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22 个结果
  • 简介:一大早就开始下雪了。小熊蹲在林边的树墩上,仰着头,数着飘舞的雪花,并舔吃着那些落在鼻子上的小雪花。

  • 标签: 童话 冬天 雪花
  • 简介:在世界文学的百花园里,产生自德国的格林童话可谓一株美丽、挺拔和生命力旺盛的大树。自其诞生至今已快两百年,这株枝叶扶疏的绿色大树周围始终聚集着、成长着一群群孩子——全世界不同种族、不同肤色、不同阶层的一代代孩子;在它的荫庇下,孩子们做着自己温馨、清纯、甜蜜、美丽的童梦。

  • 标签: 童话 格林 原版 正名 遗产 人类
  • 简介:“古雅”是王国维美学理论的重要概念,他称之为第二形式之美,而境界是第一形式之美。柏拉图“理念”在英译中,常被译作“Form”,即“形式”,所以,王国维所谓的第一形式是柏拉图的“理念”,第二形式则是“理念之形式”。由此,王国维认为,“境界”是天才的制作,是无法後天培养的,而“古雅”的能力则是可以后天培养的,这才使审美教育成为可能。“古雅”说,是中西理论结合的产物。

  • 标签: 王国维 美学理论 “古雅”说 审美教育
  • 简介:摘要安徒生童话受到世界各国儿童的喜爱,安徒生童话中优美的语言,充满幻想的描写,曲折生动的情节,给儿童的童年增添了乐趣,使儿童插上了想象的翅膀。安徒生以儿童的视觉来写童话,大量运用修辞手法,比如大胆的比喻,合乎情理的夸张,惟妙惟肖的拟人,诗意地刻画,充满幽默的语言,给儿童带来了很大的影响。安徒生童话饱含着他对劳动人民的同情,对统治者尖刻的讽刺。本文对安徒生童话的特色以及安徒生童话对儿童的影响做分析,一起走进安徒生的童话世界。

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  • 简介:摘要小学语文教学中的童话教学是重要的教学内容,对学生的全面语文素养的培养有着积极促进作用。通过对小学语文童话教学完善措施的实施,能够从很大程度上加强教学的效率提升。

  • 标签: 小学语文 童话教学
  • 简介:格林童话一直以其经久不衰的艺术魅力深受世界各地读者的喜爱,可以说是西方翻译和传播领域仅次于《圣经》的世界文化经典之一。虽然格林童话在中国的翻译和介绍日趋丰富和多样,但是迄今为止,还鲜有对格林童话的版本演变及其近代中译作系统论述的中文研究成果。本文详细介绍格林兄弟童话般的人生历程和他们搜集、整理童话故事的经过,分析了格林童话版本演变特征,并发掘格林童话的近代中译历程。

  • 标签: 格林童话 版本 演变 中译
  • 简介:童话小说是探寻可能世界叙述的重要文学体裁,其文本世界的时空结构经常表现为多层叙述空间和多维叙述时间。现代小说的空间结构艺术,如嵌套式、链条式、梦境模式等,都为拓宽童话小说空间提供了形式动力,童话叙述也通过采用预述和倒述的不同手法丰富了时间想象。但童话叙述的时空想象又常因空间跨层、逻辑悖论等溢出到不可能世界,甚至落入不可信。因此,童话小说的时空想象有一个边界,逻辑真实就是这种想象的最后边界。逻辑真实不仅是可能世界时空概念和范畴形成的依据,也是童话小说认知接受的规律。童话小说的创作与接受包含成人、儿童等不同主体,逻辑真实的规约保障了这种文学活动的成功。

  • 标签: 童话 多层叙述空间 多维叙述时间 不可能世界 逻辑真实
  • 简介:摘要在语文教学中,学生基于他们独特的生活经验,独特的家庭教育,独特的性格特征等,对同一内容的认识是不一样的。课堂上老师针对有位同学说獐子是关心小鹿才那么说,询问你们还有其他看法,并把你认为嘲讽的语气读给大家听听,让学生畅所欲言,同时感情朗读。

  • 标签: 小学 语文 语用 通话 课例 途径
  • 简介:《汉字文化》杂志,1994年第2期发表了徐德江先生的文章《语音是口语王国的元首,字形是书语(文字)王国的元首》。后来,他又发表了《文字高于口语》(1994年第3期)和《汉字与普通语言学)(1998年第1期)两篇文章。前后三篇文章在论述“语言的‘两个王国”’问题上构?..

