简介：信息技术是现代生活不可缺少的基本技术，是现代教育主要内容之一。随着现代信息教育技术的飞速发展，ICT作为一种现代教与学的辅助工具在学前教育领域中逐步得到广泛应用，是学前教育现代化、信息化发展的必然趋势。根据幼儿发展的规律与认知特点，创设良好的学习环境，开展计算机学习活动的实践探索，改变幼儿的思维方式，激发求知欲，提高探索未知世界的兴趣，推动并促进幼儿学习能力的发展。

简介：本套大班早操共分五段环节进行开展:第一段为热身环节——让幼儿自然到场地进行集体跑操;第二段体能锻炼环节——幼儿利用垫子两两相互合作进行体能锻炼,内容包括平衡能力、障碍钻、双脚跳、前爬和侧身爬等;第三段为操节环节——国学武术操,第四段放松律动——幼儿跟随音乐做轻柔的舞蹈动作,接着幼儿之间相互捏肩膀、捶捶背放松;第五段诗歌欣赏——放松后诗朗诵,幼儿坐在垫子上欣赏诗朗诵感受早晨美好的时光。

简介：大石传说在古蜀传说中占据着重要的地位。杜诗从一个侧面反映了唐代蜀中大石传说的风貌及杜甫对这一传说的认识。这些诗作可与《蜀王本纪》、《华阳国志》等典籍的记载互相参证，为我们认识与评价古蜀文明提供了不可多得的史料。

简介：角色游戏是幼儿时期最典型的一种游戏,它在幼儿园活动中经常得以应用,它是指学前儿童按照自己的意愿,以模仿和想象,借助真实或替代的材料,通过角色,用语言、动作、表情等,创造性地再现周围社会生活的游戏,又称象征性游戏。在活动的角色游戏中,教师应该有哪些指导策略,又如何在角色游戏中实施这些指导策略以全面提高幼儿的游戏水平呢?角色游戏与其他形式的游戏相比较,它的突出的特点就是:(1)与幼儿的社会生活密切相关;(2)高度的独立自主性;(3)富有创造性的特殊的想象活动。根据这些特点,观察幼儿在游戏中的表现,给予适时适当的指导。

简介：<正>《逍遥游》的大鹏形象,是很值得研究的,因为它涉及对庄子思想的理解问题。自向秀、郭象、支道林以来,大鹏的形象都被认为与学鸠、蜩、斥鴳之类的东西等齐,只不过有大逍遥与小逍遥之分而已。这种说法影响极大,至今很多人还从其说。今人也有不信此说的,如王仲镛之《庄子〈逍遥游〉新探》、任继愈主编的《中国哲学发展史》即认为大鹏是明道者、得道者的比喻或象征。这些新说我认为极对,只是论证尚嫌不足,还不足以推翻旧说。所以我在这里作进一步的廓清。

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简介：合作能力培养对于大班幼儿的成长过程中有着极为重要的作用,需要结合儿童自身的成长特点和教学实践现状,在户外搭建游戏中为孩子创造和谐的氛围和良好的环境,进一步培养孩子的合作能力以帮助他们健康成长,建议采取以下几项措施来进行合作能力培养教育。

简介：大梦归兮事未空，谪仙人在玉华宫。百年精力雕龙马，一握丹心响磬钟。

简介：随着经济社会的发展和信息技术的发展,大众传媒已经成为现代社会人们接受信息最重要的方式,并正以前所未有的影响力影响着大众的感观。在这种时代背景下,经典文学不可避免地也受到大众传媒的影响。一方面,大众传媒促进与发展着经典文学,表现在促成经典文学的民间回归与增强了经典文学的传播影响力两方面上;另一方面,大众传媒冲击与解构着经典文学,表现在弱化经典文学的主题意义、削弱经典文学的艺术美感和背离经典文学的教化功能三方面。要让经典文学在新时代下焕发更强大的生命力,就必须清醒地认识到经典文学中大众传媒的这种促进与冲击作用。

