简介:摘要:为了探讨跨文化交际中的言语和非言语行为在不同文化背景下的具体表现及其影响,通过理论分析和实际应用,研究言语行为的定义、分类及其文化差异,重点分析高语境文化与低语境文化中的言语行为特点,以及不同文化对礼貌策略的影响。同时,研究非言语行为的定义和分类,分析不同文化背景下的手势、姿势、个人空间和身体接触的差异。结果表明,言语和非言语行为在跨文化交际中互为补充,理解和掌握这些行为的文化差异有助于提高跨文化沟通的效果,增强文化敏感性和适应不同文化的沟通策略是提高跨文化交际能力的有效途径。跨文化交际中的言语和非言语行为是理解和促进跨文化沟通的关键因素。本文从跨文化交际的角度出发,探讨言语和非言语行为在跨文化交际中的作用及其影响,通过理论分析和实际应用,提出在不同文化背景下如何有效地进行言语和非言语沟通的策略。
简介:摘要:伊朗享有“亚欧大陆桥”和“东西方空中走廊”之称,地理位置优越。悠久的历史和广袤的国土使得伊朗拥有丰富的历史文化和自然资源,旅游潜力巨大。由于古老的波斯文明为这个国家增添了神秘的色彩,伊朗在与别国旅游业的发展竞争中更具吸引力。巴列维王朝时期,伊朗旅游业取得初步发展。但1979年伊斯兰革命的爆发打断了伊朗旅游业的发展势头,伊斯兰共和国建立后,伊朗的旅游发展政策极易受到国内外环境的影响,独特的政治宗教体制、被过度依赖的石油经济和“战乱、保守”的国际形象,阻碍了伊朗旅游业的发展。因此,与世界其他国家的旅游业相比,伊朗旅游业的发展具有独特性。
简介:摘要:本研究旨在探讨学科交叉视域下高校英语跨文化人才培养的问题。随着全球化的发展,跨文化交流的需求不断增加,培养具备良好跨文化能力的英语人才成为高校教育的重要任务。本文通过文献综述和案例研究的方法,分析了学科交叉视域对高校英语跨文化人才培养的影响,提出了一系列培养策略和方法。研究结果表明,学科交叉视域可以促进英语教育与其他学科的融合,拓宽学生的跨文化视野,提高他们的文化理解和沟通能力。