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47 个结果
  • 简介:学生学习语文最怕的是写作文,怎样让学生破除畏难情绪,爱上写作,善于写作,教师的指导十分重要。关键在于根据学生心理特征,激发学生的思维和创造意识,多读、多想、多练是写好作文的根本途径。

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  • 简介:旅欧著名向家管骏1956年出生于上海,1990年赴比利时留学,曾就读于比利时皇家美术学院,毕业于法国巴黎第八大学造型艺术系。现为比利时“皇家美术家协会”会员,比利时“功绩美术家”协会会员,上海美术家协会会员,比利时“欧中文化艺术交流中心”主席,法国国际艺术城访问学者,曾荣获比利时“瓦隆尼国际艺术大奖赛”国际金奖,

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  • 简介:现在,有些地方的农民生活水平虽说提高了,但思想上仍很落后、迷信,有病不找医生,而是找巫婆、风水先生等,小玲妈就是这样的人。这不,小玲爸生病了,她从后庄上请来了“风水神”黄大仙。小玲知道这是迷信,可怎么劝也劝不醒妈妈,没办法,她只好向自己的好同学“点子精”李小求助。

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  • 简介:“轮椅乐手”高小从小命运多舛,但他拒绝依靠别人,只身来北京过着地铁艺人的北漂生活。人来人往中,他轻唱着人生的悲欢离合,也高歌着不屈服于命运的旋律。

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  • 简介:<正>在近年辞书编纂出版形势的强劲推动下,以1979年发刊的《辞书研究》为契机,具有现代科学内涵的辞书学这一新学科,在我国开始萌发秀穗,喷吐芳菲。论文蜂出,一些辞书学专著也先后问世。在为数不多的专著中,炳迢同志的《辞书概要》(以下称《概要》,1985年福建人民出版社)和《国外现代辞书选介》(1986年,同上)两书,对现代辞书学的建设和发展作了贡献。《概要》论述一般辞书学理论和我国辞书简史;《国外现代辞书选介》采摭和评介不同语种和类型的当今世界辞书名著26种。从某种意义看,前者是后者的理论涵盖,后者是前者的范例演示,关

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  • 简介:同沛,笔名横坚轩。男,1927年生于上海市。1950年底上海交通大学工程本科毕业,抗美援朝参军。1965年转业返沪,在研究所工作。1987年退休,埋头书法。现是国家一级美术师、国家一级书法师,国家一级国学师。

  • 标签: 中国书法 上海交通大学 1927年 1950年 抗美援朝 上海市
  • 简介:摘要作文教学一直是小学语文教学的瓶颈,如何让学生感到作文不再难,从而爱上作文,愿写作文,文章着理论与实践相结合的原则,娓娓道来,以期能与奋战在一线的广大教师做以交流。

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  • 简介:【1】问:我们知道您是望道先生的第一个研究生,毕业后先后在复旦大学中文系、国际文化交流学院工作,致力于语言学、修辞学的教学与研究。您是怎样走上语言学研究道路的呢?答:我是1957年进复旦的。当时中文系有三个专门化:古代文学、现代文学,还有一个是语言专门化。实际上,当时的专门化带专业倾向,本来是到了高年级才划分的。因为进校时正好是大跃进时期,赶上进行社会教育革命,所以我们很早就开始专门化了。其实最早我填的也不是语言学,我想搞古代文学。那时候进中文系都想搞文学,都想当文学家。当时领导上认为选语言学的比较少,希望大家能够改报语言专业。我因为父亲是语文老师,高中时看过吕叔湘、朱德熙先生的《语法修辞讲话》,脑海中有些语言学的概念,因此响应号召,就改报语言学了。

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  • 简介:弹指一挥间,和建钢认识已经三十二年了,在美院读书的日子历历在目,仿佛就在昨天。建钢好客且因为他家离美院近,班上的同学都是他家的常客,大伙儿经常聚在他们家项楼的大阳台上喝茶聊天,常常为艺术的某个观点不一致而面红耳赤地争论不休。建钢勇敢、自信,对艺术理想的追求持之以恒、坚定不移,

