简介:正本书通过对管理学文献的考察,分析了资本主义的结构及其在20世纪60年代的重构方式,揭示了雇主采用1968年的反文化语言发展了新的工作实践,以及更为成功和隐蔽的剥削形式。本书认为资本主义新精神的成功仰赖于卓越批判的再起,从而为20世纪80年代以来
简介:摘要“小组合作学习”是课堂教学中充分发挥学生主体作用的一种有效方法,也是当前引导学生主动学习的重要途径。没有合作的课堂教学,不是真正的课堂教学,至少不是能够体现新课程理念的课堂教学。
简介:
简介:摘要小组合作学习是以小组活动为主体而进行的一种教学活动。教学过程的大部分环节都以小组活动为核心,并以小组的总体成绩以及全体的表现作为评价和奖励的依据。本文主要讲以提高教学理念,确保教学环境的前提下,开展小组合作法提升中学语文学习能力。
简介:摘要采用先进的自适应组合净化水处理工艺对井下废水进行处理,解决矿井水直排造成的环境污染问题,实现资源循环利用。
简介:价值取向单一化的时代和众声喧哗的时代,在开始阶段有一个共同特点,那就是容易被学术命名。中国新时期初期的“伤痕文学”、“反思文学”、“改革文学”等,就属于单一化时代被有效命名的文学现象;而刘再复的“性格组合论”以及“主体论”则属于众声喧哗时代的最为突出的命名者。
简介:摘要《论犹太人问题》是马克思于1843年写的针对鲍威尔关于犹太人问题的观点的批驳,其中在论述犹太人解放问题时展开了对资本主义现代性的批判。马克思立足于全人类解放的崇高事业,对资本主义金钱崇拜和资本主义社会的人权进行了深刻的批判,这对于我们理解当代资本主义仍然具有深刻的启示意义。
资本主义的新精神
“小组合作学习”中出现的问题及对策
简述中国近代民族资本主义的产生、发展及其特点
分体顶梁组合悬移液压支架在龙王庄煤矿的应用
“小组合作法”在语文课堂教学中的应用
煤矿井下自适应组合净化水处理工艺研究应用
重识刘再复“性格组合论”兼及近年文学人性论批评问题
马克思对资本主义现代性的批判——对《论犹太人问题》的一种解读