简介：摘要小学阶段是学生的启蒙阶级，是心智发育的初期，学生在这一阶段极易受到不良思想的影响，对学生今后的影响极深。小学班主任与学生和谐的师生关系，不仅有利于班主任与学生之间的交流，而且能够引导学生走向正确的发展道路，促进学生身心健康发展，使班主任真正成为学生的良师益友。因此，构建和谐的师生关系，缩短班主任与学生之间的距离，才能实现班主任与学生的良性沟通。小学班主任需要以身作则，潜移默化地给学生灌输健康的、积极的理念，提升学生的心理素质，帮助学生健康成长。

简介：阅读下面一段文字，按要求作文。在巴西最大的城市圣保罗，人们每天产生的垃圾达到18000吨。这里有大量的清洁工人、拾荒者，他们的工作被人蔑视，人们躲之不及。但一个叫蒂亚戈的涂鸦艺术家却用手中的笔美化了他们的手推车，而且还吸引了很多志愿者一起来装饰这些“垃圾车”。

简介：摘要本研究通过课堂实录的话语分析师生对话的教育意义，从中解析生命课堂建设的意义。研究认为，课堂教学应该以活动为依托通过师生、生生之间的交流来理解世界，反思自身，提升生命价值观。

简介：伊伊的三周岁生日,恰好是个星期天。陆天亮和妻子于茹早就商量好,要为儿子搞个生日晚宴。伊伊是陆天亮和于茹心中的太阳,为了把这次客请好,他们在一个月前就已经在作准备,餐馆订在什么地方,请哪些人,如何营造喜庆的氛围,甚至连过来的小朋友们玩什么玩具,他们都仔细考虑过了。

简介：摘要随着我国课程改革的不断深入，对初中教育提出了更高要求。数学是培养学生思维，提升学生综合能力的重要学科，优化初中数学教学策略，构建师生互动课堂对于提升初中数学教学质量、拓展创造性思维具有十分重要的作用。本文对初中数学教学中存在的问题进行深入分析，并提出相应的优化策略，旨在为学生构建良好学习环境，提升初中数学教学的有效性。

简介：石家庄市郊的南高营村是我从小长大的地方，但从1977年起我就离开它到城市去了。因此现在回去，村人就总开玩笑说，三十年河东三十年河西，当初你铁了心要离开，如今后悔了吧？他们说的后悔，自然是拆迁后得到的实惠：一个房产证三套房，且房价还在一天天上涨。我便只笑，心里虽不以为然，却也惊异着眼前一座座高耸林立的漂亮的楼房。

简介：摘要本文以树立马克思主义妇女观，促进男女平等基本国策的贯彻落实为目标，提出立足当地实际，围绕妇女工作，落实男女平等，共创和谐社会的基本设想，对促进妇女解放，实现由法律上的男女平等达到事实上的男女平等，从而充分挖掘妇女“半边天”的人力资源具有一定的实践意义。

简介：师生互动，是指教师和学生之间的互动，是人际交往的一种形式，更是小学生人际交往的重要方式。小学的师生互动更多的是在课堂教学中进行，这说明师生互动是在有限的教学时空中，老师和学生之间所发生的一切交互作用和影响，它是教师教学的手段，也是学生学习知识、发展自我的手段，对师生互动的重视也符合新课标所提出的尊重学生主体性的精神要求。本文就从语文课程改革的具体实施出发，基于教师课堂互动存在的问题，并分析阻碍教师课堂互动的原因，寻找解决困境的办法，具体探讨了几点教师在课堂中激情互动的做法。

简介：摘要小学语文课堂教学中适当的进行师生互动是一项十分重要的工作。在这种教学方式的开展过程中，教师不仅能更加深刻的认识到学生的问题，同时还将更明确的针对学生问题展开针对性教学活动。此外在这项工作的开展也将在很大程度上加强学生对教师的熟知程度。增强其与教师之间的亲切感，只有在这种背景下，学生才能更好的跟上教师的教学方向，积极的展开对小学语文的学习。因此，对小学语文课堂的师生互动策略进行探究是值得教职人员深入思考的内容。

