简介：摘要：论文主要从内外部两方面，针对绿色金融对“双高”企业创新绩效的影响机制展开研究。从内部工艺产品创新来看，绿色金融主要通过调整资金配置对“双高”企业施加压力迫使其进行创新，通过风险管控为“双高”企业创新转型解决后顾之忧；从外部商业环境创新来看，政府通过绿色金融政策引导消费者进行绿色消费，从而帮助“双高”企业实现从绿色创新产品向创新绩效的转化。

简介：【摘要】本文对金融支持乡村振兴的作用机理进行理论分析，探究福建省农村金融支持乡村振兴发展的现状，指出目前存在风险抵御能力有待提高、农村金融体系有待健全等问题，并从提高金融支持风险防范能力、提高农村金融的服务质量以及形成金融服务乡村振兴战略的系统性工程等方面提出完善福建省金融支持乡村振兴的对策建议。

简介：摘要：本研究旨在探讨小学语文课后服务的监测与反馈机制，以提高教学质量和学生学习效果。通过分析现有监测与反馈机制的不足之处，提出改进建议，为完善小学语文课后服务提供参考。

简介：摘要： 在双减政策的背景下,语文课后延时服务机制应重视时间规划和方向确定,合理安排服务时间,满足学生差异化需求,采取多样化服务方式。同时要注重开展实践教学活动,如语文实践课、社会实践、分享交流平台等,提高学生实践能力。此外要积极营造师生互动氛围,为学生提供便捷渠道,鼓励学生勇于提问并培养提问能力,及时解答疑惑促进学生主动学习。通过上述策略语文课后延时服务必将助力学生综合素养的全面提升。

简介：

简介：摘要：在中国农村，众多“失母儿童”由于父母的长期缺席，面临复杂的成长挑战。本研究聚焦于湖南省长沙市N社工机构的“暖心妈妈”项目，该项目由社工机构发起，旨在支持这一群体的创新服务计划。通过为这些儿童提供情感支持、教育辅导和社交互动的机会，项目试图填补因父母缺席而造成的关爱空白。研究分析了项目的服务模式、覆盖情况及其成效，并基于实际运营中遇到的资金短缺、专业人员不足、服务持续性和稳定性问题等挑战，提出了具体的改进对策。这些对策包括增加资金投入、加强专业人员培训、确保服务持续性、完善监测评估机制及扩大服务覆盖范围。本研究旨在提供一个实证基础，以支持农村失母儿童的保护机制，推动相关政策和实践的发展，以更有效地响应这一社会问题。

简介：摘要：高职院校要实现自身可持续发展，必须增强服务地方经济社会的意识和能力，通过创新办学体制、校企合作、师资队伍建设、科技创新等措施，不断完善与地方经济社会发展相适应的人才培养、科技研发、社会服务机制，充分发挥自身优势，更好地为地方经济建设服务。

简介：摘要：职业教育的天然特性在于其与产业的紧密联结，这不仅是其生存和发展的关键路径，也是推动城市进步和创新的关键驱动力。这种融合不仅强化了职业学校服务社会经济的功能，而且在城市转型和升级的进程中扮演着至关重要的角色，具有深远的战略意义和实践效用。它的兴起源于对教育质量和就业市场需求的深刻洞察，以及城市迫切需要通过教育改革以实现产业结构的快速升级。产教融合不仅能提升毕业生的就业适应性和质量，而且作为人力资源的强大引擎，为地区经济的繁荣注入源源不断的活力。在城市层面，产教融合犹如催化剂，加速了产业结构的优化和创新，增强了城市的竞争优势，促进了教学、产业、创新和资金等多元链条的和谐互动，推动了可持续的全面发展。

简介：摘要：随着素质教育的深入推进，小学语文教学越来越重视德、智、美全面发展，其中，志愿服务活动成为一种有效的教育手段。本研究旨在探讨小学语文志愿服务活动与语文学科教学融合的路径与机制，重点分析了志愿服务活动中德育、智育、美育的教育渗透和体现。通过实践活动，学生能在德育方面培养责任感和奉献精神，在智育方面提升语文知识的应用能力，在美育方面增强审美和创造力。将志愿服务活动与语文教学深度融合，可以全面提升学生的综合素质，为实现教育的全人发展目标提供了有效路径与机制。

