简介：介绍了核电安全目标设定的历史沿革及国内外核电安全目标的选取，分析了我国核电安全现状、面临的形势，对核安全规划中提出的核电安全目标可行性从技术、经济、社会的角度进行了讨论。

简介：社会经济和科学技术的迅猛发展,促进了经济结构和经济活动方式的社会化进程,同时也推进了企业管理模式的改变,即从以机器为本,以技术为本,以资本为本的"以物为中心"的管理逐渐转变为现代的"以人为本"的管理.人本管理是现代企业管理的核心,它强调"以人为中心"进行管理,以激发人的积极性和创造性,通过挖掘人的潜在能量,使人在工作中尽心尽力,创造出最佳的工作绩效。纵观国内外成功企业的管理经验,都证明了人本管理在现代企业管理中已成为必

简介：【摘 要】：从发挥人的主体性的角度论述了城市空间塑造的本质，从我国目前的发展需求阐述了进行人本回归的必要性和迫切性，结合国内外理论和实践提出了人本回归的实现策略和方法，即满足人的自由发展、充分发展和全面发展的要求。

简介：就哲学内涵而言,卓越教师追求人格健全与完善、具有自我超越精神,能够演化一种＂生生之意＂的教育,并有＂极高明而道中庸＂的德性。从人格结构的角度来说,卓越教师具有责任意识、创新精神、国际视野、审美情怀与实践能力五种人格素养的基本特征,并论述了其内存的关联,把对卓越教师的人格结构理解为德、智、乐、能发展的综合。

简介：股票期权是一项长期激励制度，我国国企改革中引入股票期权有利于建立有效的激励-约束机制，期权激励的成功实践有待于我国国内相关制度和政策法律的配套完善。

简介：课程目标是课程编制过程中的核心环节，关系着整个课程领域的建设。在影响课程目标制定的诸多因素中，价值取向起着主导作用，它决定着如何确定课程目标以及采取什么形式的课程目标。本文综述了课程目标价值取向的研究现状，探讨了课程目标价值取向的不同类型、产生的教育现实与理论背景以及存在的争议，并对我国课程目标价值取向的研究前景进行了展望，以期为该领域的研究提供参考。

简介：科学社会主义是真与善、合规律性与合目的性的高度统一。因此,要确保社会主义运动的科学性质,我们的实践就不仅必须以揭示社会发展规律的真理为指导,而且必须接受与之同构的价值目标和价值取向的规范。根据这一认识,本文拟就当前坚持社会主义价值目标和价值取向的若干问题,谈些个人看法。

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简介：成人高校教师专业发展是教师专业化的重要组成。在对成人高校教师专业特殊性的分析基础上,文中认为构建切合成人学习需要的成人高校教师专业发展目标体系,成人高校教师的专业素养应有所侧重,其专业角色也应重构。唯其如此,方能满足成人学习需要,显现成人教育特色。

简介：＂知识与技能＂是指一门学科中对学生最有价值的知识点,＂过程与方法＂是指对所选择的知识技能的反思、批判与运用＂,情感态度与价值观＂是指伴随着学科知识技能的反思、批判与运用所实现的学生个性倾向性的提升。我们应在课堂教学中落实这个＂三维目标＂,追求课堂教学目标设计的价值。

简介：生态城市群是人与自然高度和谐的复合生态系统,是环境行动主体间高度合作的区域环境共同体。生态城市群建设的目标是优化区域生态系统的整体功能,提高生态系统的服务品质,形成生态空间、生态环境、生态经济、生态社会高度统一的城市集合体。生态城市群建设的行动路径是,创新区域环境治理的体制机制,实现城市群环境合作治理,实现政策规划协调衔接、区域环境立法合作和环境监督管理合作;对城市群生态系统协同管理,推进城市群生态功能区建设,优化城市群生态空间结构,坚守城市群生态红线;通过规划生态城市、发展生态经济,多元主体共同推动城市群生态城市建设。

简介：长期以来，由于语文学科自身的特殊性（语文学科既是一门工具学科，又是一门人文学科）与人们对语文学科认识的差异，以致人们对语文课程目标的价值取向常常模糊不清。夏丏尊曾指出：“国文为中学科目中最重要的一科，也是最笼统的一科。因为文字原是一切学问的工具，而一国的文字又有关于一国的全文化，所以重要；因为内容包含太广泛，差不多包括文化及生活的全体，教学上苦于无一定的法则可以遵循，所以笼统。”

简介：当今幼儿园课程改革注重教育过程。我们在对上海市幼儿园教师的访谈中发现，部分教师对该价值取向下的课程目标的存在价值产生了疑问，更多教师对过程取向课程目标的表述产生了困惑。注重教育过程不是不要课程目标，过程取向课程目标应注重行为目标，不过分追求幼儿外显的知识、技能、行为的变化，给生成性目标和表现性目标留出空间，并将这三种目标结合起来。

