简介:摘要《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出教育评价是幼儿园教育工作的重要组成部分,是了解教育的适宜性、有效性、调整和改进工作,促进每一个幼儿发展,提高教育质量的必要手段。“区域活动”以其独特的教育形式,已成为幼儿园教育活动的重要组成部分,是为幼儿开启自由选择、自行操作、自发探索的自主活动的另一扇门。教师运用专业知识对幼儿区域活动进行观察、分析、研究、评价的过程,也是其自我成长的重要途径。结合幼儿园的实际情况,笔者对我园的区域活动作出的探索与实践,从教师的专业理论知识水平、在区域活动开展中发挥教师的主导作用、幼儿的主体地位以及家长参与评价促进幼儿发展等方面进行阐述。让区域活动评价更有效促进幼儿的发展。
简介:摘要营销无缝不入,尤其在日益发达的移动互联网时代。微信,作为时下最受欢迎的一款社交类APP,它成功将人们线下(现实)与线上(虚拟)生活完美对接,构筑起一个双向、私密、闭环的交流空间。这种连接的“强关系”属性,及其信息传播的及时、精准性,都彰显了它强大的营销价值。于是乎,众多企业纷纷转战微信平台,以期在激烈的市场竞争中占据一席之地。微信俨然成功掀起了既微博之后,不同企业间的又一场无声硝烟战。