对幼儿的发展评价,是我们园本课程建构、生成与发展的重要环节。《纲要》明确指出：评价要“在日常活动与教育教学过程中采用自然的方法进行。”而实际上,有效的、

简介：社区教育专职教师是社区教育的骨干力量,其能力建设事关社区教育的蓬勃发展。本文基于素质冰山模型,从知识与技能、社会角色、自我概念、个性、动机这五个维度构建了社区教育专职教师能力模型,继而进一步探讨了基于素质冰山模型的社区教育专职教师能力建设的策略。

简介：一、建设高校青年教师队伍面临的现实问题（一）学历的问题。青年教师应该先解决自身教学能力不足、授课实践经验少、学历层次等问题。（二）机制的问题。管理层没有清楚地认识到青年教师在高职院校可持续健康发展过程中的关键性。（三）结构的问题。青年教师的年龄相对比较集中。（四）实践的问题。很大一部分的青年教师没有任何管理、服务、生产、教学的实战经验。

简介：针对农业高职院校过分强调专业技能培养,忽略学生职业核心能力培养这一现实问题,从杨凌职业技术学院公共课程建设现状入手,通过问卷调查与专题访谈,在剖析了学校公共课程建设取得的成绩及存在问题的基础上,基于学生职业核心能力培养,提出了农业高职院校公共课建设的基本思路和应采取的具体措施.

简介：随着市场竞争日趋激烈，目前大学生的就业问题也逐渐成为社会关注的焦点。近年来，不少学者就如何提高大学生的就业能力进行了深入的探讨，并认为大学生的主体性在提高其就业能力过程中起着至关重要的作用。为此，本文就如何通过主体性来提高大学生的就业创业能力进行详细的分析，并针对其存在的问题提出具体的解决措施，旨在进一步提高大学生的就业率，促进我国社会经济的健康快速发展。

简介：国务院《关于深化考试招生制度改革的实施意见》提出加强＂外语能力测评体系建设＂,从国家层面对外语教学与考试综合改革提出明确要求。制定国家外语能力等级量表是建设国家外语能力测评体系的基础,通过提供统一的能力标准,在外语学习、教学和测评之间架起一座桥梁。目前,中国英语能力等级量表在借鉴国外语言能力标准研制经验的同时,结合我国英语教育教学实际,已初步建成具有国际规范的描述语库。＂十三五＂期间,将加快中国英语能力等级量表的研制,适时推出国家英语能力等级考试,实现国家英语能力等级考试与现有外语考试的衔接或整合,到2020年基本建成具有中国特色的现代外语能力测评体系,助力外语教学改革,推动分级分类考试,提升外语教育质量和成效。

简介：高校辅导员的职业定位和社会意义决定了该队伍能力建设的重要性,立足于职业幸福感的角度去探讨辅导员能力建设问题有较强的研究价值。文章分析了当前辅导员队伍的职业幸福感和能力建设内涵,探讨了辅导员职业幸福感不足对职业认知能力、能力的可持续性、专业能力建设、人际协调能力等方面的影响,从而提出从精神生活、社会支持、学习科研、职业发展等层面增强职业幸福感以提高辅导员队伍能力的对策。

简介：社会专业工作的发展是应对社会需求，满足社会服务需要，加强社会治理的重要组成部分。社会工作专业的课程设置应以岗位职业能力需求为出发点，注重实务性，凸显学生的学习能力与反思能力以及地方高校的特色。

简介：西部乡村建设能力持续提升是一项复杂的系统工程,不仅需要科学的理念为先导,需要实事求是的科学分析方法支撑,还必须依靠循序渐近的能力提升方案,三个方面密切结合,共同构成有效推动西部乡村能力建设的重要基础。《生态智慧活力乡村》一书为上述三个方面的互联互通提供了系统的参照方案,对西部乡村治理方法改进和治理能力提升,具有鲜明的参照作用和普及价值。

简介：2015年12月13日，中共中央政治局委员、中央书记处书记、中宣部部长刘奇葆在出席加强国际传播能力建设工作座谈会时强调，要深入学习贯彻习近平总书记关于讲好中国故事的重要指示精神，坚持国家站位、树立全球视野，对外阐释好中国梦的深刻内涵和世界意义，阐释好中国特色社会主义的制度优势和发展成就，阐释好当代中国价值观念及其对人类文明的独特贡献，引导国际社会全面客观认识中国，塑造中国良好形象。

简介：《二手车鉴定与评估》是一门实践性很强的课程，为切实培养高职院校学生的职业能力，结合岗位实际，加入行业工作规范及职业技能鉴定要求，建设了一套与二手车鉴定评估岗位实际需求结合紧密的，能体现最新行业标准要求，并能有助于学生考取相应职业资格证的，便于教学实施的二手车学材。

简介：摘要在初中语文教学中注重语言能力培养，是提高学生参与学习交流的重要手段；良好的语言表达能力，会强化学生语言交际的质量，提高学生乐于交际、善于表达的自信心；而中学时代又是个人交际能力成长的最佳时期，应获得足够的重视与培养。

简介：文章围绕近三年来给排水科学与工程专业核心课程建筑给水排水工程建设项目,着重从创新实践团队组建、人员组织、项目组织、场地设置、日常活动与竞赛活动的开展、取得的成果和体会等方面论述如何从第二课堂活动入手提高学生创新能力,进而提高专业核心课程建筑给水排水工程的整体教学质量。

简介：大学治理能力和建设能力是衡量大学内部生态系统的核心指标。借鉴国际一流大学的治理能力和建设能力，有效提升四川大学教学管理人员的能力水平，是实现学校跨越式发展的重要抓手。本文通过分析教育部关于审核评估的文件要求，结合国际审核评估的经验、国际评估等具体工作，提出世界一流大学的教务管理人员需要什么样的工作能力。

简介：桂北民族地区的融水苗族自治县聚居众多少数民族，在语言能力建设上存在着普通话受重视程度不够、学校宣传力度不足、语言教育资源不足、方言环境影响等诸多问题。为此，政府必须重视语言能力建设，发挥学校主阵地作用，树立正确的少数民族语言价值观，抓住语言建设重点，营造良好的语言环境，全面提高民族地区的语言能力。

简介：摘要美术教育是高中教育的重要组成部分，创新教学、设置有效的情景、拓宽创作渠道、多学科横向教学等，是提升学生艺术素质的关键，又是培养学生审美能力与创新能力的重要一环。