简介：我想起鸽子总是先被听见．然后才被看到．想起步枪是人的延伸。今天早上我想起了太多东西．双手笨拙地举着沉重的步枪。锁定目标．三点一线，

简介：古藏语有m-、fi-两个鼻冠音可以和不同的塞音、塞擦音组合成不同类型的鼻冠音声母，发展到现代藏语方言，鼻冠音声母的分布、演变都有很大的差异，而且其来源也比较复杂。根据我们的考察，藏语鼻冠音声母根据基本辅音的清、浊不同来源不同，基本辅音为浊音的鼻冠音声母来自不同前置辅音的“整化”或鼻音，而基本辅音为清音的鼻冠音声母一部分是从其他前置辅音的“整化”来的，还有一部分从前一类鼻冠音声母分化出来的，单纯的鼻音同时也能演变为鼻冠音声母。

简介：摘要玛丽玛萨人是居住在云南维西傈僳族自治县塔城镇汝柯、格花等村的一个族群，人口不足3000人，是维西独有且鲜为人知的一个族群。在二十世纪五十年代的民族识别中，玛丽玛萨人由于语言上与纳西族东部方言较为接近而被划分为纳西族支系摩梭人的一支。本文选取维西傈僳族自治县塔城镇汝柯村为调查点，建立在田野调查的基础之上，收集到了不同年龄段、不同性别的发音人所发的不同部位的鼻冠音词汇，分析老中青三代不同年龄段的相关词汇的发音，验证鼻冠音是否逐步变成同部位鼻音或浊塞音/塞擦音。

简介：

简介：人们在呼唤动物时有使用嗒嘴音的强烈倾向。通过调查世界范围126个地点,看到所有调查点均使用嗒嘴音呼唤至少一种动物。平均每个调查点出现2.51个嗒嘴音。最常见的前5个嗒嘴音是：齿圆唇嗒嘴音,齿嗒嘴音,双唇嗒嘴音,卷舌圆唇嗒嘴音,双唇除阻唇齿吸擦嗒嘴音。使用嗒嘴音呼唤动物有明显的类型学特征,例如卷舌圆唇嗒嘴音（用于唤鸡）和双唇除阻唇齿吸擦嗒嘴音（用于唤猫）几乎只见于汉语调查点;而边嗒嘴音（用于唤马）只见于非汉语调查点（尤其见于欧洲）。嗒嘴音如此广泛地用来呼唤动物可能与以下原因有关：嗒嘴音是人类特有的声音,嗒嘴音更可能针对动物,嗒嘴音感知显著性很高,嗒嘴音包含足够的次类,嗒嘴音易于发音。

简介：摘要关于声调问题的研究在中国传统音韵学中一直是百家争鸣的状态，没有定论，但它又是音韵学研究中不容忽视的一个问题，本文试以顾炎武《音学五书》中关于声调的部分为切入点，对顾炎武的声调观谈一点自己的看法。

简介：通过对从事某电子商务企业云客服的167名兼职大学生调查数据的描述性分析、相关分析、方差分析和分层回归分析，文章发现以下结果：（1）兼职使部分大学生学业成绩、人际沟通能力有一定退步；（2）兼职大学生主动性、工作满意感水平较高；（3）兼职大学生主动性、学习目标取向对工作满意感有显著预测效力；（4）主动性人格在目标取向和工作满意感之间的关系起到调节作用。

简介：《坦菴天籁谱》是一部反映清初正音方面的音韵文献，声调为五个，六个单元音，四十六个韵母，声韵上具有明显的特点，从音系特征看，《坦巷天籁谱》可能是以扬州话为基础而形成的江淮官话读书音系统。

简介：所谓'读后感'就是读了一本书,一篇文章,一段话,或几句名言后,把获得的感受、体会以及受到的教育、启迪等写成的文章。写读后感的目的,就要善于抓住这些零碎、甚至是模糊的感想,反复想,反复做比较,找出两个比较突出的对现实有针对性的,再凝神想下去,在深思的基础上加以整理。只有这样,才能抓住具有现实意义的问题,写出真实、深刻、用于解决人们在学习上、思想上和实践上存在问题的有价值的感想来。

