简介:摘要现如今随着教育的普及,中学教师需求巨大,新教师队伍也愈发庞大,新教师的各项技能都有待提升,那么如何让年轻教师快速成长也是所面临的一个巨大问题,本文介绍了目前新教师的发展状况、新教师的成长要能能确自身发展所要达到的目标,以及快速提升专业素养、完成角色转变和积极的参与班主任工作这几个方面,帮助新教师快速成长。
简介:摘要共享经济作为现代信息社会服务业的最新形式,强调“使用而不占有”和“不使用即浪费”两大理念,崇尚物尽其用的新消费观和发展观,提高了资源利用效率,降低了时间成本、交易成本和信任成本。滨州政务信息资源跨部门、跨地域、跨层级共享,为共享经济发展提供强有力的政治支持,但与产业融合存在误区与困惑,本文从推进共享经济发展SWOT分析入手,提出推进其发展的政策建议,可以培育滨州新的经济增长点。
简介:提起作文,不少中学生往往谈文色变、双眉紧锁、兴味索然。学生从小学开始写作文,写到高中,按理说这作文训练的次数也够多了,听的写作道理也肯定不少了。可为什么还是怕写作文呢?现在是学生怕写作文,老师也怕教作文,这是为什么?甚至有些学生感到到了高中后写作能力在不断地下降!在作文教学中,开始总觉得就是要多写,两三天就布置一个话题写一篇作文,但写来写去,导致学生怕写,老师怕改,作文水平提高缓慢,效果不明显。到了高中如何进一步提高学生的写作水平,保持写作兴趣,强化思辨能力,这是我在作文教学中思考的最主要的问题!根据以上情况我在作文教学中采取了阶段性突破的方略,经过多年实践,自我感觉效果不错。
简介:摘要随着城市化进程的不断加快,逆城市化趋势也慢慢出现。人口回流现象也越来越明显。本次选题是在美丽乡村建设的大背景下针对回流人群及乡村土著居民生活需求的提高,进行乡村改造设计。以潍坊市瑞头村作为本次设计选址。瑞头村位于龙潭湖风景规划区边缘,面临着拆迁改造。瑞头村功能结构单一,建筑新旧掺杂且较多危房,房屋安全性低,交通系统混乱。因此,一个合理的规划是当前瑞头村迫切需要的。针对以上问题,方案本着保护乡村特色的理念下进行改造设计。设计采用了从总体布局到公共空间到院落空间的设计策略,优化乡村功能结构,提高土地利用率。在村子内设计符合当地特色的建筑及景观,满足人们对于生活质量的需求。通过方案设计总结得出当前美丽乡村建设的重点已经从乡村空间外观的改造,上升到了对改造地区建筑文化的传承和保护,从而营造出既符合当地的村容村貌又能保证人与山、水、林、田的和谐共融新型美丽乡村。