简介：摘要：结合我单位 在容器 产加工过程中，裙座下料工序存在的问题进行了分析，并提出了解决措施，裙座下料 效率和质量 也得到明显的改观。

简介：本文介绍了具有测量-建模-加工集成的鞋楦加工数控系统的开发,并深入研究了3M集成中的若干关键技术,包括：3M的系统集成,基于小波基的轮廓B样条光顺算法,以及鞋楦三维建模和加工刀位计算。

简介：

简介：摘要：旋挖钻机成孔技术在市政工程中已得到广泛应用，桩基在遇到地下结构时保证其结构安全尤为重要，本工程桩基临近地铁，距离最近处仅3m，为保证地铁结构安全，采用桩基全护筒钻进技术；本文从安全、质量、经济考虑对该段桩基施工进行简要介绍。

简介：摘要天府国际机场大铁工程咽喉区地下框架结构下穿机场航站楼和站前高架桥，结构上方有航站楼独立基础和高架桥桥墩，顶板设计为3m厚连跨拱形封闭框架结构。3m厚连跨渐变双曲弧形顶板单次混凝土浇筑方量高达7500m³、钢筋节点复杂、支撑体系要求高，结构线性渐变收缩，每个断面顶板弧度都不一样，施工难度非常大。项目通过技术攻关，采用BIM技术建模模拟钢筋复杂节点，计算分析模架受力情况，通过智慧监控实时监测混凝土浇筑时模架安全情况，智能喷淋养护大体积混凝土，确保了工程安全和实体质量，对未来类似工程的建设起到了技术引领的作用。

简介：【摘要】传播学的经验学派对传播过程和效果的研究有许多局限性。明显的不足是信仰传播研究的缺失。讯息（ｍｅｓｓａｇｅ）、榜样（ｍｏｄｅ１）、力量（ｍｉｇｈｔ）是信仰传播产生理想效果的必要因素，亦即信仰传播效果的３Ｍ模式。合适的个案能够体现信仰传播产生长期、“理想”的效果的规律，也有助于达成理论上的突破。从经典文学文本《青春之歌》主人公林道静的成长轨迹，可以观察到信仰传播是如何在这三种因素的作用下产生效果的。信仰传播要求传播对象的心灵“土壤”有接收讯息的准备，在此基础上，包括书籍在内的各种大众传播媒介的影响也不可低估；此外，榜样和环境的作用也很重要，实践的锻炼以及对讯息和榜样的记忆能发挥意想不到的效果；讯息和榜样的高度一致与完美结合有助于增强力量。真正的传播效果总是累积的效果，情况还可能有反复。

简介：我们知道MP3、iPhone3,那这个M3是什么天外来物?哈哈,告诉你吧,M3取自德语单词Mathematik(数学)、Musik(音乐)、Malerei(绘画)中的3个首字母M。这是一场由德国顶尖数学家MatthiasKreck带来的头脑风暴,结合了音乐演奏、数学演算、绘画讲演,是兰溪市外国语小学"缤纷课堂节"中的绚烂一课。

简介：这里为同学们展现的小故事可都是由小朋友们口述,爸爸妈妈或者老师帮忙记录下来的呀!拿起这支魔法录音笔,你会获得无穷无尽的快乐。

简介：摘要目的用大肠菌群快速检测C4纸片法对我县饮食行业餐饮用具消毒效果进行监测检验,为高效快速提供检测结果积累经验。方法对饮食和公共场所服务行业的餐饮用具用大肠菌群快速检测Ｃ4纸片无菌操作采样培养18小时后观察结果。采样纸片保持青紫色或淡绿色为阴性，纸片出现紫红色菌落且周围有黄圈或纸片出现红、黄、蓝三种混合色为阳性，每批检品均用无菌生理盐水做空白对照进行实验室内质量控制。结果共采样1676件，阳性488件，阳性率29.12%，阴性为合格1188件，合格率为70.88%。质控128份,质控样品合格率100%。结论用大肠菌群快速检测C4纸片法监测餐饮用具消毒效果，其方法简便易行，准确性高，使用方便，可在短时间内提供检测结果，是一种高效快速的检测方法，适于基层推广使用。

简介：自从上次吃过“水果沙拉”后，我就喜欢上了它的美味，真是吃了还想吃，妈妈说我连做梦都在咂嘴呢!

简介：快乐又幸福的新年里，咱们自然要拍很多的照片，那每张照片都只能摆着同样的姿势吗？快来看看摄影师的纸片摄影，咱们可以从中寻找灵感，让自己的新年照片大变样吧！

简介：今天是我值日，随着悦耳的放学铃声响起，同学们都背起书包兴奋地走出了教室。我快速冲向教室后面，和别的值日生“抢夺”那套最“健全”的扫帚和簸箕。经过一场激烈的争夺战，我大战告捷。我得意地望着那两张失望的脸，哼着小曲儿，悠闲地扫起了地。

简介：美国作家杰克·伦敦的房间里，不论是在窗帘上、衣架上、橱柜上、床头上、镜子上，到处都挂着一串串小纸片。走近一看．每片纸上都写着各种美妙的词汇、生动的比喻、有用的资料。

简介：这里有3根竖起的针，其中第一根针上从下到上穿着由大到小的几张纸片。现在，请你在这3根之间来回移动这些纸片，注意一次只能移动一张纸片，而且不管在哪根针上，小纸片必须在大纸片上面。

简介：圣诞节到了!芝麻博士请夫伙儿来他象一起享用圣诞夫餐,饭怎汪有节目哟!突然,"砰"的一声,天花板上悬挂的彩球爆裂开来,到处都是飞舞的娥片……芝麻博士说:"这些纸片可藏着玄机呢!”

简介：小白兔在树林里玩，拾到一张纸片，纸片上写着四个字：一条老狼。小白兔吓得直哆嗦。它拼命跑回家告评妈妈：“妈妈妈妈，树林里有一条老狼，你看你看!”

简介：重点知识园地重点单词1.bothadj.&pron.两个;两个都Boththeanswersareright.两个答案都对。BothofthemareinterestedinEnglish.他们两个都对英语感兴趣。可构成both...and...结构,意为'不仅……而且……'。可连接两个并列的成分,若连接两个并列的主语。

简介：重点词汇1.bothadj.&pron.两个;两个都Boththeanswersareright.两个答案都对。BothofthemareinterestedinEnglish.他们两个都对英语感兴趣。可构成both…and…结构,意为'不仅……而且……'。可连接两个并列的成分,若连接两个并列的主语,谓语动词用复数形式。BothyouandIwerewrong.你和我都错了。注意:both…and…的否定式为neither…nor…意为'既不……,也不……'。

简介：

简介：“再来一片柳叶，再来一片柳叶!”树林里，一片核桃叶在默默地祈祷。簌——一片柳叶真的飘来了。等柳叶落在核桃叶上时，核桃叶一翻身，活了!