简介：针对大学生就业形势的严峻情形,专家学者纷纷建议大学生要拓宽就业渠道,主动创业不失为一种可行的职业发展方向。但是大学生自主创业需要具备很多条件。接下来我们就如何创业,怎么定位作来详细分析一下。

简介：自信作为个体自我系统的重要组成部分之一，对大学生认识、动机、情感、品德和社会行为等均有重要影响。自信是心理健康的重要指标之一，同时对心理健康具有重要保护作用。本文论述了培养与塑造大学生自信人格中需要注意的几个问题．供高校从事思政工作的同行参考。

简介：早上6点“起床、锻炼、吃早饭”，40分钟后便开始一天的学习，晚上10点半“听英语新闻”，11点到深夜1点“读书、背单词”……最近几天，清华大学博士一年级学生马冬晗、马冬昕姐妹俩原本平静而忙碌的生活被这张不胫而走的“学习计划表”打破。

简介：很多大学生并未掌握在面试中"推销自己"的方法,并不懂得所应聘企业需要何种类型的人才,并不清楚社会人需要哪些职场素质。这一系列的不清楚和不懂得,再遇到人才供求结构不够合理的大环境,使得"毕业即失业"成为一种社会现象。本文就社会建设视野下大学生就业问题进行了研究。

简介：博士生组一等奖汪荣（暨南大学文学院2012级）：史诗的重构与返乡的书写——论阿来的长篇小说《格萨尔王》

简介：2010年＂十一＂期间,中央电视台一套节目播出了一部以讲述八〇后大学生就业为主题的10集电视偶像剧——《青春旋律》。故事围绕一群刚刚大学毕业、即将走入社会的年轻人展开。剧中的男主角是古巨基饰演的汪雨航。他经历了友情的背叛,经历了父母的不解与困扰,经历了情感的失落,最后选择了自主创业。他大学毕业后经历的故事,把大学生的就业状况展现得淋漓尽致。

简介：语言表达能力是大学生综合素质的突出体现，也是素质教育不可或缺的重要方面。目前，在校大学生普遍存在着语言表达能力不足的缺陷。这种状况和大学生应当具备的基本素质与能力要求不相适应或有一定的差距。本文就提高大学生语言表达能力，促进大学生语言表达意识和表达能力的培养．提出相应对策。

简介：“科技是今天唯一的新闻”。在今天这个信息时代，最具代表性的科技，除了数字媒介，还会是什么呢？生活里的每分每秒都是数字技术，时时都面对着数字信息，处处都遭遇着数字媒介。绝大多数的消费者被包围在数字艺术所设计的媒介中，潜移默化地改变了自己的行为习惯和思维方式，进而形成一种普遍的社会行为和思维模式。

简介：本文选取省内几所高职院校的应届毕业生和在校学生为主要研究对象，采取问卷调查、现场采访、座谈交流、比较研究等方式，对高职院校学生的择业心态进行全面了解。并提出对策引导高职院校毕业生形成良好的择业心态，并树立正确的择业观。

简介：心理健康教育是学校的重要教育内容，而体育教育对大学生的心理健康有着积极的影-向。对学校体育教育与心理健康教育协同运作机制的研究，对于促进大学生的健康成长和发展具有深远的意义和重要的应用价值。

简介：培养自学能力是培养创造性学习和发展性学习的重要途径。自主学习是指学生能够独立、自主地去研究学习对象，掌握知识，获得能力，并且很好地运用、掌握科学的学习方法和策略．在学习过程中能进行有效的自我监控，并有良好的学习习惯。自主学习有助于思维能力的发展和综合能力的全面培养，对培养全面发展，解决实际能力强的社会实用性人才有着重要意义。

简介：随着广东省经济发展变化，产业结构的深化调整，广东省高职学生在应对经济发展给我们所发展带来的机遇和风险。文中就如何结合自身发展，提高自鼻的就业能力攫出几点建议。

简介：面对日益激烈的竞争，英语师范专业学生不仅需要学习基础知识，掌握基本技能，更要注重知识和技能的运用，即专业实践能力的提升。如今，在提高师范专业学生专业实践能力方面还存在着诸多问题。本文从提高英语师范专业学生的专业实践能力的背景入手，分析了升格院校在提升英语师范专业学生专业实践能力方面存在的问题，提出了提高英语师范专业学生专业实践能力的新思路。

简介：本文通过调查问卷的形式了解和把握大学生英语学习需求,得出的结论是大学生的英语学习需求具有多样化的特征,目前的大学英语教学尚不能满足学生们对英语学习的需求,这不但降低了学生们英语学习的热情,也在一定程度上制约了学生将所学英语知识应用到实践中的能力。在此基础上,本文提出了大学英语教学如何朝着满足学生英语学习需求的视角进行改革的思路,对实践具有一定的指导意义。

简介：2012年12月6日，国家开放大学河南分部在郑州挂牌成立，标志着河南开放大学的建设向前迈出了一大步。在河南开放大学建设背景下．作为公共基础必修课的英语课的教学情况和教学成果受到越来越多人的关注。本文对目前开放教育公共英语教学中存在的主要问题进行了阐述．并提出了一些解决办法，以期能对河南开放大学建设背景下的开放教育公共英语教学改革有所帮助。

简介：英语教学对学生进行心理健康教育是每个教师都应当做好的工作。努力挖掘学科教学中的潜在心理教育因素，适时适度地渗透在学科教学中，培育学生健康心理，变消极因素为积极因素，才能提高教学效果。

简介：学生是祖国的未来和希望，学校担负着把学生培养成对国家有用的人，而一个学生能否成才，并不是单纯取决于其智力水平，还有良好的心理素质。如果缺少了心理素质的培养，那么各种素质的发展很难收到预期的效果。如何培养下一代，是当今教学中的新课题，全面提高教学管理水平是关键．在全面提高中小学生素质教育的同时，加强教师队伍建设，提高教师队伍专业素质是关键。要结合本校具体情况。

简介：将通识教育理念应用到大学英语的教学实践中是新时代对高素质英语综合人才培养的必然要求，充分体现了外语学科兼具工具性和人文性的特点。本文从通识教育的基本理念，阐述了以通识教育为突破口的《大学体验英语》系列课程的优化和改革。

简介：一每当忆起大学四年的生活,似有不堪回首之慨。前年我为全班每个同学制作了一份通讯录,封面是毕业合影,封二引用了泰戈尔《飞鸟集》中的一句诗:"从往昔的日子里飘浮到我生活里来的云层,再也不降下雨点,或引起风暴了,却给我那夕阳返照的天空添上了色彩。"1958年8月下旬,收到了录取通知书,我考上了北京师范学院中文系,成为作家的梦彻底破灭了,将作为中学语文教师默默地度过终生,心

简介：本文从实施策略角度，研究了提问言语行为的分类，分为目标性提问言语行为，分析性提问言语行为，整合性提问言语行为，评估性提问言语行为。