简介:本文针对合并专升本高校图书馆文献资源整合过程中存在的问题,结合本馆实践,对合并后高校图书馆文献资源整合的思路和方法做了一些探讨。参考文献4。
简介:1.四川大学1994年由四川大学、成都科技大学合并组建,1998年12月更名为四川大学。2.东南大学2000年4月14日,由东南大学、南京铁道医学院、南京交通高等专科学校、南京地质学校合并组建。3.西安交通大学2000年4月17日,由西安交通大学、西安医科大学、陕西财经学院合并组建。4.北方交通大学2000年4月18日,由北方交通大学、北京电力高等专科学校合并组建。
简介:红色资源是我们党和国家的宝贵财富,是优质教育资源。它内涵丰富,是集坚定的理想信念、高尚的道德情操、深厚的爱国主义于一体的社会主义核心价值体系的重要内容,是世界观、人生观和价值观教育的重要资源;它形式多样,可以让教育者在实施教育时,借助多种载体形式,创新教育方法;它功能独特,对当代中国公民教育、学生教育、军人教育和党员领导干部教育具有不可替代的重要作用。
简介:
简介:摘要:盈余管理在企业的发展过中难以避免,尤其是当企业面临上市的机会之时,公司管理层会想尽办法尽可能的平滑利润,粉饰报表,因此以汽车零部件企业在合并之时的所做的盈余管理研究将极具代表性。
简介:教育体制改革势在必行,而高校合并办学是当前我国教育改革和发展的一个重大举措,也是高校管理体制改革的一项重要内容。通过高校合并,可以合理配置和充分利用教育资源,提高教育质量和办学效益。在“共建、调整、合作、合并”的高教改革方针下的高校合并,财务合并是至关重?..
简介:一个人才能的增长,其实就是不断用普遍资源换取了稀缺资源。什么叫普遍资源?就是通过努力都可以达到的能力和水平。比如说英语水平,从理论上来说,每一个人都可以达到很高的境界,但实际上能够达到高境界的人并不多。理由很简单,因为并不是每一个人在获取普遍资源时都全力以赴了。电脑水平、英语水平、做人水平、管理水平等等,客观上讲是每个人都可以拥有的普遍资源。但这些资源不会自动地跑到你身上去,需要你付出努力才能得到!
简介:京都之地,自古以来就人杰地灵,文化氛围浓厚。特别是近现代以来,京都高校如雨后春笋般拔地而起.而且都是重量级的高校,好不热闹。一些后起之辈也不甘寂寞,想在这片天地里纵横驰骋,饱览大好景色。那就让我们看看在合并更名高校中的“三匹马”,如何春风得意、气势磅礴地直奔改革梦想。
简介:本文结合泉州师专、泉州教育学院、泉州师范三校合并情况(现为泉州师院),浅析高校合并中如何实现财务的实质性合并。
简介:《早春图》赏析《早春图》是中国绘画的传世名作。郭熙擅长捕捉自然界季节变化的优美景致,前景土石生长着初春刚发芽的松树,用笔活泼健劲,变化多姿,而层次丰富的用墨,更是充分表现了早春山野间升腾缭绕的雾气。画家当时任职于宫廷画院,正值北宋神宗力图革新之际,画作所呈现生机蓬勃的生命力,正反映当时充满新希望的时代精神。
简介:爷爷的花园真漂亮!花园用雨水灌溉,这样可以节约用水。去阿曼的小车间里,找到储存雨水的容器,剪下粘贴在下面。
简介:本文总结了教育资源库在教学中的资源组织需求,提出了概念资源图创作系统并描述了其价值。在设计了概念资源图创作系统的主要功能之后,给出了系统与教育资源库的三种整合模式:作为资源的学习对象组织工具,资源的语义导航工具,资源的合作学习工具。
简介:本文首先阐述了研究编制合并报表的合并理论的现实意义,然后介绍了三种合并理论及其优缺点,最后论述了我国合并理论的现实选择应为实体理论。
简介:英语写作在广东高考中占40分,超过了总分的四分之一。为了帮助考生做到“句子结构准确”,本文通过两个简单句的合并展示英语句子的多彩性。
简介:摘要:
合并专升本高校图书馆文献资源整合初探
大学合并潮
红色资源是优质教育资源
日本大学的合并
对比“实验”合并“定则”
企业合并盈余管理
谈高校合并的财务合并及财务管理体制
用普遍资源换取稀缺资源
合并还是合谋?(五)——揭开合并大学的“庐山真面目”
浅析实现高校合并中的财务实质性合并问题
火山资源
资源回收
教学资源
珍贵资源
档案·档案信息资源·信息资源
教育资源库资源利用平台——概念资源图创作系统的设计
合并理论的现实选择
褥疮破溃合并感染护理
句子合并的语法精彩
WORD中邮件合并之我见