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  • 简介:比较《毛诗古音考》、《韵补》和杨简《慈湖诗传》所引《补音》的音证,发现《毛诗古音考》大量袭用《韵补》音证:音证全盘袭用或基本上全盘袭用者约占可资音证比较字的20.86%,袭用《韵补》全部音证者占可资音证比较字的54%,袭用《韵补》部分音证者约占可资音证比较字的20.57%,没有袭用《韵补》音证者约占可资音证比较字的4.57%。《毛诗古音考》多出《韵补》的音证,全部或部分可在《补音》中看到。第袭用吴械音证颇费心思,且偶见谬误。

  • 标签: 吴械 陈第 音证 比较 古韵学
  • 简介:云南著名书画选刊达梅花墨迹[清]达字卧庐,号雉山,宜良人,岁贡,品学兼优。工榜书,行楷俱佳,善指画,信手挥洒,俱有逸致,笔可屈铁,著有《卧庐诗文集》。折枝墨梅轴,长124厘米,宽34厘米。用淡墨勾瓣,浓墨勾点蕊萼,枝干挺秀,穿插得势,表现了梅花的...

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  • 简介:摘要《毛诗古音考自序》这篇文章主要是阐发了第的音韵学思想,他说过“盖时有古今,地有南北,字有更革,音有转移,亦势所必至”。每个时代的语音系统都是发展变化的,因而不同时代的语音都有所区别,每个时代的作品对应着每个时代的读音,看上去千差万别,但诗歌的用韵都是有相应韵律体系的。因此他反对叶音说,破除了自六朝以来以语音不变为基点,以“叶韵”原理来解释古今字音有歧异现象的旧观点,主张用历史的发展的语言观来看待语音发展和语言的进步。

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  • 简介:吉林乌拉汉军萨满祭祀神器除了神鼓、腰铃、捻子、旗相之外,还有神镜、面具等其他器物。这些神器制作比较规范,经测量,各家萨满神器规制数据基本相同。由于受八旗满洲萨满祭祀影响较深,其神器和祭祀活动趋同于八旗满洲。

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  • 简介:原加拿大多伦多市皇家安大略博物馆远东部研究员,台湾大学、台湾世新大学教授新雄著《新雄语言学论学集》于2010年10月由中华书局出版。本书收录了作者60岁之后的论文21篇。全书共分四部分。

  • 标签: 语言学 陈新 出版 皇家安大略博物馆 台湾大学 2010年
  • 简介:先发作为'中间代'的诗人,基于诗人自身的个体经验和日常生活的感受,秉持着'关注现实,诗以载道'的诗歌精神,对当代社会具有深刻的批判性,并试图寻回儒侠并举的古典精神;对现代人的精神困境——生命渺茫的宿命感,存在的迷失,反抗的无力,具有清醒的认识和理解,并试图以一颗'致良知'的诗心,修复业已散失的道统,挽救异变和沦陷的人类,在残酷现实中找到希望之光。

  • 标签: 陈先发 批判性 精神困境 古典意象 哲思
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  • 简介:论文摘要教育学是一门科学,而教育学的具体运用却是一门艺术。班主任必须具有的文化修养,全面了解学生,运用科学语言。班主任管理艺术需要探索,需要积累,需要创造。

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  • 简介:著名作家汪曾棋说:“写小说就是写语言。”其实,写散文写诗又何尝不是“写语言”呢?何立陶醉在祖国语言优美的艺术氛围中步入诗坛,禁不住语言的诱惑,又投入小说创作的海洋,近年来特别钟情于散文创作,依旧是兴味盎然地在语言的宝山寻幽探胜。

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  • 简介:每每想起陈老师,就会想起顶银胡同36号那栋青灰小楼,想起楼内那段陡弯窄梯,想起那间晴日洒满阳光的南房,想起窗下桌前那个清瘦的背影。当然,还有陈老师神采飞扬的面容。

  • 标签: 老师 主编 纪念 高山