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86 个结果
  • 简介:我们居住在同星球。第次听到“三世界”的说法.觉得怪怪的:明明不就有世界吗?后来我从事了口译职业。如今在我眼里.不是世界,不是三世界,而是万世界。

  • 标签: “三个世界” 译员 口译
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  • 简介:西方符号学与中国古典哲学、诗学文献的联合已非新制,以《老子》文本所建构的人类主体世界为线索,本文讨论《老子》作为符号学前文本的可能性,旨在参与这种中西与古今对话的当下在场。生物符号学和动物符号学将语言排除出其研究范围,但是,语言实则是建构和理解人类物种特异性基础上的主体世界的必然途径。在《老子》,首章提出的"道"与"名"即第性之阴性法则与第三性之"命名"的合力建构统摄之下,《老子》文本展现了建构与图绘人类主体世界意义的人类物种特异性。老子卓越的符号学家,《老子》也是符号学的前文本,回归《老子》等古典文本反而是我们更好地理解今日自我主体性的良策。

  • 标签: 《老子》 生物符号学 主体世界
  • 简介:20世纪初期跟当今样,全球品牌倾向于将它们的全球广告本地化来迎合当地消费者,但全球广告商直面临着该如何在不同文化中传达不同信息等问题。本研究分析了特选配对的中英广告,探讨广告如何在文案中构建中国消费者和相对应的当代美国消费者的。在这些广告中我们发现除了文字和图片元素的翻译外,往往还有很多细微的顺应。我们有必要对这些广告进行符号学重构式的文化解读,从而揭示这些顺应是如何引起广告在中国消费者文化系统内的解读的。如果美国广告原文案属信息型或者仅体现个人主义价值观的转换型,其在中国化的过程中通常会被重新设计,以产生跟中国社会价值相关的转换型的解读。如果原文案已经能够提供跟中国价值相关的解读,则只需要细微的顺应。本研究阐述和证明了对广告的深入文化解读重构的必要性,这种方法可以解释那些虽然细微却通常引起跟原广告非常不样解读的顺应。

  • 标签: 广告顺应 符号学 信息型 转换型 消费者构建
  • 简介:工作。这现代的癖好。过去没有哪个年代如此痴迷或者渴望更多而非更少的工作。所有人都认为对子孙后代而言没有什么比源源不断创造出更多工作更好的亭情。

  • 标签: 宗教 失败 所有人
  • 简介:摘要语言运用是语文核心素养的重要组成部分,写作语言建构和运用水平的体现。作文教学语文教学中不可缺少的重要组成部分,培养学生写作能力的重要环节。我在教学中,教会学生关注生活,从身边积累写作的素材,教会学生多读书,不断提高语言的表达能力。

  • 标签: 关注生活 素材 悦读 提高
  • 简介:摘要小学语文教学整个语文学科发展的基础,也是学生对语文基础知识进行有效掌握的关键阶段,在新课改的不断的深化和要求下,对语文教师的教学能力及综合素质提出了越来越高的要求。从现阶段语文教学整体发展情况来看,由于教学方式和模式的陈旧,导致学生自学能力较差,整体的主动学习的能力较弱,存在着很多教学难题需要解决。本文以怎么样利用有效教学的方式培养学生的自学能力出发,提出解决问题的策略,为语文教学提供理论基础。

  • 标签: 有效教学 自学能力 语文 策略
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  • 简介:高校的学生会是小社会,名分响亮,机构林立,官职繁多,轮换频繁。对此笔者十分理解,没有搅局干犯的意思。恰恰相反,想议论下这类职务的英文表达,帮助大家把自己辛苦积攒的名衔写对,最好能打扮得洋气些,至少不至于直愣愣地向老外宣布自己小骗子。

