简介:摘要:情感共鸣是指听众与节目内容或主持人之间建立起情感联系和共鸣的一种现象,它能够增强听众对节目的认同感、参与度和情感投入,进而影响其对节目的收听体验和态度。过去的研究表明,播音节目的风格对情感共鸣有着重要影响。不同的风格会通过语言、语调、态度等方面传递出不同的情感信号,从而引发听众不同程度的情感共鸣。特别是在现今媒体多样化、竞争激烈的环境下,播音节目的风格选择将直接影响听众的选择和忠诚度,因此对其影响机制进行深入研究具有重要意义。本文旨在探讨播音节目的风格对受众情感共鸣的影响。通过分析不同风格的播音节目在情感表达上的特点,探讨其对受众情感共鸣的影响机制和效果。
简介:摘要:琵琶是我国传统乐器之一,琵琶教学中教师的角色至关重要。本研究从教师角色的转变入手,探讨其如何影响学生的琵琶学习。首先,我们分析了教师从传统的传授者角色到引导者、启发者角色的转变,并阐明此角色转变的教学理念和方法。接着,通过实证研究法,在真实琵琶教学环境中观察学生在教师角色转变下的学习动态,发现新的教师角色更能激发学生的学习主动性,提升学生的音乐创新能力和琵琶技艺水平。最后,论证了教师角色转变对提升琵琶教学效果的重要性,并同时建议琵琶教师在教学过程中应根据学生的学习特点和需求进行角色切换,以促使学生全面提升琵琶技艺,实现个体最大化的教学效果。
简介:摘要:本文从引导创新创业教育的方向、增强社会责任感与爱国情怀、提升创新创业教育的实效性和促进师资队伍建设四个方面阐述课课程思政对大学生创新创业教育课程的影响。
简介:摘要:在全球化的时代背景下,学习一门第二语言已经成为许多中国学生提升个人竞争力的重要途径之一。意大利语作为一种具有深厚文化底蕴和广泛国际影响力的语言,受到越来越多中国学生的青睐。然而,在学习过程中,中国学生不可避免地会受到母语(汉语)的影响,这种影响即为母语迁移现象。在此背景下,母语迁移现象成为了一个备受关注的话题。本文将基于语言迁移理论,探讨母语迁移现象对中国学生意大利语习得的影响,并提出相应的教学建议。
简介:摘要:步入新时代,职业教育在中国舞台上崭露头角,扮演着国家经济繁荣和社会进步的关键角色。在这个演变历程中,众多卓越的教育实践者和思想领袖以他们的智慧和努力,显著推动了职业教育的进程。其中,黄炎培作为中国现代职业教育的先锋之一,其独特的见解对职业教育领域产生了深远且持久的影响。黄炎培倡导职业教育应与传统学术教育并驾齐驱,目标是塑造具备实际操作能力的专业人才。他独树一帜地提出“全面职业教育理论”,强调职业教育应与社会经济的整体发展相融合,以满足社会对多元化人才的需求。此外,他特别重视职业道德的培养,坚信这是任何专业人才不可或缺的素质,应在职业教育体系中予以强化和培养。