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  • 简介:本文讨论洛夫近晚期的作品,以转喻的接续性作为论述的焦点。洛夫作品中,一方面,意象的诞生似乎有雅克慎选择轴与接续轴的影子,但另一方面,诗性的浓郁却超乎这种理论术语的界域。与众多诗人不同的是,洛夫似乎没有意识到这些理论,但却与这些理论似有似无地呼应,因此也完全摆脱了这些理论可能产生的框架。洛夫如此的诗作因此既有现当代精神,又能让意象悠游自在且富于生命感。本文将讨论他意象中,时间接续的诗性,空间接续的诗性,逻辑接续的诗性,对比接续的诗性,接续与选择互动时的诗性,接续与选择的融合。本文的结论是:洛夫近晚期作品中,接续性意象浓郁的诗性,在于诗作中自然、动人、深邃的生命感。

  • 标签: 接续性 选择性 雅克慎 诗性 似有似无的技巧
  • 简介:身体问题作为近些年的热点问题,在古典小说中并未受到过多关注,对于古代“身体”的理解应基于当时的学术思想背景。《搜神记》是魂晋时期具有代表性的志怪小说,其中不乏对身庠问题的论述。在“万物同源”“天人同构”以及“神不灭”等思想的影响下,《搜神记》中的身体以多种形式呈现出来,或是幻化、“成精”,或是异化、复活,体现出一种博杂的特点。这对我们了解干宝及时人的思想提供了可感的资料,同时也可以看到,将身体问题作为研究古代小说的一种新视角的可能性。

  • 标签: 搜神记 干宝 身体呈现 万物同源 天人同构 神不灭
  • 简介:瓦格纳是德国浪漫主义时期歌剧大师,他改革歌剧创立“乐”,强调戏剧第一,音乐第二。音乐和戏剧相结合,坚持音乐必须服从戏剧内容需要进行创作,使用“主导动机”和“无终旋律”,扩大了歌剧中管弦乐队的编制,大大提高管弦乐队的作用。创作经典乐《尼伯龙根的指环》,將浪漫主义歌剧推至巅峰。

  • 标签: 乐剧 歌剧改革 主导动机
  • 简介:摘要课堂教学的预设和生成,是相互联系、相互补充、相互促进的辩证关系。课堂教学不能没有预设,但课堂教学也需要有生成,预设与生成是课堂教学的两翼,缺一不可。

  • 标签: 教学预设 课堂生成 教学目标 教学效果
  • 简介:随着技术进步和成本的大幅下降,基因检测逐渐从生物医学实验室走向临床,走近普通大众生活。在“基因检测可以预测疾病”“基因检测可以发现孩子天赋”等“盛名”之下,不少机构也纷纷推出相关服务。基因检测到底价值如何?

  • 标签: 基因检测 人生 医学实验室 技术进步 大众生活 成本
  • 简介:摘要儿童是以适合儿童观看的故事或童话为题材,通过具有趣味性的戏剧形式来陈现在儿童眼前,传递一定的教化作用。优秀的儿童能够帮助儿童树立正确的思想,对他们的品质塑造方面都能够起到至关重要的作用。这也是信息多样化带来的良多益处之一,儿童也逐渐向儿童教育方面延伸,各种艺术教育的相关机构相继开设。横观国内儿童的教育方面,仍然有许多可圈可点之处。本文从儿童的具体内容出发,介绍了儿童的相关定义及表达形式,进而结合我国儿童的发展现状,对儿童的创作和创新方面提出了几点思考以供参考。

  • 标签: 儿童剧 创作 思考
  • 简介:十里山村晚稼香,脱贫黎庶正称觞。欢歌曲曲凌霄起,尽唱清平夜未央。

  • 标签: 山村 表演 鹿 脱贫 清平
  • 简介:"空间转向"是当代文论的一个重要议题,它以一种全新的视角为文学研究注入活力,学界迅速将批评的笔触延展至文学作品的"空间"解读,"空间"视域下的文学批评方兴未艾。借此视域俯瞰郭沫若创作的历史,其中的"空间"构建以及这些"空间"所呈现的特殊文化内涵也是别有洞天。

