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  • 简介:各位老师、同学,早上好!今天我演讲的主题是《笔记的作用》。在日常学习中,我们往往要重复做一些具体、琐碎、细小的事。比如上课记笔记,记课堂笔记非常重要,笔记通常在以下情况下为我们提供便利。

  • 标签: 记笔记 日常学习 课堂笔记 老师 同学 上课
  • 简介:小拇指往往是大家忽略的手指,但在数字通信时代,其重要性却日渐凸显。如今,小拇指的主要作用是保持平衡,这种平衡能力充当着移动设备支架的作用。你不信?现在拿起你的手机,进行简单操作,比如,查看电子邮箱。这时候小拇指就像一匹忠诚可靠的战马,支撑着你的手机,让你查看联系人信息、运行App、阅读短信。之所以我们能轻松地把玩手机,靠的就是小拇指那小而薄的一层皮肤。如果挪开支撑的小拇指,

  • 标签: 通信时代 电子邮箱 上肢肌肉 人类进化 工具制造
  • 简介:人的情绪反应是人的重要本性,但是如果人类听命于自己情绪反应的支配与控制,那么人与动物就没有本质的区别。与动物在条件反射情形下形成的情绪反应机制不同的是,人类可以通过自我认知能力、创造性改变环境能力的提升来改变自己的情绪反应,甚至不受情绪反应的支配,达到一种精神自由的境界,成为自己情绪的主人。

  • 标签: 情绪 条件反射 支配 精神自由
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  • 简介:"也""原来""更""还""才""又"等是近年来中考作文题目中出现频率比较高的副词,它们在题目中不是可有可无的点缀,而是命题者有意设置的障碍,审题时稍有不慎,就会跌入"陷阱",偏离正确的写作方向。因此,在审题时一定要重视题目中副词的作用

  • 标签: 命题者 作文命题 福原爱 高频词 人生旅途 遣遇
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  • 简介:学习二元一次方程组,离不开消元思想,消元离不开代入消元法和加减消元法,在运用消元法解二元一次方程组时,还要注重整体思想的运用.灵活地利用好这种思想方法可以提高解题速度和正确率,它是解决二元一次方程组相关问题的灵丹妙药.

  • 标签: 整体思想 引领作用 二元一次方程组 加减消元法 消元思想 代入消元法
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  • 简介:在数字王国里,属0最不漂亮了。瞧啊,他浑身圆滚滚的,特胖。而且0代表什么都没有,于是,数字王国里的居民全都嫌弃他。为此,胖0很自卑,经常一个人躲在家里哭。

  • 标签: 小学生 作文 语文学习 阅读知识
  • 简介:摘要歌曲辅助英语口语教学有利于学生巩固所学的知识,有利于学生听、说能力的训练与提高,有利于培养学生广泛的兴趣,活跃课堂气氛。它既能丰富学生的业余生活,又能提高学生的英语素质,是英语口语教学中值得推广的一种有效的教学模式。

  • 标签: 英文歌曲 英语口语教学 兴趣
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  • 简介:驯鹿除了能拉着圣诞老人到处送礼物外,还能干什么呢?在寒冷的俄罗斯北部,驯鹿还是警察追捕逃犯的好帮手。相比传统的交通工具——雪地摩托车,驯鹿不会出现机械故障和遭遇地形阻碍。当地的警察说,有了驯鹿的帮助,罪犯别想轻易逃跑啦.

  • 标签: 作用超乎 超乎想象
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  • 简介:名师是指教育领域公认的有重大贡献和影响的学者、教师。一般来说,名师是师德的楷模、育人的表率、教学的专家、科研的能手,是为师者所崇尚并为之努力的方向。众所周知,名师发展名校,一所学校要站得住,就要培养一批名师,挖掘名师的引领作用,发挥名师效应,用名师的风范引领青年教师成长,以点带面,形成过硬的教师团队。名师引领作用发挥的如何,直接关系到学校教育教学质量的提高和科研水平的提升。一、发挥名师引领作用的原因

  • 标签: 青年教师 教师团队 学校教育 教育生态系统 课堂模式 学习能力
  • 简介:忻州市实验幼儿园隶属于忻州市教育局,是忻州市一类一级园、省级示范园,在园所管理、文化建设、教育教学改革、师资队伍建设等方面走在了全市幼儿园的前列。2011年,我园被确定为幼教'国培'实践基地,我们紧紧抓住这一契机,努力打造自身团队,放大延伸'国培'效果,有效发挥示范幼儿园的示范、引领、辐射作用,为当地幼教事业发展做出了积极贡献。三方联手,扎实入职前教师培训指导随着学前教育第一个三年行动计划的

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  • 简介:在《齿轮》一课中.需要引导学生认识齿轮有传递动力、改变转动速度、改变转动方向的作用。教材中提供的齿轮实验材料.虽然能体现齿轮有传递动力、改变转动方向的作用,但不能形象直观地将齿轮改变转动速度的作用呈现在学生面前。一次偶然的机会,我看到机器人兴趣小组的同学用大小不同的齿轮组装机器小车,从中受到了启发,教学中采用机器人零件组装的齿轮模型进行教学,达到了预期目的。

  • 标签: 实验材料 齿轮模型 轮作 转动速度 转动方向 机器人
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  • 简介:摘要很多事情和事物都存在一定的联系,只要善于发现其中的规律,能利用自己理解的、知道的去联想未解的、未知的,就有可能找到一个解决问题的办法。联想习惯的养成对于学生数学能力的提高起着重要作用。从教学实践知道,善于运用联想的方法和规律,使学生养成自觉合理进行联想的习惯,对培养学生的创造性思维也有重要的意义。

  • 标签: 联想根源内在联系