简介：通过构建具有更高自回归阶数p与偏自回归阶数q的ARMA模型,在现有文献对中国银行间同业拆借利率（CHIBOR）研究的基础上,对上海银行同业间拆借利率（SHIBOR）进行估计与预测,检验了ARMA模型的预测效果。结果显示,模型短期预测能力较好,而对于长期预测,则误差波动较大,预测能力较差。针对这一截然不同的现象,从货币政策与心理预期两个方面给出了可能的解释。

简介：用以检验利率期限结构的预期理论和中央银行货币政策的传导机制,因而中央银行可通过存款利率水平和同业拆借利率的变动来干预货币市场利率水平,　　另外能够影响货币市场收益率水平的因素还包括居民存款利率和同业拆借利率

简介：中央银行通过货币政策影响市场利率的能力下降,　　我们继续把银行间债券回购利率及其变动看作是市场交易的结果,但中央银行通过银行间市场干预市场利率的能力却显著提高了

简介：（一）建立银行同业信贷查询系统,建立本辖区的银行同业信贷查询系统,通过信贷查询系统定期发布行业经济信息

简介：建立银行同业信贷查询系统,建立银行同业信贷查询系统的内容主要包括,一、建立同业信贷查询系统是商业银行自身发展的需要

简介：　　 　　三、我国商业银行发展金融同业业务的必要性 　　 　　首先,　　 　　二、当前我国商业银行金融同业业务存在的问题 　　 　　首先,　　 　　一、我国商业银行金融同业业务的现状 　　 　　近年来

简介：　　 　　四、我国商业银行发展金融同业业务的策略 　　 　　首先,同业业务与公司业务和私人业务的显著差别在于它的客户对象是银行和非银行金融同业,利用产品加强同业的合作

简介：<正>01纽约时报男孩学业问题凸显美国经济困境?华盛顿研究机构第三条道路(ThirdWay)最新发布的一份研究报告显示,上幼儿园时,女孩比男孩更加专心,更守规矩,更具韧性,更加灵活和独立。这种差异在小学期间进一步扩大,加大了两性之间的成绩差距。"我们知道我们面临着一场危机,这场危机发生在男孩身上,"第三条道路常驻学者,前克林顿政府官员伊莱恩·卡马克说。"我们不

简介：<正>01纽约时报教育不平等打碎了美国梦在美国,机遇的最佳"升降机"是教育。但从一项新研究可以明显看出,"升降机"坏了。当前一代美国年轻人中,受教育程度低于其父母的(29%)要比高于其父母的(20%)更多。

简介：01华尔街日报2015年1月25日美国商学院的黄金时代已经结束哈佛大学商学院首位亚裔院长诺里拉(NitinNohria)在接受《华尔街日报》专访中谈及美国商学院教育的环境正在发生转变。他认为商学院最大的挑战是许多人开始怀疑是否有必要读MBA。商业教育的黄金年代是1950-2000年,那时候如果想加快职业发展,最好拿个MBA。现在情况有所不同,就连麦肯锡(McKinsey)也开始招收Ph.D.或其他背景的学生,然后加以培训。你如果去投行,他们不会

简介：01纽约时报2015年1月8日未来中国公民在国外工作也要交税?随着更多的中国公民和企业到海外发展,中国税务机关也紧随其后。在英属维尔京群岛以隐晦的名称注册公司的北京亿万富翁,以及在非洲和拉丁美洲工作的广东推销员,都成为了中国税收官员的目标。他们现在开始要求公民报告自己在境外究竟赚了多少钱。要求公民提供这些信息,是因为中国国家和地方税务机关已经悄然开始执行一项鲜为

简介：

简介：世界儿童文学之旅,本期回到了中国。行走在宝岛台湾的山山水水间,这里的人,这里的故事,是那么亲切、温暖。

简介：摘要培养学生的审美能力，是当前语文教学的一项十分重要的任务。审美教育价值在语文教学中不能缺失。在语文教学中发掘美的教学内容、选择美的手段、运用美的教学语言，构成一个多向折射的“审美心理场”。儿童作为审美主体，在与审美客体的相互作用中，在审美愉悦中获得素质的全面和谐的主动发展。在语文文本的字里行间蕴含着美，在语文教学中从识字教学、阅读教学、作文教学和课后拓展练习等方面做了细致的探讨和尝试，总结出了有效的途径和方法。

简介：经常看报,也经常在字里行间里看出别样的“?”来。(一)翻阅近期累积的某家省级报纸,在中缝的角落,有一长约4厘米、宽2厘米的声明,声明如下:“某月某日,本报一版所刊稿件《××××》与事实有所出入,谨向某某表示歉意。特此更正。”再向前翻,终于看到那篇文章,是头版头条,还是“本报记者”撰写的,占了近三分之一的版面。本文的热情洋溢、篇幅醒目,与“声明”的语气平淡,干巴,篇幅之小相比,简直判若云泥。既然需要声明,说明报道与事实相距甚远;就应澄清真相,达到挽回影响的目的。但这样的声明,又能挽

简介：恕我无知，看纪录片《盗火者》时，才发现“教育，就是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂”这句被广为引用的名言，是雅斯贝尔斯说的。当时听着主题歌，沉吟良久。

简介：有人说：诗歌的最高境界是静穆，而人生的最高境界是安静，丰富的安静。面对充满声音和狂热的世界，人们越来越认识到“安静”的可贵。

简介：根据密度知识，利用一些测量工具，我们可以进行一些间接的测量．例如：

简介：近读高晓声的《摆渡》，觉得很有趣味。有钱人、大力士、有权人和作家四个人要到彼岸去。摆渡人提出条件——每人把自己最宝贵的东西分一点给他。于是，有钱人给了金钱，大力士给了力气，有权人给了权力。作家一无所有，摆渡人拒绝他上船。这时暮色已浓，作家又饿又冷，急于回家，不觉叹道：“我平生没有作过孽，为什么就没有路走了呢？”摆渡人听了这一声叹息，同意作家上船。因为他从这一声叹息里听出了人世间最宝贵的东西——真情实感。作家过了河，心里哈哈笑。

简介：学校举行了《细读文本——让心灵在字里行间徜徉》为主题的教学研讨活动，安排我上《桂花雨》。每每接到上课任务，我的第一反应便是：该怎么上呢？于是．便习惯地看教学参考、学名师设计、翻课堂实录、搜索教案资料．便捷地采集用上儿招。“名师教案集”和神奇的网络就成了我的救命稻草、案头的备课宝典。最后“博采众长”．堂而皇之地执教。