简介:摘要课前预习是学生的一种良好的学习习惯,是学生自主学习过程中的关键环节,是行之有效的一种学习方法,是高效课堂的前提。我们要把培养学生课前预习这一良好习惯作为首要任务,并进行科学的方法指导,让课前预习在学生的自主学习中像金子般闪闪发光。
简介:摘要新课改高效课堂提倡小组合作学习,成功的小组合作学习应该是一个互动的过程,这种互动过程包括师生互动、生生互动,在互动中双方应有知识、情感、思想上的交流碰撞。可以说,学习小组是新课改教学的重要依托,没有小组这一组织形式,教学的各个环节、设计将无法实施,即使运用实施也不会有更好的效果。
简介:摘要记英语单词是是一项叫枯燥的思维活动,多数学生一般采用死记硬背的方式,可收效甚微。那么,如何帮助学生在单位时间内高效地记忆英语单词呢?笔者认为,只有解决了效率的问题,才能既减轻学生的负担,又提高教学质量,同时,这也是我们英语教师要致力研究的问题。
简介:摘要对于幼儿语言能力的培养,必须采用潜移默化的办法,要给幼儿创设一个宽松的心理环境、良好的“听、说”环境,使幼儿的语言表达水平在不知不觉中不断得到提高。
简介:摘要当前进行的语文课程改革,目的就是要追求教学的实效性,从而提高语文教学的质量。因此,“高效”是我们追求的课堂的理想状态,“高效课堂”应成为我们设计教学、进行授课的重要原则。但是,在实际教学中,我们常常见到许多失败的语文课,不仅没有激发学生的学习兴趣、达到“高效”目的,反而给学生的主动自觉学习制造了障碍,形成了“低效”。