简介：摘要：在当前教育改革的大背景下，"双减"政策的实施对小学教育产生了深远影响。该政策旨在减轻学生作业负担和校外培训压力，以促进学生全面发展。本篇文章将重点探讨"双减"政策下小学课后体育服务的现状、存在的问题以及可持续发展机制的构建。通过分析现状、识别问题并提出解决方案，旨在为小学体育教育的长远发展提供参考和指导。

简介：摘要：当前，我国正处于快速社会变革和经济发展的时期，尤其是妇女就业率的提高和家庭结构的多样化都对普惠性托育服务和学前教育提出了新的挑战和要求。面对这些新形势和新问题，急需找到更加切合实际的普惠性托育服务与学前教育整合模式，以满足多样化的家庭需求，促进儿童全面发展。基于此，以下对普惠性托育服务与学前教育整合模式研究：机制、路径和效果进行了探讨，以供参考。

简介：

简介：摘要：随随着金融科技的快速发展，金融工程专业人才的需求日益增加。然而，传统的金融工程专业人才培养模式已经不能满足这一需求。因此，本研究旨在探讨在金融科技背景下金融工程专业人才培养的创新实践。本文分析了当前金融科技背景下金融工程专业人才培养的现状和问题，并提出了创新实践的思路和方法，以期为相关高校和教育机构提供参考和借鉴。

简介：摘要：本研究从科技金融背景出发，建议构建以金融科技为核心的金融学科体系，合理设置金融学科的课程体系。并提出金融科技背景下调整金融人才培养的侧重点、优化课程设计方案、加强师资队伍建设等途径，以实现培养高质量金融科技应用型人才的目标。

简介：摘要：随着教育改革的深入推进和社会环境的不断变化，高中生面临着越来越多的心理压力和潜在危机。本文旨在探讨高中生心理疏导机制与危机干预机制的构建，以期为高中生的心理健康提供有效保障。本文分析了高中生心理问题的成因及其表现，这些问题的存在不仅影响高中生的学业成绩，更可能对其未来的生活和职业发展造成长期影响。接着阐述了心理疏导机制的构建，为高中生提供全方位的心理支持和帮助。

简介：摘要：随着金融科技的迅速发展和应用，金融行业对人才的需求也发生了变化。理工类高校在金融工程专业人才培养上需要适应这一变化，改革和创新人才培养模式。本文以金融科技为背景，探讨了理工类高校金融工程专业人才培养模式的问题，并提出了一些对策和建议。

简介：

简介：摘要：对于烟草企业而言，安全管理至关重要，这不仅关乎其运营安全和未来持续发展，还和其生产效益息息相关。为了进一步加强安全管理，烟草企业就需构建双重预防机制，以期在安全风险管理和隐患治理方面实现突破。本文先是对烟草企业构建双重预防机制的必要性进行了分析，之后又对该企业如何构建这一机制进行了研究，提出了具体建设策略，旨在给烟草企业加强安全管理提供帮助。

简介： 执行终结依现行的法律规定是法院启动民事强制执行措施后,在采取强制措施过程中,出现了法定事由而最终停止执行程序,包括权利人权利的最终实现和执行任务最终完成,致使权利人的权利没有全部实现,执行名义的内容也没有全部落实,它与执行完毕都是整个民事强制执行程序的结束。但执行终结后执行措施不能再予恢复,权利人也不能再行申请执行。本文中主要谈谈执行终结后,如出现其他事由,权利人可以再行申请执行,民事强制执行机构如何依法再予另行执行而重启民事强制执行程序,最大限度地满足权利人的利益。

简介：摘要：随着人工智能技术发展，金融行业正面临着前所未有的机遇与挑战。有鉴于此，本文探讨AI驱动下金融科技创新方向及路径。文中阐述了AI驱动下金融科技创新的方向，主要为智能风险管理、精准营销、自动化交易，总结了AI驱动下金融科技创新的路径。