简介:摘要教师是学生全面发展的主导因素。教师的素质和能力、教师教学的质量与水平在很大程度上决定着学生发展的潜力与境界。处在这样一个知识日新月异、信息传递快捷的时代里,教育的理念、内容、手段与方法也在不断地发生着急剧的变革,社会对教师的要求也越来越高。过去教师扮演的只是一个知识传授者的角色,现如今,以学生的学为中心的现代教育体系正在取得突破性的进展,过去的这种教学方式早已不再适应信息化社会的发展需要。在这样的新形势下,要发展学生的核心素养,培养学生能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力,就需要教师转变为学生的引导者和促进者。所以,顺应时代要求,打造学习型教师,已成为大势所趋。
简介:摘要在大学中,英语的学习对于学生来说是十分重要的,学好英语可以使大学生在未来拥有更强的竞争力,所以更不能忽视相关的学习。英语作为一门语言,学习起来是具有一定难度的,尤其对于一些基础较差的学生来说,学习英语是一件很困难的事,所以许多学生的成绩都不理想。在大学课堂上,学生们学习的时间是十分有限的,很难仅通过这一种渠道来将英语学好,所以就需要在课外进行自主学习。目前网络资源较为丰富,同时大学一般都有较为庞大的书籍储量,这是对学生的一种助力。