简介:摘要爱美之心,人皆有之。自古以来,美在生活中扮演着不可缺少的角色。到了现代,人们更是将“美”变成了生活中重要的组成部分。是啊!既然“美”是在人类追求的精神享受,那么什么才是美呢?由于每个人所处的经济地位不同,自身文化修养的高低,还有各地风俗习惯的差异等,种种因素导致了每个人的审美观点不同。那么究竟什么是形式美与艺术美呢?本文针对此问题展开了论述。
简介:摘要任何事物都有自己的内容和形式,没有无形式的内容,也没有无内容的形式。作为视觉艺术、造型艺术或空间艺术的美术,总是通过一定的艺术形式如线条、色彩、空间、构图和材质等形式要素及其组合关系构成的形式美作用于人的感观,使人们透过艺术作品的形式认识其内容,获得审美的感受。
简介:摘要青春期的高中生特别喜欢美的事物,但他们对美的理解往往肤浅而主观。笔者总结出了在体育教学中如何教学生学会审美判断、进行正确的审美感受、学会较深层次的审美鉴赏、引导学生进行初步的体育美的创造和营造良好的学校体育审美场的策略。希望通过我们的努力培养出既健康又健美的学生,使高中生成为身心和谐统一的人。