简介：声音词是对客观世界真实声音的模拟，古代语文辞书如《说文》《广韵》等记录了大量声音词，真实的声音不变而记录的文字会变，从不变推测已变，声音词可以用来拟测古音。本文阐释了利用这些声音词的原理和方法，并且选取了部分声音词来检测《切韵》音系构拟的逼真度。

简介：《五音集韵》收字庞杂,其字头、音切及释文多承自《广韵》、《集韵》。将《五音集韵》与其来源文献进行比勘,发现二百余例异文。这些材料体现了韩道昭口音中全浊声纽清化、晓非混同、知章合流、入声韵消变、闭口韵消失、重纽对立消失、浊上变去以及韵部间进一步并归等金代一系列重要音变现象。

简介：德育是素质教育的灵魂,责任教育是提高德育教育实效的抓手。如何在英语学习中培养小学生的责任感呢?本文从增强学生的自我责任感、培养学生的集体责任感和发展学生的社会责任感三个方面进行阐述。

简介：摘要对于学生而言，“被重视感”对学习有着重要的作用。关注学生，让学生感受到被重视，有利于促进其学习积极性。

简介：论文通过问卷及访谈方法对新疆医科大学50名定向免费医学生的社会责任感进行调查，分析得出：目前新疆地区定向免费医学生的个人信仰较为明确，关心国家和社会的发展，具有一定的感恩回报意识，但对定向免费医学生队伍的认同感不强，社会责任感没有完全被激发，赴基层从事医疗卫生工作的积极性不够。

简介：“名词短语可及性层次理论”认为主语关系从句加工具有优先性，并假设这种优先性在类型学各异的语言中存在普遍性，这种普遍性已经在多种语言研究中得到证实，而汉语的一些研究成果违反了此普遍性假说，这使汉语关系从句在句子加工领域中的地位举足轻重。本研究采用事件相关电位技术，其研究结果显示修饰主语和宾语的关系从句均表现出主语关系从句加工难度大于宾语关系从句，不支持主语关系从句优先加工的普遍性假说。此外，尽管实验结论与“规范语序”和以工作记忆理论为基础的“局部依存”模型相符合，但研究数据却对模型细节提出了质疑。同时，研究结果证明了汉语中修饰宾语的宾语关系从句产生了“花园小径”现象。本研究在实证上提供了主语关系从句优先加工不具有普遍性的例证，在理论上对于未来建立一个解释类型学各异的广泛的语言加工理论具有参考价值。

简介：摘要正是在当社会诚信成为一种稀缺资源的情况下。我们必须重建信用体系。自觉运用诚信来规划自己的行为，努力塑造诚信的社会氛围。

简介：《语文课程标准》的颁布和实施，赋予了现代语文教学崭新的定义，指出：语文教学的出发点应该落脚于促进学生发展，为实现学生的终身学习以及其今后的生活和工作奠定基础。新形势下，要求对当前的语文课程进行大范围地调整和改革，但是在具体的语文教学实践中，高中语文课堂教学依然存在很多问题和困惑，无法形成科学的共识。通过对新型高中语文课堂的包容性和交互性进行研究，以探讨出高中语文课堂有效教学的基本形态，以实现新课程标准规定的有效路径和方法。

简介：小学语文写作教学,不仅要精批细改,也要注重讲评的指导,从六种特性详细解读讲评课上的讲评方式,提高学生对于写作的理解以及写作能力。作文讲评要注意"六性":时效性、有效性、针对性、对比性、互动性、自主性。

简介：日语动词按照语义有无意志性,可分为意志动词和非意志动词两类。意志性特征可从两个层面观察,即词汇层面和句法层面。前者以他动词为主,具有命令、可能表达功能,主要体现在词汇的语义层面,突显动词意志的绝对性;后者在词汇层面为非意志动词,通常缺乏意志、可能等表达,与上述绝对意志动词形成对照,但在句子中如有副词、助动词、助词参与,有时也会有意志性。该意志性主要体现在句法层面,突显动词意志的相对性。对动词意志性特征的认识,这两个层面观察都不可或缺。尤其是使役态与助词「を」的参与,成为动词意志性的重要标志。

简介：