简介：著名粤剧艺术家红线女于2013年12月8日永远离开我们，永远离开了她热爱的粤剧事业。我作为《广州日报》的记者，曾几次采访过红线女老师，她的言谈举止和音容笑貌长留在我的脑海里。现在回忆起来，印象仍然是那么深刻。

简介：要说严文井先生,首先让我想起的是李淑华同志。李淑华当年是作家协会《人民文学》杂志编辑部的党支部书记,为人正直、憨厚、热情、豪爽。六十年代,老伴毛承志在该刊物当编辑,直接在她的领导、关怀之下。李淑华对编辑部的大龄男士的婚姻倍加关注,当毛承志和我恋爱时,她随时为手下出点子,比毛本人还积极。

简介：雨夜疾行公元1937年9月24日,黄昏。晋东北上空的乌云越聚越浓,酝酿着一场暴雨。一支全副武装、身传灰布单军装的队伍,艰难地穿行在东长城村通向白崖台的山间毛毛道上。天色渐暗,不久就黑得像罩了口大铁锅,后面的人只得拽着前面人的衣角,高一脚低一脚地往前赶,一不小心就会摔倒。随着一声闷雷,瓢泼似的大雨终于落下。

简介：摘要污水站是企业内废水处理的重要环节，污水站曝气风机等重要设备安置于污水曝气池下，在运行过程中，如管道发生泄漏，会因污水难以排出，而影响水泵、风机的使用。为解决上述问题，通过安装西门子LOGO智能控制器，编写控制程序，实现污水站排水液位实时监控，达到无人值守，故障报警功能，以便于应对地下管廊泵房间积水所带来的影响。

简介：这是一位总让人“意外”的艺术家，他的“兴趣爱好”之广泛，几乎涉及了所有艺术的门类——摄影、建筑、音乐、诗歌、小说……当然，还有他的本行，绘画。他对每一种爱好的介入之深，完全是“专业”的，他完全可以充当音乐演奏的“翻谱员”，诗歌写作的“评判者”，建筑师的“合作者”。但他认为自己的爱好又是“偏僻”的，因为相比他人，他“只注重内在的东西”。

简介：今天我说课的题目是《两位数除以一位数的笔算除法》，我主要从以下几个方面就如何上好这节课谈一谈自己的思路及想法，请各位评委老师予以指正。

简介：唐代,石家庄盛产宰相。继初唐魏征、苏味道、李峤,唐代中后期,又出了赞皇李氏父子宰相,这就是李吉甫和李德裕。

简介：随着社会的发展，家庭结构，养育方式的变化，大沥镇学前教育工作者于2008年始发现在园儿童的心理问题与十年前相比较，存在很大的差异，心理健康疾患逐年上升。于是，2008年10月以蔡杏萍学前教育专干为主组建了调研小组对全镇76间幼儿园，19380名幼儿进行调查分析，发现以下几类问题：

简介：以《红楼梦》及其三个英译本（霍译、杨译、乔译）的第三回为语料，借助AntConc3．2．4分析软件，尝试构建主述位一叙事研究模式，分析其中最具代表性的三个叙事范畴：叙事者及叙事视角、叙事空间、叙事结构，探究《红楼梦》英译本的叙事风格。研究发现，霍译最注重语篇连贯，但与原文的主述位结构相差较大，因而更接近英文叙事风格；杨译在标志性主位和句子划分上尽量切合原文，但也根据目标语作了适当调整，力求在保留原文的叙事风格和译文的流畅性两方面的平衡；而乔译与原文的叙事风格最相似，但也因其过分追求忠实于原文，使得语言难免哆嗉拗口。

简介：我对一战时中国华工赴欧问题向无研究,但我上中学时认识一位老华工,他说他去法国从未做过苦工,而是帮她们＂印种＂。当时法国男人死于战争中太多,几个城市连及农村,几乎没有中青年男人,只剩下女人。他们去了主要是陪法国姑娘睡觉,帮助她们怀孕生孩子。几十年来,我也一直认为华工去欧是为了帮她们传宗接代,而书上讲华工在欧洲受苦,都是宣传词。后来看了一些资料,并非完全如此,大多数华工还是去做苦工的。但我所了解的这位华工的经历,也并非孤例,虽非普遍现象,也可算是部分现象。记于此,以供研究华工问题的专家参考。

简介：于一爽属于北京作家里那种才气型的作家,很容易让人想起张辛欣、刘索拉那些曾经在文坛桀骜不驯而又才情傲人的女作家。她们都不是正规学文学的,都是学艺术出身,张辛欣是中央戏剧学院导演系的,刘索拉则是音乐学院的高材生,于一爽学的是电影,她们身上的艺术气质带到小说里,常常会开辟一番新的天地。小说家大概分为两种,一种是艺术家型的小说家,一种是小说家型的小说家。

简介：摘要随着我国社会的不断进步和发展，政府创新作为服务型政府建设的基本途径也得到了各级政府部门的高度重视。在实现政府创新的过程中，工作人员首先应该明确政府创新的内涵，并在此基础上结合当前社会发展的根本需求采取最佳的创新途径，进而将服务型政府的目标顺利实现，更好的为我国社会的可持续发展提供服务。

简介：服务对象：一切想把自己的作品集结成书的朋友都是我们的服务对象。

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简介：摘要随着我国教育事业的进步发展，新课标教育改革提倡学生综合素质全面发展，应尊重学生课堂主体地位，转变传统填鸭式教学方法，引进新式教学方法和教学理念。任务型教学作为一种新式教学手段，在中学英语教学中的应用能够有效调动学生学习积极性，全身心投入其中，营造良好的课堂气氛，提升课堂教学成效。但是任务型教学法在实际中学英语教学应用中存在着一系列问题，有待进一步完善，由此，本文主要就中学英语任务型教学中存在的问题进行深入分析，结合实际情况，有针对性的提出改善措施，以求更好的推动我国教育事业蓬勃发展。

简介：摘要改革开放以来，我国同西方的贸易往来越来越密切，在对外贸易方面需要很多掌握英语的外贸人员。另一方面，随着我国国际影响力的提升，需要更多熟练掌握英语的人才，英语教学在各阶段教学中也充分得到了重视，近些年来，如何提高英语教学效果一直是广大英语教师面临的一大难题。在现存的众多教学方法中，笔者认为任务型教学法是一种较为契合英语的教学方法，笔者将结合自己的教学经验，在下文进行简要的探讨。

简介：传统的以教师为中心的讲授型英语教学模式已不能应对新课改对中学英语教学提出的要求。基于此点，本文运用“任务型”英语教学模式，采用以学生为中心的民主教学方式，探讨开展和实现“任务型”教学模式的主要途径是通过小组合作学习来完成。通过分析“任务型”教学模式和小组合作学习的定义，以及我国“任务型”语言教学存在的问题，提出了在“任务型”中学英语教学中实施小组合作学习的主要策略。

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