  • 标签: 书面语 徐德江 语言形式 口语 《普通语言学教程》 语言和文字
  • 简介:摘要在小学语文童话教学中最为主要的是对学生进行有效的引导,让学生自行去体会童话教学中蕴含的丰富思想,教师只是在其中起到适当的引导作用。对于每个学生来讲,他们从童话故事中体会到的可能和教师理解的有很大的差异,如果教师过多的进行干扰,反而会使得教学的效果下降,因此在教学中应当以学生的自行体悟为主,教师引导为辅。

  • 标签: 小学语文 童话教学 误区 措施
  • 简介:摘要小学语文童话教育在学生的语文学习中占有重要地位,有助于帮助学生了解必备的常识,开阔学生的视野,培养学生养成高尚的审美情趣,弘扬真、善、美等优良品德,增加语文课堂的趣味性,且会为学生的学习和发展打下坚实的基础,是学生成长过程中的重要环节。

  • 标签: 小学语文 童话教学 有效性 措施
  • 简介:12月4日,德国慕尼黑孔子学院参加了当地图书馆举行的第四届多语种童话阅读节活动。该活动旨在向少年儿童展示不同国家、民族的特色语言文化,激发他们对世界不同地区历史和传统的兴趣。孔院在活动现场举办了小型功夫表演以及中国当代经典绘本展览,吸引了近百名观众参加。

  • 标签: 汉语教育 海外市场 新闻动态 文化交流
  • 简介:童话中具有英雄色彩的人物形象往往能够引起儿童阅读的兴趣,受到儿童的追捧。本文拟以蒙古族童话《英雄当德巴特尔》和格林童话《勇敢的小裁缝》为例,尝试比较蒙古族童话与格林童话中英雄人物形象的差异,探讨造成此种差异的原因。

  • 标签: 蒙古族童话 格林童话 英雄形象
  • 简介:摘要煤炭企业思政工作是最容易被忽视,但却是不可或缺的工作内容之一。当前煤炭企业中思政工作存在着一定的问题,影响了其发挥应有的作用。为此,本文针对煤炭企业当中存在的共性问题展开剖析,提出了创新思政工作的方式方法,最终实现提高企业职工思想境界,煤炭企业长久稳定经营。

  • 标签: 煤炭企业 思想政治 工作创新
  • 简介:波利亚科夫的长篇怪诞现实主义小说《无望的逃离》浓缩了俄罗斯一个特定历史时段下的人生百态。本文简要剖析其中待价而沽的女性形象——奥列霞,阐述作者借对比叙事手法所进行的对爱情童话的现实解构及其社会现实意义。

  • 标签: 无望的逃离 爱情 解构
  • 简介:摘要黑格尔眼中的西方市民社会,具有“精神动物”的特征。一是市民社会作为家庭和国家的否定中项而存在,具有重要的历史意义。二是市民社会将个人的“需要体系”凝聚为社会利益的共同体,同时,也引申出国家作为伦理实体存在的逻辑。三是市民社会有三个构成“需要的体系”—“司法”—“警察和同业公会”。四是以市民社会为基础构建的国家系统存在难以克服的缺陷,同时也导致第五个特征,即西方市民社会存在种种危机,难以克服。黑格尔的市民社会生成逻辑及其特征,为我们研究西方市场经济为基础的社会经济问题,提供一个可供参考的理论框架。

  • 标签: 市民社会 伦理 理性
  • 简介:清华四大国学导师之一的王国维一生译介了大量的西方哲学著作,希望从形而上来丰满中国的学术,从认识论的高度来促进中西之间的学术交流。本文主要以《辨学》这部译作为个案,结合其产生的历史背景,从意识形态的角度剖析其译名和译文的特点,即以日译语的吸收为译名的手段、以"操纵"和"改写"为译文的策略。王国维的翻译实践和翻译批评以其深厚的哲学研究为基础,对王国维的哲学翻译进行研究,对当今的文化、历史和翻译研究有着重要的指导意义和借鉴价值。

  • 标签: 《辨学》 哲学翻译 意识形态 王国维1
  • 简介:英雄史诗《尼伯龙人之歌》(约1200年)中有四段关于梦境的描写,它们都对之后的情节起到预示作用。本文从不同的叙事方式以及人物反应、情节发展、意义产出三者之间的关系入手,对史诗中的梦境进行了较为系统的研究。从叙事角度来看,史诗中的人物对于这些梦境的反应不完全遵循逻辑,但是都具有推动情节发展的作用。通过这些梦境,史诗塑造了一种"毁灭的机制",将所有情节的发展都预先注定,也使所有角色的行动都与情节的发展方向保持一致。这些梦境中所出现的母题和意象在中世纪文学中都具有象征意义,对人物形象和文本主旨有揭示作用。最后,梦境指出了爱情(minne)、忠诚(triuwe)、痛苦(leit)和复仇(rache)之间存在的联系。

  • 标签: 《尼伯龙人之歌》 中世纪 史诗 梦境描写