简介：摘要培养高职学生的实际动手能力是我们高职院校的主要目标，而培养学生的注意力和观察力是培养动手能力的前提和基础，显然，努力培养高职学生的注意力和观察力就理当成为了高职院校的首要任务。

简介：摘要上课时，往往会遇到这样的情况，学生精神涣散，注意力不集中，被一些与课堂无关的事情所吸引，令授课教师很是头疼，为此，如何提高高职学生的注意力愈来愈被一些老师所重视。本文从几个方面谈了在语文课上如何集中注意力的问题，仅供参考。

简介：一、课题的提出现实意义：注意力是指心理活动集中和指向一定的客体，是重要的智力因素之一。注意力能保证人更清楚、更完善地认识事物。对学生的学习而言，注意力是顺利完成学习任务的保证。注意力的好坏决定着学生学习效果的优劣。

简介：张多，女，1989年生于黑龙江。达斡尔族。2012年7月毕业于黑龙江大学艺术学院中国嘲专业。同年考取中央美术学院中国画学院硕士研究生，师从毕建勋教授。2009年国画《湿地记忆》获黑龙江省中国画展优秀奖。

简介：很久很久以前，我曾经在什么地方，读过一首诗。它很快就被我忘了……可是，诗的第一行还留在我的记忆里：蔷薇花，多美丽，多鲜艳……现在是冬天，严寒使窗玻璃蒙上了一层薄霜；在晦暗的房间里，点燃着一支蜡烛。我躲到角落里坐着；而脑子里老是回响着：蔷薇花，多美丽，多鲜艳……

简介：一流星的孩子镇子以滠水的一段支流命名，那支流是一道看不到头的堰河，所以镇子被叫作长堰。在镇子南面，穿过堰河，从镇子往东南方向有一条路便是他回家的路，路面是崭新的刷黑的沥青，上面是醒目的标识线。天近黑时，街灯亮起，到没有街灯的地方便是蜿蜒的水泥路。从镇子里的中学走这条路回去得一个小时，那里是典型的乡下，从主路上分出一条较窄的水泥支路通向湾子早。

简介：每年过生日面对着千篇一律的裱花蛋糕,是不是感觉很无趣?要是能随心所欲地把蛋糕做成自己喜欢的样子,生日聚会也会变得格外欢乐吧。翻糖蛋糕能满足你这个小小的心愿。它们千变万化的造型绝对让你大吃一惊。

简介：奥运会刚过去，大家的热情依然不减。大前天墨鱼跟我说：“菜菜啊，爱酱的东北话咋说得那么溜呢？”前天她又在朋友圈发——“科科啊！我爱死你的冷漠脸啦！”

简介：

简介：异乡异乡，最后的课堂孤独，将你推入一种绝对的远景

简介：小朋友，你喜欢大海吗？今天，我们要开展一场奇妙的海洋之旅，河北省邯郸市坤凡教育学校“阅读与写作”班的同学们将会当你的向导，带你去探索他们笔下的奇妙海洋，

简介：沙坡头日落孤烟直了，传说中王维的那轮太阳就要下山了。落日我的生命中最忧郁的使者在鸣沙山，在黄河边朗诵完一首怀旧的诗篇等待最后的谢幕沙湖安静下来时显得格外诗意和仁慈腾格里沙漠侧向东南的身子越加倾斜，

简介：我用诗歌的那副肺呼吸了几十年肺活量越用越大长跑的可以不停地跑下去朗诵的可以把尾音拖长到未来这对父母给我的那副肺来说确实轻松了很多

简介：

简介：在《春秋时代的春与秋》和《千古斯文道场》的“高潮”部分，作者引入了一个更为宏阔的视域——雅斯贝尔斯和他对于人类文明“轴心时代”的洞见。公元前800一前200年，在世界不同的地域，各自独立产生的伟大思想，分别开启了人类文明和本民族精神的不同面向。在中国，以孔子、老子最为突出，与之并起的，有墨子、庄子、列子、韩非子，儒、道、墨、法诸家的“百家争鸣”，由此形成；在印度，则出现了《奥义书》和佛陀，“探究了一直到怀疑主义、唯物主义、诡辩派和虚无主义的全部范围的哲学可能性”；在伊朗，则为琐罗亚斯德将世界视为善与恶的斗争的“挑战性”观点的提出；巴勒斯坦涌现出以利亚、以赛亚、耶利米和以赛亚第二等先知；希腊亦正为思想之群星璀璨之时，巴门尼德、赫拉克利特、苏格拉底、柏拉图等等不胜枚举。它们之间并无思想的交流，却几乎在同一时期，“全都开始意识到整体的存在、自身和自身的限度。”

简介：踏实做事，赚点钱就好2003年的春天，黄埔区东风本田发动机公司到学校招聘，年级只有前4名的学生才有机会面试，只录取2名，高泽钦以优异的成绩被录取了。高泽钦是广东揭阳人，生于1984年，俊朗清秀，是个富有幽默感，积极乐观的人。他聪敏好学，比较贪玩，初中一直成绩平平。

简介：轻雨微风，莺梭柳浪，三春尽沐群芳。尘嚣飞处，紫燕掠春光。是处桃红柳绿，观不尽，魏紫姚黄。东风过，千门万户，一夜满庭芳。畅吟当此际，浮华涤净，宠辱皆忘。更遑论、人间利锁名缰!我赏春时也是，春赏我，益得相彰。春心醉，春光不限，望处遍青阳。

简介：'瞧,这是一件超级斗篷.'小巫师卡瑞得意地抖了抖身上的斗篷,'不但能遮风挡雨、躲避雷暴,还能隐身飞行、下海潜水,最最重要的是上面有大巫师哈利的限量版签名.''哇.太酷了.'小巫师多维看得羡慕极了,没有一个小男孩会不喜欢这么帅的斗篷,'那我能用霹雳魔杖和你换吗?''不行.这是我从我哥哥那里换来的,用了1000张魔点卡呢.'

简介：摘要

简介：摘要本文首先对国内外学者研究核心竞争力的相关文献进行了系统梳理，并分别从企业核心竞争力的起源、本质特征、培育和提升途径三个方面进行评述，为学术界对核心竞争力的进一步研究提供了新的思路与方向。