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438 个结果
  • 简介:Part1东京国际机场东京国际机场的国际航线候机大厅里,传来了分别用日语和英语的广播。“搭乘日本航空公司451次航班、13点20分飞往欧洲方向的乘客,请进入登机口进行检验了。”大厅内迅速安静了下来,许多人提起行李朝检验口走去。

  • 标签: 杀意交叉
  • 简介:长久以来,小文人们的矫情、伪饰、媚俗和对鸡零狗碎的"学问"的炫耀,差点就要了散文的性命。翻开许多报刊的散文栏,相当数量的"散文"都只是些形不散(因为早已形成了固定的套路)神散或根本就无神可散的文字碎屑,而且大多千人一面毫无血色,令人望而生厌。好在散文的濒死状终于激怒了一批既有才气又不乏诚实的写作人,他们纷纷捉笔,以各自的方式探寻散文写作别样的状态和可能。一贯坚持创新精神的《大家》也及时提供了地盘,并积极倡导"散文革命",让散文变革的好戏得以在这个年

  • 标签: 大散文 新历史主义 新散文 散文变革 写作人 庞培
  • 简介:摘要文章从地名翻译工作的发展角度出发,围绕诸多案例,以文化的浸润作为根基,对于交叉文化背景之下地名的翻译问题加以讨论。

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  • 简介:在当代的学术思潮中,修辞批评与文学批评均发生了重大变化。从传统看,汉语修辞批评重视文学文本的鉴赏,在一定程度上是一部文学批评史;而西方修辞批评在更大程度上是一部劝说与论辩的历史。作为重要的批评实践,修辞批评与文学批评之间交叉与融合同在,相似性与差异性共存。

  • 标签: 修辞批评 文学批评 相似性 差异性
  • 简介:摘要信息技术课作为一门公共课程,要在我们教学实践中发挥更大的价值,就应该让师生感到信息技术的公共性。而体现信息技术课公共性的较好办法就是在信息技术课上实施学科交叉。在信息技术课上进行学科交叉是实现教育现代化的必然要求;在信息技术课上进行学科交叉能更好地推动现代教育技术的发展;在信息技术课上进行学科交叉能改变学生对现代信息技术课的狭隘认识;在信息技术课上进行学科交叉能让学生进一步明白信息技术的工具性与实用性。

  • 标签: 信息技术课 学科交叉 课堂效率 实例探讨
  • 简介:我们家常说到沟。沟,本来就山野,后面的沟,就更偏远了。听名字就是一个不起眼的小地方。"伽西训峪阔子头,石山后沟百梨头",都是榆次东山上的几个小村村。城里人爱说,你是从山里捉来的?比喻什么也没见过,少见多怪。如果你是沟里的,那就更山

  • 标签: 四合院 日本人 院子 榆次 母亲 冯骥才
  • 简介:1选择当记者,也许是我人生中一个最大的错误。新闻要拼速度,报道要挖内涵,素材要鲜为人知,导致我随时都处于精神紧绷状态,为了挖掘值得报道的新闻而绞尽脑汁。手机每天响个不停,一接到报料的线索,我就得马上赶去。有个陌生的电话号码打到我手机上,报料一个叫木亘村的偏僻村子有两个神奇之处:首先,村子里的所有人,无论男女老少,几乎没有衰老的痕迹,一直维持原来的面貌,几年没有分毫的变化。其次,这个村子的人,视力都非常好,个个都能夜里视物。

  • 标签: 木亘 摇摇头 我不知道 车来车往 屁股坐 人说
  • 简介:悯秋的生命是一幅长长的灰绸子,喑哑的美丽.如果用在巴黎的时装会上,那是顶上等顶高贵的颜色,可是,如果生不逢时,沦落在乡村小镇的杂货店里,那也只好灰尘满面,等待一位两鬓如霜的老太太,买回家去做寿衣.