简介：<正>在奥尼尔的作品中,大海占据着重要地位。这不仅因为奥尼尔的一生与大海结下了不解之缘,大海给了他难以磨灭的苦痛,幸福和慰藉,更因为在他相当一部分作品中,实在的大海为故事情节提供了背景,为人物活动提供了场所,而观念中的大海则向我们展示了剧中人物(在很大程度上就是剧作家本人)的精神追求。他甚至计划写一系列以“大海母亲之子”为总标题的剧本,尽管这一宏愿并未付诸实施,但我们仍然可以说,奥尼尔作品中大海丰富多采的形象、作用与内涵在相当程度上反

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简介：多年前,我曾选择“大学排名”“大学合并”“大学故事”等十个关键词,向国外听众讲述何为“当代中国大学”（参见《解读“当代中国大学”》,《现代中国》第十一辑,北京大学出版社2008）;也曾使用作为“话题”、作为“文本”、作为“象征”、作为“箭垛”、作为“景观”、作为“文物”等视角,让国内大学生明白阅读大学的六种方式（参见《阅读大学的六种方式》.

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简介：摘要：随着社会文化的发展，大众化鉴赏教育成为提升国民艺术素养的重要途径。本文首先阐述了大众化鉴赏的概念，即通过普及艺术知识，培养公众的审美能力与艺术鉴赏力。接着，针对美术培训机构在实施大众化鉴赏教学时，从教学目标设定、内容设计、方法策略、资源利用以及教师专业发展等方面进行了探讨。最后，本文提出了对大众化鉴赏教学效果的评估体系，包括评估内容与标准、评估方法与工具以及评估结果的分析，旨在为美术教育提供科学的评价机制，促进美术教育的健康发展。

简介：你,是我的儿子,你的名字是土豆.今年大班了.以前课后,妈妈的眼睛一眨不眨地盯着你,恨不得用眼神牢牢拴在身边.现在,一出了教室,你晃了一下,三下两下就不见了.妈妈拼命找啊找,想看见那个熟悉的小身影,累了,坐在葡萄藤下的石椅上.忽然,一只小手从后面钩住脖子,妈妈,我在这里.哈哈.你和小朋友一起,在草地里撅起屁股,起劲的爬来爬去,躺在地上,高高地翘起脚丫子,用力地甩来甩去,坐滑梯,钻山洞,一起冲,紧紧抱着逮住的小朋友,天黑了,你乖乖的到妈妈身边来,轻轻牵着妈妈的手,一起回家,一起走.

简介：城镇化的快速推进带来经济发展巨大变化的同时，也引发了城镇化与民族传统艺术传承发展的诸多矛盾。大寨村因地处城乡结合部的优越地段而被纳入城镇化发展规划，但城市职能建设的特殊性，城镇化并没有给村民的经济、生活带来质的变化，从而也引发了大寨布依族地戏传承发展的诸多无奈与困境，如现有主要演员的接续、主要演员培养的苗子储备及地戏团运转的规范化管理等问题。

简介：摘要网球运动是一项时尚、健身、娱乐和具有欣赏性的运动项目。随着我国国人对网球运动的不断喜爱，大学生参与网球运动的人数也越来越多。但大学生中的网球爱好者们在享受其带来的益处的同时，也可能会受到身体损伤的困扰。因此对网球运动中身体的损伤进行研究，了解常见的损伤，损伤原因及预防的措施、能更好地在普通高校中开展网球运动，提高大学生身体素质。

简介：摘要学生主体地位的建立是增强高校思想政治理论课效果的必然要求。据问卷及访谈内容分析可以从如下两方面增强大学生主体地位，以提升自主意识和完善问题引导机制是从内在方面的实现路径；而保持良好的自律性，提高学生素质及能力，积极在实践中落实则是建立学生主体地位的有效外化途径。

简介：去年秋季学期开始,中山大学历史人类学中心粤剧粤曲文化工作室推出"新粤风"系列讲座。"新粤风"之名,源于清代李调元辑解的民间情歌集《粤风》,系列讲座将继承关注民间、体察地方文化的作风,定期邀请海内外粤剧演员、编导人、音乐人、学人来中大举办粤剧粤曲、岭南文化相关的专题演讲,并配合影