简介:不知不觉,孩子已经开始上学了,由于我和老公都要上班,接送孩子的任务就落到了婆婆身上。每天吃完晚饭,我就会安排时间教孩子学一些筒单的英语字母和单词。我买了一些像英文ABC、幼儿看图识动物的图画贴在书房的墙上,图画前摆上一张桌子和一把椅子,孩子就坐在椅子上“上课”。每天,婆婆也都会准时坐在书房的一个角落,等候上课。
简介:字便在学生头脑中幻化成一幅直观形象的图画.,在情境中体验中学习 当前,学生不易理解
简介:在练习听英语歌曲的时候,通过英语歌曲练习听力是一种潜移默化的过程,通过英语歌曲练习听力是一种潜移默化的过程
简介:才能使学生在学习课本内容的过程中,设计有研究意义的深层次的问题供学生研究学习,即使学生能力得到提高
简介:教育家裴斯泰洛齐认为:“教育的主要任务,不是积累知识,而是发展思维”。学生在数学课上,如果老师放手让学生说话,让学生动手操作,让学生猜想、讨论、交流、合作,参与研究、体验成功,老师真正成为学生学习的指导者、合作者,那么我们的教学就一定能调动学生的学习热情,更好地培养他们的自主创新精神,从而提高他们的数学素质。
简介: 孔子提倡创新学习,反映孔子对辩证思维学习方法的提倡,反映了孔子学习思想的一种建构主义的思维特征
简介:要多多注意学生的学习习惯的养成,让学生在活动中学习语文,语文的学习习惯就是听、说、读、写的习惯
简介:新课程下学生学习方式的转变 ,学生在语文学习中既要学习知识,三.学生学习方式的转变 
简介:全国小学开设英语以来,城乡之间的差异越加明显。本文以农村小学实际情况出发,浅谈了如何以多形式的教学方法,改变教学方式,有效地激发农村小学生学习英语的兴趣,激发他们学习英语的热情,提高英语教学质量。
简介:2.课中小组合作学习 ,在语文课堂教学中怎样地开展有效的小组合作学习活动,1.课前小组合作学习 
简介:汉语学习者在学习汉语的过程中会出现中介语现象,事实上他们还会同时出现中介文化现象,即带有目的语和母语两种文化特征。了解中介语有利于留学生的汉语知识学习,关注中介文化也有利于留学生对中国文化的学习。
简介:即认为社会学是研究社会问题的,即认为社会学是关于社会调查研究的学科,社会学就是研究社会现象的啊
简介:学生通过这一专题的学习可以了解一些关于狼的文学作品,在学习过程中可以和学生多交流讨论,学生在探究的过程中
简介:合作学习是一种让学生,在小组合作学习中,学生在学习过程中
简介:首先,对这个高大上的小说笔会感觉有点奇葩,从今年六月份的长沙全军诗歌笔会到这一次,“奇葩”的感觉总是挥之不去,也就是深感“知其不可为而为之”吧,有点悖论的意思。但无论如何,这两个会都是打气、鼓劲、加油之会,因此颇多感慨、感动和感谢,感谢《解放军文艺》杂志,感谢敬泽主席,感谢云南武警!
简介:伴随着新课程改革的深入推进,小学数学教师也要从过去的知识传授的教学方式中走出来,着重培养学生的数学学习能力。其中,小学数学教师要重点培养学生的资助学习能力,通过一系列策略,提高学生的学习质态。
简介:也让信息技术成为学生学习语文的工具,语文网络教学也无法实行,如何把信息技术引进语文教学
简介:在教学改革中,一再强调学生的主体地位,学生不仅是教学活动的参与者,更是教学活动的主人翁。自主学习,不仅仅是一种学习方式更是一种教学理念,从尊重学生、关心学生出发,充分挖掘学生身上的内在潜力。品德课程是学生接受教育过程中重要组成部分,对学生形成正确的“三观”具有重要意义。在品德课堂上充分发挥学生的自主学习能力,将更好的帮助学生落实到实践生活中,不断提升学生的思想道德水平。本文主要从小学品德课堂培养学生自主学习能力的价值以及小学品德课堂培养学生自主学习能力的策略,这两方面进行了详细的阐述。
简介:新课改政策要求小学数学能够达到学生自主合作学习的教学目标,在这样的教学背景下,合作学习教学模式应运而生。小学数学教学过程中采用合作学习的教学模式,能够提高学生学习数学的兴趣,促使学生主动积极学习数学,具备里程碑式的重要意义。而为了确保数学教学质量,本文也就合作学习在小学数学教学中的应用进行了探究。
婆婆爱学习
在情境中体验中学习
英语听力学习之我见
语文研究性学习初探
放手让学生参与自主学习
孔子的创新学习思想探微
小学升初中语文学习衔接
新课程下学生学习方式的转变
小议农村小学英语学习兴趣的培养
教学中有效合作学习方式探究
浅析汉语学习者的中介文化行为
评价与反思学习社会学的价值
初中语文专题研究性学习
有关体育教学中合作学习的研究
终生学习与终生探索的两个人
初中语文专题研究性的学习
浅谈小学数学教学中自主学习能力的培养
让信息技术成为学生学习语文的工具
浅谈小学品德课堂学生的自主学习能力培养
合作学习在小学数学教学中的具体应用