简介:摘要随着计算机技术和空间光调制技术的迅速发展,利用光学方法实现的图像识别技术也逐渐由传统的纯光学元件组成的系统向光学与计算机软硬件相结合的系统转变,得到越来越多的应用。传统的光学图像识别方法是以二维图像相关为基础的,面对三维物体的识别仍然存在困难。因此3D信息采集逐渐成为了计算机视觉领域的热点问题。目前市面上常有的3D摄像头方案有结构光(Structured-light)、光飞行时间(TOF)和双目视觉(Stereo)这3种。其中结构光具有主动测距且测距范围较远、测量精度高、不受光照变化及物体纹理影响、分辨率高、软件复杂度中等和功耗中等多方面的特性,同时在技术上也更为成熟,因而应用广泛。
简介:猪年到了,一群特别的小伙伴聚在了一起,他们是小猪佩奇、小猪唏哩呼噜、小猪威尔伯……小猪们各自讲了自己的故事。故事太精彩了,他们觉得听得不过瘾,还想听更多关于小猪的故事。同学们,赶紧拿起笔,创作一篇小猪的故事,一起来参加'猪猪故事大会'吧.小作者有话说提到'猪',我联想到'上树'。可能因为我是一个喜欢挑战的男孩儿,所以我要创作一只有理想、有抱负,受大家喜欢的猪。
简介:摘要河南板头曲是河南乃至全国的稀有乐种,属中原文化之瑰宝,曾经在中原大地上盛极一时。河南板头曲是一种“弦索”乐,它脱胎于河南大调曲子,作为开场演唱前的器乐曲而存在,其后独立出来,逐渐形成一种曲风独特、结构严谨、极具艺术魅力的重要曲种。本文首先介绍河南板头曲的起源,然后分析河南板头曲的演奏形式,再通过具体的河南板头曲的演奏曲目分析其艺术特征,最后结合河南板头曲当前的现状提出保护和传承河南板头曲的建议。
简介:摘要老师上一节课,与写文章一样,“凤凰头”导入也很重要。那么,地理课堂导入如何才能做到“凤凰头”呢?我觉得可以从以下几方面入手,可以使地理课堂导入做到“凤凰头”。一、让身边的生活融进地理课堂;二、让电视走进地理课堂;三、让新闻亲近地理课堂;四、让音乐、让图片、让实物、让故事、让游戏等汇入地理课堂。新颖别致、生动形象的“凤凰头”开课,能把全班学生的注意力凝聚在一起,指向即将开始的教学内容上;也能激发学生的学习兴趣,振奋了学生的内心;并为全节课的顺利进行奠定良好的基础,由此使教学一步步展开,发展,开拓,进而把课堂推向高潮,产生良好的、积极的、连锁的反应。