简介：上世纪60年代,现代主义文学运动在台湾文坛达到了高潮。白先勇、王文兴、陈若曦、欧阳子、黄春明、七等生等作家,主动吸收西方现代主义艺术手法和表现技巧创作了一批富有实验精神的经典作品,推进了台湾文学的创新和发展。除此之外,当时还有司马中原、段彩华、邵僴等一批作家"写的是乡愁或怀旧,但是在技巧上,或多或少融入心理或幻想的象征技巧,或者以梦的形式,或者以鬼怪的形象在文本中飘移游动"。1司马中原本名吴延玫,1933年出生于江

简介：传统散文所呈现出的拘泥和局限,已无法承载当下时代芜杂而充满变数的特质。在多元化和信息化充斥人类生活的今天,许多自觉且警醒的散文作家开始有意识地打破传统的叙事、结构程式和题材选择,在文体创新的同时,加入大量其他领域的信息,试图通过诸信息的交叉、对比、运用和实践,扭转和挽救散文的被同化、被践踏,且日趋式微的现状。新世纪以来,新散文、原生态散文、非虚构散文、在场散文等理论的提出和践行,

简介：肖恩从小在孤儿院长大,和很多年轻人一样,想要成为好莱坞明星。然而,即便他已经足够努力,也没有哪个剧组愿意让他试一试戏。这天晚上,肖恩正疲惫地往住处走,一个声音叫住了他:"年轻人,请等一下。"肖恩回头一看,一个中年绅士正微笑地看着他:"我是科伦导演,我已经注意你很久了。"肖恩难以置信,科伦导演可

简介：从小体弱，常在月明之夜失眠。月光凄清地从天井洒到堂屋里，小孩子睡觉的房门从来都是敞开的。我会为看到的影影绰绰而惊悸，想到我老了会死去，月光还是这样洒在地上，房子、树木、乡村还在，我对这些存在的一切永远没有了知觉。失去生命的体验，就是将灵魂跃出体外，悬浮在空中，看自己的躯体与万物之间还有什么关系？再也不能口乎喊，再也不会拥有，躯体也终将消失。灵魂失去了依托，漂浮在空中，那种抓狂的焦急，与存在的一切再也无法联系，最终烟消云散。我留念感知的一切，不禁就泪流满面。

简介：毕业答辩前夕，宋清连连遭遇怪事，她发现．这一切都跟自己暗恋的苏北林脱不了干系姓苏的，你哪里跑!

简介：内容摘要本文主要分析淘金者在返回途中遇到的艰难险阻以及战胜困难的顽强毅力，启示人们热爱生命。

简介：傍晚时他碰到了许多零乱的骨头，说明狼在这儿咬死过一头野兽。这些残骨在一个钟头以前还是一头小驯鹿，一面尖叫，一面飞奔，非常活跃。他端详着这些骨头，它们已经给啃得精光发亮，其中只有一部分还没有死去的细胞泛着粉红色。难道在天黑之前，他也可能变成这个样子吗？生命就是这样吗，呃？真是一种空虚的、转瞬即逝的东西，只有活着才感到痛苦。死并没有什么难过。死就等于睡觉。它意味着结束，休息。那么，为什么他不甘心死呢？

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简介：生命是什么?也许,小时候我不懂生命的意义。可是,那件挥之不去的事情,却让我对生命有了新的理解。还记得八岁那年,有一天爸爸出去了,只有我、妈妈、姐姐在家。那时,妈妈因为带着我和姐姐两个还是有点害怕,便把门窗关得严严实实的。洗漱完毕后,妈妈让我读课文,我读着读着心里便有种说不出来的难受,就哇哇大哭了起来。妈妈以为我不想读课文,所以很生气,她把我拖到门口,突然妈妈倒下了,我被吓到了,心里只有一个想

简介：4月29日清晨,许多人告诉我：陈忠实老师走了!我不相信!直到今天,我还不相信!我坚信他还活着,他活在亿万人的心里。不是吗？就在昨天,儿子还在诵读《白鹿原》,诵读他那用生命浇铸的文字。我坚信那文字会永远闪闪发光,照耀着温暖着一代又一代人的心灵。活着的不光是他留给我们的文字,还有他的人格魅力,他用生命浇铸的人生,永远是我们的楷模,永远是我们的一面镜子。我和陈老师都出生在20世纪40年代,陈老师大我4岁,出于对陈老师的尊敬和仰慕,我总是习惯地叫他陈老师。