  • 标签: 英文表达 学生会 外宣
  • 简介:“你这()NP”作为标记性构式,语用功能倾向于表负向评价,评价功能的获得在于该构式形成两层套叠的“参照体-目标”构式。在短语层面,“你这()NP”构成同位短语,用“这()NP”明示“你”的身份、性别、职业、属性等,构成“参照体-目标”构式,直接表示评价;在语篇层面,“你这()NP”作为话题结构,与其后的命题或从句组成更大的“参照体-目标”构式,共同实现主观评价功能。“你这个NP”有多个变体,形式尚未完全固化,仍处于语法化的进程中,语法化的认知理椐语境吸收和交互主观性。

  • 标签: “你这(个)NP” 负向评价 “参照体-目标”构式 构式语法化
  • 简介:文章讨论"把"字句习得研究中的两问题:把字句的回避现象以及研究结果的普遍性。文章认为,基于作文语料库得到的"把"字句的使用率和偏误率等,反映的都是书面语言中"把"字句的使用情况。文章强调,、由于把字句内部小类众多,仅仅依据总体使用率来讨论回避现象是不全面的;二、语言能力有不同的类型,反映书面语言能力的偏误率无法自动推广到其他领域,比如即时口语交际中的"把"字句运用情况。

  • 标签: “把”字句 回避 普遍性
  • 简介:枝裕和作为日本家庭题材的新生代导演,以细腻的表达和虚实交织的拍摄手法见长。在他的电影里,家庭男性成员的死亡、葬礼或忌日成为故事开端和情节驱动,女性悼亡者的内心世界和生存状态成为导演关注的焦点。电影《幻之光》《步履不停》《海街日记》分别探讨了妻子对亡夫、母亲对亡子以及女儿对亡父的悼念。女性悼亡者不仅承受失去至亲的悲痛,而且在对亡者的记忆和追思中与旧的家庭共同消亡,或者建构出新的家庭共同体。

  • 标签: 是枝裕和 家庭题材 女性 悼亡
  • 简介:明清小说是我国古典文学最后的高峰,其中蕴含着丰富的中华优秀传统文化资源。从表达形式上看,明清小说大多以白话写成,又普遍配曲、配词、附诗,雅俗结合;从内容上看,小说面向市井民众,上至朝堂,下至闺帷,古往今来无所不包;从思想上看,小说中既有歌功颂德,体现民众对危言懿行、政通人和的向往,又有针砭时弊、除恶制霸,体现人民对社会不公的勇敢反抗。明清小说除短篇集“三言”“二拍”等外,以卷帙浩繁的长篇为主,中小学语文课堂引入内容有限,因而势必须借助课外阅读。面对汗牛充栋、形式各样的明清小说,如何择选内容、规划阅读顺序便成了重要问题。笔者认为,明清小说课外阅读必须在种类、内容、思想上形成“三梯度”,这样才能促进中华优秀传统文化的传承。

  • 标签: 明清小说 课外阅读 梯度 中华优秀传统文化 传统文化资源 中小学语文
  • 简介:摘要加紧信息化建设当今世界各国军事建设的主流。我军军事理论研究必须紧贴信息战争需求,善于突破,善于超越,走在时代的前列,真正发挥军事理论对军队建设的推动和牵引作用。

  • 标签: 军事理论 转变 需求
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  • 简介:现代汉字经历了漫长的发展变化过程,从象形的甲骨文、金文再到笔画偏旁简化类化的篆书、隶书、楷体演变而来,所以它不仅结构造型具有独特的魅力和形式美法则,而且也是汉民族几千年文化的瑰宝,蕴含着丰富灿烂的社会文化。

  • 标签: 汉字 文化 美学
  • 简介:摘要在进行人教版小学语文教材四年级上册第课《独坐敬亭山》课的教学过程中,老师就应该在课堂上先为学生预留段时间,让学生在过程中更好地阅读,让学生通过阅读优美的古诗词来进行人与诗歌、人与诗人之间的对话。读完之后,让学生们自己体会诗中“尽”“孤”“闲”等字词意思。

  • 标签: 小学 语文 阅读 方法 途径