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  • 简介:终于去了迪斯尼——为什么讲是终于,是因为在东京,迪斯尼像是一个非去不可的地方,去了便松一口气,好像在东京生活的价值有了保障。其实东京其他游乐园也很有名气.像神乐坂的乐园,那真是年轻人忘情的好去处。不知道为什么要叫乐园,讲句老实话,从字面上看,迪斯尼才是真正的乐园。失乐园之后的新建翻版物,乐园。

  • 标签: 游乐园 生活 价值 年轻人 保障 地方
  • 简介:夕暮,我应邀来到这里。一条深不可测的峡涧,蜿蜒伸向苍茫的峰峦,伸向苍茫的暮色深处;而斧劈刀削般的峡壁峭立,峥嵘、冷峻、缄默不语,以粗砺的坚韧,撑起低垂的暮天。

  • 标签: 后河笔会 散文 文学作品 《后河印象》 谢克强
  • 简介:摘要计算机专业群交叉课程较多,如C语言、专业英语等,目前绝大多数高职院校的计算机专业群交叉课程在教学上采取相同的教学项目或同一教材,而目前企业的岗位往往是多岗位融合的,需要贯通能力。本文针对计算机专业群存在的共性问题,即不区分专业,交叉课程采取相同的教学项目导致教学效果不佳的问题,提出结合各专业前导课程以及课程对应岗位职业能力进行课程融合项目设计改造。

  • 标签: 计算机专业群 交叉课程 课程融合
  • 简介:摘要:本研究旨在探讨学科交叉视域下高校英语跨文化人才培养的问题。随着全球化的发展,跨文化交流的需求不断增加,培养具备良好跨文化能力的英语人才成为高校教育的重要任务。本文通过文献综述和案例研究的方法,分析了学科交叉视域对高校英语跨文化人才培养的影响,提出了一系列培养策略和方法。研究结果表明,学科交叉视域可以促进英语教育与其他学科的融合,拓宽学生的跨文化视野,提高他们的文化理解和沟通能力。

  • 标签: 学科交叉视域,高校英语,跨文化人才培养,文化理解,沟通能力。
  • 简介:“60”的童年非常贫穷,但是他们的零食绝对是绿色食品,芦苇根、油菜秆、毛桃、桑葚、红薯、萝卜等等,用冻红的小手抹去表面的浮土、泥巴,就可以放心地大吃特嚼,品尝纯天然食品的醇香,丝毫不用担心会被奸商谋财害命

  • 标签: 杂文 文学作品 现代文学 杂著
  • 简介:历数宫斗剧中的皇后,貌似大多数部是心狠手辣,最终会被不断打怪升级的女主完美逆袭的。但实际历史上的皇后真心蛮不容易的,最美好的年华都献给了皇帝。但是一且皇帝坐稳了皇位,要么会嫌弃自己的皇后家世太过显赫,要么便嫌弃皇后人老珠黄,但皇帝却往往忘了,他的皇后是在他最艰难时期与他相伴走来的人。少年夫妻老来伴,但真真走过一生的帝却少之又少。真真宠妃易做,皇后难为呢。

  • 标签: 皇后 皇帝 家世
  • 简介:终于,孟教授嘴角蠕动一下,叹出五个字来:宝贝啊!宝贝!这趟邵家台之行,于我有双重意义,一是印证石雕的价值,也就是印证我的眼光;二是将孟教授这样的知名专家请来一点都不出名的邵家台,增加我求婚的砝码。为了接待孟教授,晓菁当村主任的叔叔一个月前就开始和我热线联络,一开始称呼我小宋,后来称我宋老师,再后来将客套撇到了一边,亲热地称我宋家女婿。为了将孟教授从市区的长途汽车站接到邵家台,村主任专门找村里的邵

  • 标签: 石雕 教授 昆曲 馆长 主任 祠堂
  • 简介:作为家长,首先应该培养孩子健康的价值取向,不要取笑别人的缺陷(quexian)。同时要多和孩子沟通,了解孩子的心理变化,出现问题要及时疏(shu)导

  • 标签: 心理变化 孩子 家长
  • 简介:村里放电影,我没去,我和玲有约会。七十年代看电影,是当时文化生活极为单调和贫乏的一种精神会餐,如同改善伙食,不仅全村人倾巢而出,二三十里外邻乡邻村的人们,也会不怵路途遥远,翻山越岭,闻风而至,参加这样的文化盛

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