简介：摘要：本文以校园内自然生长的植株为实验材料，将“植物的蒸腾失水实验”与“探究植物气孔的数目和分布实验”相结合，将定性实验与定量实验相结合，让学生在量的变化中了解蒸腾作用的本质，更深刻地理解叶的各部分结构特点与功能相适应，为学生结构与功能观、进化与适应观的形成和发展提供支撑，有助于其解决和解释生物活动的现象和规律。
简介：摘要植物的蒸腾作用是科学课必讲的内容。蒸腾作用是指水分从活的植物体表面（主要是叶片）以气体状态散失到大气中的过程。该内容比较抽象,为增加学生的感性认识，笔者将教材中一个用来研究植物蒸腾作用的模型加以改进，制作了一个能更好地模拟植物体的蒸发过程的装置,以帮助学生加深对蒸腾作用的理解。
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