简介:朱瞻基与孙氏的相遇,似乎只有一个词可以解释,那便是缘分.他是明仁宗的长子,是朱棣最喜爱的皇孙,父亲尚是太子时,他已被立为皇太孙,万千宠爱集于_身,不必费心费力,不必钩心斗角,别人争斗一生都未必得到的锦绣前程,全部在他面前一一展开。
简介:摘要本文主要运用观察法、个案研究法等研究方法,就小学教育家校合作如何形成教育合力的相关问题进行了探讨,旨在探明当代小学教育实现家校合作的途径。通过研究得到以下途径第一,利用现代化信息技术,促家校交流;第二、活动为载体,促家校团结;第三、家校合作,共筑成长阶梯。
简介:摘要在市场经济大潮的激烈竞争下,民办幼儿园要赢得生存和发展,家长工作绝对是很重要的一项工作内容。民办幼儿园的发展特点和生存之道及目前的时代背景决定了民办幼儿园必须充分发挥家庭的资源,实施整合教育,促进幼儿主动学习。针对民办幼儿园家园关系的现状,民办幼儿园更有必要与家长建立良好的家园关系。通过加强教师队伍建设,转变家长观念,发挥教师的主导作用,强调办园特色,完善园本教育,家庭和幼儿园的紧密结合、互动沟通,共同建立和谐的家园关系。
简介:德国著名的教育家第斯多惠说:一个差的教师教会学生记住真理.而一个好的教师教会学生发现真理。如何在初中物理教学中培养学生的自主学习的能力呢?这就显得非常重要。培养学生的自主学习能力必须体现教师为主导.学生为主体的原则,要深挖教材,使之成为教、学双方积极性都能得到充分发挥的纽带。
简介:习近平同志指出:“实现中华民族伟大复兴,就是中华民族近代以来最伟大的梦想。”这个梦想,凝聚了几代中国人的夙愿,体现了中华民族和中国人民的整体利益,是每一个中国人的共同期盼。改革开放以来,我们党总结历史经验,经过艰辛探索,终于找到了一条实现中华民族伟大复兴的正确道路——中国特色社会主义。实现中国梦,必须走中国特色社会主义道路,以中国特色社会主义理论体系为指导,坚持中国特色社会主义制度,要坚定这样的道路自信、理论自信、制度自信。
简介:
简介:因为各种原因而早起的人零散在版图之外的尖突海角如音信相隔的雨滴
简介:天宝年间杜甫、岑参、高适、储光羲等人同登长安慈恩寺塔并作登慈恩寺塔诗成为文人圈一大趣事,历代儒雅诸流恨不能厕身其间。虽不能至,然历朝诗歌选集、诗话多有载录、阐释,尤其是宋代、明代以及清代。时代不同,诗文主张各异,登慈恩寺塔诗的阐释也呈现不同的特点。大体归纳,是为:宋代托兴以记事;明代象喻以臻妙;清代推崇杜甫,用韵渐多。
素心不染尘,痴情共此生
家校合作共筑成长阶梯
做好民办幼儿园家园共育之我见
初中物理课堂如何才能达到师生共赢
坚定“三个自信”建设新青海共筑中国梦
建立政府企业公众共治的环境治理体系的思考
非物质文化遗产保护的多元主体共治探讨
风吹到旷野和字的笔画之间(三行集,共七十六首)
论登慈恩寺塔诗阐释的演变——以杜甫、岑参、高适、储光羲同题共作登慈恩寺塔诗为例