简介：一、文化遗产时代的乡村艺术传统21世纪初叶，全球化背景下中国农耕文明正在转型为现代工业文明，许多文化传统在时代的变化中开始流变、衰退。一些传统失去了生活的需求意义，面临着濒危和消失。中国已经进入一个前所未有的文化遗产时代。往日许多自发传承的文化传统，正在成为需要自觉保护的非物质遗产。

简介：最近在某杂志上翻到一篇文章,标题实在让我迷惑：《牛剑之行》。好奇心起,猜了半晌,却仍不得其解。只好向作者＂投降＂,去拜读他的大作,方知他写的是一篇到英国剑桥大学和牛津大学参观的感受,勉强算得是篇游记。不禁哑然失笑,很佩服作者把牛津和剑桥合并起来简称为＂牛剑＂的丰富想象力。古代人对文字是极其尊重的。写过字的纸张,不能随便丢弃,更不能拿去当作厕纸。专门设置有焚纸炉,上书＂敬惜字纸＂,写了字的纸张要恭恭敬敬地烧掉。

简介：摘要小学语文课堂教学中适当的进行师生互动是一项十分重要的工作。在这种教学方式的开展过程中，教师不仅能更加深刻的认识到学生的问题，同时还将更明确的针对学生问题展开针对性教学活动。此外在这项工作的开展也将在很大程度上加强学生对教师的熟知程度。增强其与教师之间的亲切感，只有在这种背景下，学生才能更好的跟上教师的教学方向，积极的展开对小学语文的学习。因此，对小学语文课堂的师生互动策略进行探究是值得教职人员深入思考的内容。

简介：摘要

简介：摘要校风建设在学校建设和发展的实践中永远散发着历久弥新的魅力，是学校建设的重要组成部分。校风是一个学校在长期运行过程中由每一个内部个体共同作用而形成的一种氛围与特质，作为学生学习和成长的环境，校风对于学校教育教学管理和学生个体的健康成长具有重要的意义。当下就小学层面而言，要通过多种综合措施着力构建以尊重文化、尊重教育为主要内涵和特色的校风，让小学生真切地生活在一个文化底蕴深厚、尊师重道氛围浓厚的校园环境中。

简介：摘要课堂教学的预设和生成，是相互联系、相互补充、相互促进的辩证关系。课堂教学不能没有预设，但课堂教学也需要有生成，预设与生成是课堂教学的两翼，缺一不可。

简介：法兰克福是美国普林斯顿大学哲学系的一名教授,新学期的第一天,戴着金丝眼镜、穿着一身灰色西装的他走进了教室,准备给同学们上第一堂哲学课。法兰克福跟同学们问好,随后从公事包里拿出一个空塑料罐,又拿出一盒高尔夫球,接着把球全部装入罐子中,问同学们:'这个罐子装满了吗?'台下同学异口同声:'是的。'法兰克福又从包里掏出一罐小石子,同样倒入了罐子中,问道:'现在这个罐子装满了吗?'同学们答道:'满了。'

简介：小学班主任是儿童知识的启蒙者、儿童智力的开拓者、儿童心灵的陶冶者。班主任也是学校、家庭、社会教育力量的协调者，是联系任课教师的纽带，是沟通学校、家庭、社会的桥梁,在培育影响学生健康成民的小环境上起主要作用。一个班集体的班风班貌直接影响到班级学生的健康发展，班主任作为班级管理的直接负责人，要有科学有效的班级管理方法。本文就小学班主任的班级管理策略进行探讨，旨在提高班级管理质量，促进小学生的健康发展。

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简介：幽默里透着智慧,举手间满是活力,他的笑如春风,可以瞬间吹开所有的烦恼,同时给人成熟之感,对人十分尊敬,没有半丝骄傲浮躁之气,他就是获得了中国河南宝丰马街书会全国曲艺邀请赛一等奖、《中华颂》全国小品小戏比赛优秀表演奖、广东省曲艺花会铜奖的95后相声话剧小品演员,深圳市尚艺文化传媒有限公司经理、宝安区钟点文化志愿者孟凡广。出生在东北黑龙江伊春的孟凡广性格活泼,从小喜欢相声,感觉相声词很好玩,能够逗人笑,10岁时自己经常学着电视里的演员对着镜子练单口相声,艺术的种子开始萌芽。11岁学校要组织全校活动,他自告奋勇报名表演相声,得到大家的一致好评,更激发了他对相声的兴趣。