简介：2015年7月7日至10日，我们参加继续教育的小学语文老师在喀什28中参加了深圳南山实验集团骨干教师在该校的培训分享交流活动。四天的听课、听讲座、交流探讨活动让我们让我们对深圳南山实验集团始于2001年的“信息技术环境下小学语文提前读写实验”（也叫“八岁能读会写”）课题研讨实践历程有了一个较全面的了解，也让我们见证了这一研究成果在喀什28中落地、开花、结果。雅斯贝尔斯在《什么是教育》中这样理解教育：“教育的本质意味着：一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”

简介：摘要众所周知，高考改革方案在不断的进行调整和修正，但有一点已经是板上钉钉的事，那就是2018年山东高考中的语文和数学科目也要实行全国卷，全部科目都回归“国家队”。语文科目的全国卷与山东卷的最大区别在于全国卷更看重阅读，字音、字形和近义词辨析等题目近几年没有涉及。因此，山东考生要想在2018年的高考中取得理想的成绩，就必须搞好阅读。

简介：郑永年的《通往大国之路》一书谈到南海之于中国的重要意义。他认为，南海不仅仅是主权的问题，更是中国的生命线。一旦失去南海，中国的海洋地缘优势可能不再存在，会不可避免地成为一个内陆国家。

简介：摘要美声是声乐艺术的重要组成部分,美声歌唱技能的培养及有关实践在声乐教学中占据重要地位。在流行歌曲占据主要音乐市场的当下,美声要想在大众群体中赢得更多的认可和喜爱就需要充分发挥自身优势,再现其深厚的情感和思想内涵。因此,美声的演唱需要在融入声音的基础上对技巧、语言、形体等进行灵活应用,精准、完美的向受众者诠释音乐作品中的丰富思想内涵和具有感染力的深刻情感,进而引发受众群体情感共鸣,使其感受到美声带来的精神和灵魂震颤。本文对美声演唱中的情感体验进行简要阐述,以期为美声教学提供一定借鉴。

简介：陶行知先生在论述“生活即教育”理论实质时有一段精辟的见解：“生活即教育是叫教育从书本到人生的，从狭隘的到广阔的，从字面的到首脑相长的，从耳目的到身心全顾的，从效力上说教育要通过生活才能发出力量而成为真正的教育。”

简介：儿童是在主动参与活动过程中亲自去操作、体验，从而真正获得情感的熏陶。作为教师，应成为孩子活动中的环境创造者、材料提供者，为孩子创造适合他们身心发展的、适合每粒种子发芽的生长土壤，从而让他们大胆的表达和表现自己内心情感世界的美妙幻想曲。我们尝试用主题活动形式将学科整合，设计活动考虑更多的是如何把孩子置于主体位置，尽可能给他们更多表现表达的机会，更大的表现空间，更多层次的环境刺激；并在活动中我们更关注孩子的艺术语言、行为，从中捕捉他们思维的脉络，顺应着不同个体的不同反应，或自然地以一种肯定态度给予动态、启发性的引导，或以一种赞许进一步给予更多发散性的思考，或以一种欣赏给予再思考的快乐和灵感；孩子们体验快乐的需求成了教师关心、思考的焦点。

简介：我是一个农村的年轻人，和我一起在省城里打工的大都是外乡人。有空的时候，他们部习惯围坐在一起打扑克牌或手机里玩游戏。我曾经也和他们一样，经常这样来消磨时光。

简介：上世纪90年代，黑龙江野生动物园曾发生过轰动全国的五虎围牛事件。野生动物园为了恢复老虎的野性，培养野外生存能力，将5只圈养的老虎放出去扑食一头牛。结果5只动物园出生的老虎见到牛，不知道这是什么玩意儿，更不知道这头上长角的四脚动物是能吃的，围着牛不知所措。牛也没见过老虎，初生牛犊不怕虎，扬起尾巴怒吼一声，吓得老虎落荒而逃。

简介：《生命册》完成了一次在城市中有关乡村的痛苦吟唱,它让我们看到了怀疑,看到了留恋,看到了早早被毁坏的乡土中国,看到了那些挤入城市寻求认同的乡村孩子如何悲剧地牺牲。它在彰显一种精神传统的同时,也颇为残酷地摆明了我们无法选择无法拒绝的现实,那就是故土与家园的崩溃和重新获取身份认同的艰难与代价。它从心灵归属上证明了＂归乡＂的不可能,为我们重新审视历史与时代、审视社会生活转型提供了重要经验。