学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:摘要经过了几十年的改革开放,我国的综合国力得到了很大的提升,国民对孩子教育的重视也已经提升到了一个新的高度。国家为此在近年来也顺应了国民的要求,对教育的投入不遗余力,现在全国全面实行了素质教育。可是,在全面实施素质教育的今天,我们很多在第一线工作的教师的教学仍在不同的程度上受到传统教育、应试教育的影响,对学生学习数学知识并予以灵活运用的教学重视不够。我作为一个在教育第一线工作了几十年到现在还奋斗在初三毕业班教学工作中的老教师,根据自己几十年教学的摸索和实践,认为要使学生能够灵活地运用数学公式,必须要注意方法一是在课堂教学工作中注意公式的分析推理过程。二是在课堂教学工作中注重学生对公式的外在表现形式,外在结构特点有本质认识。三是在课堂教学工作中注重公式的逆向运用的教学。四是在实际运用中予学生以灵活运用的方法。

  • 标签: 灵活运用公式方法
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:电离平衡知识是中学化学三大基础理论之一,在中学化学中占有非常重要的地位.然而,这一核心考点中所涉及的新知识并不多,关键是怎样运用所学的基本概念、基础理论等相关知识.同时,复习好这一内容还必须抓好知识网络的建构,以及这些知识的运用和应注意的一些问题.现将复习好这一核心知识必须抓好的几个环节及注意事项总结如下:1抓好知识网络的建构复习中学生如何突破重点、难点知识?

  • 标签: 电离平衡 中学化学 弱电解质 一元强酸 水的离子积 强酸弱碱盐
  • 简介:拓展舆情搜集方式,倾听少数民族群体声音民族教育政策事关中华民族整体利益,唯有全方位倾听不同群体的声音,搜集不同视角的民族教育舆情,才有助于我们制定更加科学合理的民族教育政策。因此,可以通过线下实地调研和小组座谈等途径拓展少数民族舆情,倾听更多民族地区和少数民族群体所关注的教育议题,以便搜集更加全面、客观、多元的民族教育舆情信息。

  • 标签: 民族教育 少数民族群体 舆情信息 舆情分析 民族地区 整体利益
  • 简介:随着国家义务教育质量监测工作的深入推进,监测结果如何有效运用已成为当前迫切需要解决的问题。本调查采取自编问卷,通过调查广东省21个地级以上市及其所辖县(市、区),掌握市、县层面在监测结果反馈内容、反馈形式、反馈对象、反馈时间、监测结果期望等方面的需求,了解市、县在监测结果运用方面存在的困难。针对这些需求和问题,各地要完善监测工作机制,优化监测结果反馈模式,进一步加强监测队伍建设。

  • 标签: 教育质量监测 结果运用 需求分析
  • 简介:教育日记是观察、研究儿童,优化教育教学,促进教师专业发展的有效途径。本文针对当前幼儿园教师在教育日记写作中的不会取材、不会组织、不会升华等问题,借鉴优质教育日记的生活性、反思性、坚持性等特征,提出教师可从悉心体悟教育生活、提高写作技能、养成反思意识三方面着手提高教育日记写作的质量与能力。

  • 标签: 幼儿园教师 教育日记 写作
  • 简介:向对方提出'建议'和发出'邀请'是初中英语口语的重点交际项目。你会用英文提'建议'和'邀请'别人吗?其实,我们在向对方提出'建议'或发出'邀请'时,首先要做到客气、礼貌。在口语中表示'邀请'或'请求'有一些固定的句型。让我们在大看台中进行比较学习。句式1:Canyou+动词原形+其他?Canyou...?意为'你能……吗?',这是向别人发出邀请的常用句式。如:—Canyoucometomybirthdayparty?你能参加我的生日聚会吗?