  • 标签: 空间 宏大叙事 国家空间 个人空间 性别空间
  • 简介:许鞍华电影中的空间呈现是其影片中边缘叙事的一部分。其影片中的空间首先在形态上表征着边缘人群的处境。局限性空间与边缘人群的受困,开阔性空间与边缘人群的自由,边缘空间与边缘人群的反抗这3组对应关系反映着空间与权力的缠绕。更进一步来说,作为一种连接室内与室外、地上与地下、水域与陆地等不同空间领域的"缝合"空间,边缘空间在其深层内涵上还勾连着导演本人在边缘叙事中的价值导向与美学诉求。正是这种爱德华·索亚式的"第三空间"思维决定着许鞍华影片的独特风格,而在更大的层面上,这一发现也为我们提供了观照城市空间的另一种视角。

  • 标签: 许鞍华 空间呈现 边缘叙事 第三空间
  • 简介:摘要大学新生刚进入校园,面对一系列改变和新事物,心理上会产生暂时性不适应的现象。适应是指个体对环境及身心变化引起的心理和行为反应状态。本研究阐述了大学新生面临的学习和人际环境的变化以及可能出现的适应问题,并从心理健康教育的角度探讨新生适应问题的对策。大学生产生心理适应问题的原因可以分为环境因素、学习因素、人际关系因素等几类,可以相对应做出提出解决方案和对策。

  • 标签: 大学新生 适应 对策
  • 简介:《钟楼怪人》是法国音乐剧中与众不同的代表,凸显每个人物性格的音乐唱段是音乐能够经久不衰的根本。其中belly作为经典唱段融汇三个角色,三种不同的声音,笔者从人物性格与歌词进行赏析。

  • 标签: 钟楼怪人 音乐剧 belly
  • 简介:摘要德育自古以来就是中华民族十分重视的一部分,对每个人来说都是十分重要的,而语文这门科目又是每个学生的必学课程,语文常常被理解为情感、价值观等内容,其实,语文还有更重要的任务,就是德育方面。随着我国发展越来越快,渐渐地人们的侧重点也由利益变为做人、人文素质。正如同现在的教育常常被称为素质教育,其实是一样的道理,语文学科恰恰担任着这个角色。在小学语文教科书中也有部分内容向学生们渗透着德育方面的知识,让学生在潜移默化中学会这些道理。本文即是对小学高段语文教科书德育要素呈现及教学实施研究的探讨。

  • 标签: 小学教育 语文教科书德育要素 教学实施
  • 简介:“人形(ぴんぎょら)”一词的汉语解释.主要有两方面的意思。一指用纸、泥、木等材料做成的偶人、木偶.古时作为神灵的化身,逐渐成为儿童喜爱的玩具.

  • 标签: 木偶剧 日本 民间 神灵
  • 简介:摘要在传统文化的视域下,首先分析杂技的本质特征,阐述了优秀传统文化是杂技的内核和灵魂。其次杂技的传统文化表达。通过对杂技挖掘传统文化的“形体”、“精神”两个层面的解读,指出我国具有丰富的文化积淀,无论是“形体”还是“精神”都能为杂技创作提供不竭的素材资源,而如何完美地表达“精神”观念,才是形成杂技特色的关键。最后是杂技采借优秀传统文化的策略。以武侠杂技《笑傲江湖》为例,从题材的选择、故事的讲述、形式的创新以及角色设计、场景策划、整体风格等方面入手分析了传统文化元素在该剧中的成功应用。

  • 标签: 杂技剧创作 优秀传统文化 采借策略
  • 简介:每个作家的创作,毫无疑问,都只可能源于他生活的全部现实,而他生活的全部现实,又只可能由两个部分组成,一个是经验的世界,一个是体验的世界——前者决定了他写作的维度,后者决定了他写作的深度与抵达的方式。经验可以重合,甚至大规模重合,比如生活在一整座被围困的城市中的人民;但体验不会,越深入地体察,不同个体之间的体验就越像鼓胀的宇宙中那些相互远离的星球,中间隔着越来越多的光年。

  • 标签: 作家 生活 世界 经验 写作 重合
  • 简介:声音的孤魂日夜游荡渴望涅槃阳光下的声音黑夜里的声音下雨的声音花开的声音世界的天籁凡尘的俗音都在等待重生听见一、手术:耳朵里的蜗牛2017年3月22日。终于,我来到一扇门前,门上有三个亮着的红字:手术室。进这扇门的决定是我自己下的,我的梦想需要在这扇门里实现。我的梦想原本只是颗被坚硬的外壳重重包裹的种子,靠我自己无力打开。

  • 标签: 人工耳蜗植入 手术室 声音 梦想 涅槃 原本