简介:这是一位美国天文学家基于理论与计算所得的最新结论——650亿年后,夜空的月亮将会'掉下来'。当月球的公转周期与地球自传周期相同时,月球将会开始朝地球靠近,直到它坠入地球。但这仅仅是数学上的理论计算,也有不少天文学者指出,这一天恐怕很难来到。因为在这之前,太阳早已膨胀成一颗'红巨星',届时连
简介:“哈哈哈——”还没见到人影,皮弟那爽朗的笑声就进了海盗的耳朵里。“笑得那么开心,肯定是碰到有意思的事了。”海盗非常好奇,他三步并作两步跑到皮弟身边,开始了一连串的“审问”。
简介:“我们该回诺斯纳克了。”老爸说。他钻进咱家的宇宙飞船,坐到了船长席上。老妈在仪表盘的电脑上查看天气预报。妹妹奥金和我还在抓紧最后的时间多捡几块砾贝。
简介:月球距离地球貌似不远。但是已经可以塞下太阳系的所有星球了。月亮距离地球有多远?有384400公里远哦!
简介:人之所以让人费解,原因之一是,思索的主体是“人”本身。“不识庐山真面目,只缘身在此山中。”我们对自己所处的家庭、地域、文化乃至时代,往往也不是那么容易看清楚的。深陷其中,总难免多有执迷。
简介:有关声誉的力量,这里顺势来讲件趣事,趣事而已,不构成证明,证明需要再严谨一些。这是加西亚·马尔克斯的一次异想(一九七五年)。他极厌恶当时智利的皮诺切特独裁政权,也认定这个不该成立的政权撑不了多久,决定扮演最后一根稻草来提前压垮它,于是伟大的小说家公开宣告,在皮诺切特政权下台之前,他将无限期封笔,是他自己说的“文学罢212”;也就是,谁要想再看加西亚·马尔克斯小说,那就得弄倒这个政权。如此,遂划下道来形成一次权势和声誉的奇妙正面决斗。
简介:杀死恐龙的小行星冲击力太强大了,足以把地球上的岩石送到火星甚至木卫二上。如果这两个星球上存在生命,很有可能就是那个时候被送过去的。
简介:在4亿年前,地球还没有被树木占领,地表覆盖的全是7米多高的大蘑菇哦。
简介:本刊第7期曾发表诗人张山河的《阅读天地自然》专题诗十首.发表后在读者中引起反响,受到好评.深圳《佛金摄影》杂志全文转载,并发文赏析.近日,张山河继《阅读天地自然》专题诗之后,又创作了《我爱地球村的情人——太阳和月亮》组诗十首.诗人以炽热的感情歌唱与我们地球村须臾不可分离的太阳和月亮,激励我们热爱大自然和宇宙星空.今全文刊发,以飨读者.
简介:摘要本文通过“探究感应电流产生条件”这一教学案例,从物理概念、物理科学思维、实验探究能力与素养、科学态度与责任等角度,浅析了高中物理课堂提升学生核心素养的策略和方法。
简介:极端的快乐与极端的悲哀所代表的两条极端的线路最终的归宿点应该是一致的,就如一张纸的两面,快乐对应的是痛苦,幸福对应的是苦难。在刘志文先生的散文集《快乐旅行》字里行间里,由丰富充实的人生经验而构成的阅历,是思想成熟以后的淡定和从容,是面向未来的自信和豁达,是对人生美好感情的柔情感怀……
简介:
简介:传统的教学方法受到很多的教学限制,难以照顾每一位学生的发展,只能照顾一部分的学生,所以采用一种教法、一种作业、一种评估方式必然不能照顾到每一个层面的学生的个性差异.这就要求老师在全面了解学生的基础上,有次序、有步骤的面向全体学生,充分的发挥每一个学生的潜能.
简介:摘要初中物理新课程标准整合了现代课程理论,对教学目标从三个维度即知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观提出了要求,突出强调了培养学生的科学创新精神,激发学生的创新潜能,提高学生的实践能力,进而进一步提高学生的科学素养。在初中物理教学中,探究式教学无疑是贯彻新课程标准、落实新课程理念的一种好方法。
简介:《万物理论》是一部以英国著名物理学家霍金的生平为主线,讲述了他和妻子简·王尔德相知相恋、结成伉俪,最后无奈相离经历的传记电影。在荣耀与暗淡并存的真实人生经历中,霍金以爱的力量抵御一切外在的艰难和心中的孤独,以高尚的道德彰显着人性的温暖,以独特的人格魅力化解了人生情感的困境。这位科学家穷极一生寻求一个简单的公式去解释宇宙万物,却在平凡生活中,用“爱+道德+人格”这样一个优雅的公式,诠释了人生的伟大之处。
简介:摘要当前的初中物理教学中,偏重于对知识点的讲解而忽视了对学生操作技能的训练和实践能力的培养,实验教学仍然是物理教学中的一个薄弱环节。笔者今天对初中物理实验教学的实践与思考做以分析,首先,实验教学能激发学生学习物理的兴趣;其次,实验教学能提高学生发现和解决问题的能力;最后,实验教学能提高学生的创新思维和实践能力。
月亮撞地球
地球“身材”大讨论
我在地球上的假期
月亮距离地球有多远
人类、历史、地球上的这个“我”
乘哪朵雨云去环游地球
小行星撞击地球的威力有多大
地球的表面最早是被什么覆盖
我爱地球村的情人——太阳和月亮
高中物理课堂提升学生核心素养的策略和方法研究
把地球当作足球踢的柔情男人——刘志文《快乐旅行》印象
写在理论物理之前
初中物理分层教学刍议
浅谈高中物理高效率教学
浅析中学物理的探究式教学
浅谈利用物理实验提高教学质量
开放教育中物理教育发展的微观指向
由影片《万物理论》引发的联想
初中物理实验教学的实践与思考
绿色思想渗透到中职物理教学的研究