简介：北京高校认真学习、落实国务院副总理李岚清的批示精神和国家教委《关于在高等学校中开展爱粮节粮宣传教育活动的若干意见》的通知要求,把爱粮节粮作为高校加强社会主义精神文明建设和文明校园建设中的一项重要工作,联系学校的实际,在学生中积极开展爱粮节粮的宣传教育活动。各校普遍利用广播、闭路电视、校报、黑板、墙报等宣传工具,采取主题班会、

简介：本文在非惯性参照系上,通过被筛物的运动微分方程,寻求出能使被筛物沿筛面上移、下移、被抛离筛面的运动特征界限值K1、K2、K3,由此得出曲柄的转速界限值n1、n2、n3.通过运动分析,定出了曲柄的工作转速n.

简介：摘要：2020年8月11日，习近平总书记指出，要坚决制止餐饮浪费行为，切实培养节约习惯，在全社会营造浪费可耻节约为荣的氛围。一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。光盘，不仅仅是一句口号，还是一种厉行节约、倡导珍惜的生活态度。上虹中学联合家庭、社会，打造三维一体的爱粮节粮教育实践活动体系，以丰富多样的形式和内容，让学生在实践中体验节粮的意义和价值，收获成长的幸福！

简介：新中国成立前，各革命根据地向农民所征的农业税，以征收实物（粮食）为主，故称公粮。1949年后．我国农业税仍以征收实物（粮食）为主，群众习称农业税为“缴公粮”或售“爱国粮”．超过部分以现金结算，．送公粮是农民应尽的义务．多少年来．农民们都习惯在秋收后争先向国家送公粮．他们将送公粮当成是爱国行为。解放初．农民刚打倒地主分田地．种的是自己的田土，交公粮时．全家大小推着土车拉的拉推的推．高高兴兴地送公粮。后来实行了农业合作化．成立了人民公社．土地都交给了集体．公粮就由公社统一上交了。改成送“爱国粮”。每年收割完粮食后．公社各生产队第一件大事就是组织强壮劳力．浩浩荡荡的喜送“爱国粮”。自公社实行了土地承包制和包产到户后，农民生产积极性更高了．粮食产量也不断提高．除了交足应征的公粮外还可将多余的粮食卖给国家．就改成了交售“征购粮”．

简介：

简介：摘要根据国家政策性粮食质价政策，收购的粮食必须是年度生产的新粮。色泽、气味正常。各品种粮食新陈鉴别主要通过感官、试剂、品质检测等方法进行。

简介：却说韩猛败军还营。绍大怒，欲斩韩猛，众官劝免。审配日：“行军以粮食为重，不可不用心提防。乌巢乃屯粮之处，必得重兵守之。”韩猛所运是行粮，鸟巢所积是坐粮。一是粮之小者，一是粮之大者，因失小故思防大。袁绍日：“吾筹策已定，汝可回邺都监督粮草，休教缺乏。”审配领命而去。

简介：细细地分析11—12页上的5幅图的意思，编一个小故事，讲给爸爸妈妈听。用上两个表示声音的词：“咕噜咕噜”、“咕咚”

简介：《新课程标准》在目标要求上，突出了任务型学习，强调了语言的实际运用能力。近年来的中考题为适应新课程标准的需要，出现了一种新的阅读题型—任务型阅读。任务型阅读实质上还是属于阅读理解，但它更强调用语言解决实际问题的能力，比以往的阅读题型更能够考查出考生的语言运用能力。

简介：在蚂蚁王国里，住着一群活泼可爱的小蚂蚁。黑黑使是其中之一。

简介：有一年冬天，喜鹊和老雕家里都没有粮吃了。喜鹊跑到老鼠家中来借粮，他来到老鼠家的大门口，碰见了两只小老鼠。喜鹊说道：

简介：外面下着大雪，熊二躲在家里，抖了抖面袋里的玉米粉，煮玉米粥吃。刚吃两顿，玉米粉就吃光了。熊二的肚子饿得直叫，只好出去借粮食。

简介：根据我国粮食系统库存大量陈粮的现状，分析了陈粮的产生原因及危害，提出了尽量减少库存陈粮的方法。

简介：阐述了U型膨胀节内压失稳与爆破机理,介绍了其失稳与爆破时极限设计压力公式及来源,提出了防止U型膨胀节内压失稳与爆破的措施.

简介：摘要本文介绍了辅助动力装置的应用背景以及疲劳寿命在结构设计中的重要地位。选取了某型辅助动力装置的安装节，对其进行低循环疲劳试验，并且对试验结果进行了分析。最后进行了理论上的计算分析与试验结果对照，为确定该零件的寿命提供了依据。

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简介：吃完了糖果。漂亮的糖果袋能做什么呢？让我们打开糖果袋来看看像什么？里面塞上一些东西以后又像什么？找些漂亮的即时贴，装饰上眼睛、嘴巴……我们的“糖果袋创意”完成啦!小朋友你想来秀一下吗？

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简介：中粮和蒙牛得以联姻,中粮收购蒙牛,中粮要合并蒙牛报表