  • 标签: 句式看台 建议句式 邀请建议
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:传统的作文评改往往只关注教师的评改,而忽视学生的参与。作文评改作为作文教学的重要环节,不应演变成教师全收全评的独角戏,教师包办作文评改是一项费时劳神而又低效的事情。

  • 标签: 评改理论 评改方法 档案袋
  • 简介:“种群”是中学生物学的核心概念之一,学生在学习这一概念时容易产生理解偏差,导致核心概念的掌握不准确。教师在教学中要巧妙设计教学过程,帮助学生准确掌握“种群”的概念。

  • 标签: 核心素养 概念教学 种群
  • 简介:摘要作为小班的班主任,在“小班管理”中应该改变传统的教育方法,应该强调让每一个孩子都受到充分全面的教育,尤其要关注孩子的情感领域,强调关心每一位孩子,使每一个孩子的主动性都得到充分发挥,争取消灭教育死角。

  • 标签: 幼儿园 有效管理 融洽关系
  • 简介:摘要篮球对于男生来说是一项不可或缺的运动,无论是因为体育锻炼还是出于自身的爱好,大部分男生都喜爱打篮球,篮球也成了一项热门的运动。在中职学校篮球课中,由于存在观念不正确、教学水平低等问题,中职学校的篮球课不但没有培养更多更好的篮球专业人才,反而降低了学生的篮球学习效率,使国家损失了很多篮球人才。

  • 标签: 中职学校篮球教学建议
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:在最后阶段的复习中,考生还是要保持一定题量的训练,通过训练、归纳、总结来提高自己复习的效率。稳定心态考前时间紧,任务重,考生容易产生焦虑和不放心的情绪,因此越是到了后期,越是要重视心理、生理等的调整。保持良好稳定的情绪,把其他的烦心事抛在一边,不让烦恼和焦虑干扰自己的学习。重视信心的激励和精力的调适,保持积极向上的态势和健康的身体状况。查漏补缺此时应对自己的缺漏包括知识技能、思维能力、应试心理、答题规范、审题习惯等方面进行'回放',并进行有针对性的分析,力求在较短的时间内解决'知识易错点、概念易混点、思维卡脖点、解题障碍点'。回归课本对有些原理概念理解不透的,对地理事物空间分布掌握不准的,自己觉得不熟悉、不够理解的内容,就必

  • 标签: 冲刺建议 考前冲刺
  • 简介:1.在训练中重视对题型进行总结数学学科虽然包涵了诸多的基本概念、公式、规律和推论,可是题型终究有限,在考试之前,对题型的把握是很有必要的,对相关的题型进行合理的训练也是必要的。我们在训练中对每种题型都熟悉了,解题思路也就熟悉了,看到某个问题,马上就明白这题目考查的知识点是什么,题型是什么,有什么样的基本解题思路,得分点把握如何等等,在头脑里马上构建出解题体系。在考前十天,建议大家不用再去做更多新的试卷,应该把

  • 标签: 冲刺复习 复习训练 数学冲刺
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要课堂管理包括课堂教学管理、课堂环境和课堂纪律管理三个方面。我着重研究课堂教学管理策略。课堂教学管理策略是指根据在课堂中预先可能出现的问题确定目标,制定计划,组织实施,根据教学过程的变化做出相应的修改,为了更好地实现教学目标,促使学生们更好吸收知识的一系列方案。

  • 标签: 数学课堂 小学生 自我管理 纪律性
  • 简介:在近几年中招备考中,'核心素养'一再被提及.那么,什么是'核心素养'呢?具体到历史学科,它所呈现的历史素养,是通过日常学习和自我积累而获得的历史知识、能力以及情感价值观的有机构成与综合反映;表现在考生身上,是具备从历史和历史学的角度发现问题、思考问题及解决问题的能力.因此,历史素养的基本要素仍然是知识、能力和价值观.所以,在中招备考中,同学们应重点从以下三方面着手.

  • 标签: 中考历史 历史备考 备考建议
  • 简介:摘要架梁施工是铁路工程建设过程中的重要环节,通过架梁施工安全分析,分析了目前铁路建设架梁施工的安全形势,提出了相关的监管建议

  • 标签: 铁路 架梁施工 安全 监管建议