简介：在现代社会条件下，利益的维护和实现是一系列权利关系的生成和落实。因此，以利益诉求为目标的行动．始终存在着上升为权利行动的可能。新世纪以来，在各大城市普遍发生的商品住宅区“业主维权”．就是这样一种有明确利益目标和权利取向的社会行动。从利益诉求到主张权利和规则的自主创制，展示了“业主维权行动”特有的延展逻辑，反映了产权关系与公民权利意识间的内在联系。

简介：我院自2009年起开展以应届本科毕业生为主的全日制硕士专业学位研究生教育,至今已有三年时间,针对教育过程中发现的问题,本文从目标取向视角来研究全日制MPAcc研究生教育实践,探索适合全日制专业学位研究生特点的培养模式,以满足经济的快速发展对具有创新能力、创业能力和实践能力的高层次专门人才的需求。

简介：一、社会主义政治文明的理论价值。“政治文明”这一概念，马克思早在1844年11月《关于现代国家的著作的计划草稿》中就曾使用过，同时，他还把建设“政治文明”看作废除集权制的主要手段。150多年以后，江泽民同志在2001年初全国宣传部长会议上进一步发挥了这一思想。他指出：“对一个国家的治理来说，法治与德治，从来都是相辅相成，相互促进的”，“法治属于政治建设，属于政治文明，德治属于思想建设，属于精神文明”。2002年5月31日，江泽民同志在中央党校省部级进修班毕业典礼的讲话(简称“5·31讲话”)中又明确地提出了“社会主义政治文明”的概念，他指出：“发展社会主义民主政治，建设社会主义政治文明，是社会主义现代化建设的重要目标。”贯彻学习江泽民同志的这一重要思想，对于推进有中国特色社会主义事业具有重大的理论意义。

简介：政治认同是社会成员对政治系统及其运作的同向性的情感、态度和行为，是政治系统政治统治的基础，直接关系着政治稳定和政治发展。政治认同是一种政治实践活动，受到各种社会因素的影响，具有不同的状态表现和价值特性。思想政治教育是政治社会化的重要形式，是培养和提高政治认同的基本路径，是思想政治工作的主渠道和主阵地。通过思想政治教育活动，形成、巩固对中国共产党领导的中国特色社会主义建设的政治认同，是思想政治教育的目标取向。只有不断改进和完善思想政治教育，不断优化政治社会化的水平，才能促进政治认同的巩固和提高。

简介：本文在从理论上阐述了现代化的发展进程及其内涵，分析了我国现代化建设的状况后，指出：在实现我国现代化进程中，政府管理的现代化必将肩负起兴国的神圣使命。在我国加入WTO、积极参与国际经济竞争、全面建设小康社会的新形势下，深化政府职能转变和管理体制创新，尽快实现政府管理的现代化是当务之急。建设现代化海关是实现政府管理现代化不可或缺的重要内容。文章进而指出，海关管理现代化的基本内核和目标取向体现在：海关管理理念的现代化；海关管理体制的科学化；海关管理行为的法制化；海关管理形式的集约化；海关管理主体的知识化；海关管理过程的信息化；海关管理监督的民主化；海关管理互助的国际化。这是一篇较有深度的文章，值得一读。

简介：目的：探讨射击运动员目标取向、竞赛状态焦虑的特点及二者之间的关系。方法：采用射击运动员目标取向测验和竞赛状态焦虑问卷对国家射击队、辽宁射击队、北京市射击队36名射击运动员进行调查。结果：（1）射击运动员的任务取向显著高于自我取向。国际健将级运动员任务取向显著高于国家健将和国家一级运动员，而自我取向显著低于后两者；（2）射击运动员的状态自信心得分较高。国家一级运动员的认知状态焦虑显著高于国际健将级和国家健将级运动员；国际健将级运动员的躯体状态焦虑显著低于国家一级运动员；国际健将级运动员的状态自信心显著高于国家健将级和国家一级运动员；（3）自我取向高分组的运动员认知状态焦虑更高，状态自信心更低；任务取向高分组的运动员认知和躯体状态焦虑更低，状态自信心更高。（4）自我取向显著正向预测认知状态焦虑，解释率为31．3％；任务取向显著负向预测躯体状态焦虑，解释率为17％；自我取向显著负向预测状态自信心，解释率为27．3％，任务取向显著正向预测状态自信心，解释率为35．5％。结论：运动级别越高的运动员越倾向于任务取向，认知和躯体状态焦虑越低，状态自信心越高。