简介：一、现状与背景分析中国古典舞自创立至今,已历经四十五周年,从1954年建校至1978年建院,为国家培养了一批批中国古典舞优秀演员和教员,在总结以往教学经验和教学成果的基础上,又经过了大学七届表演专业(专科),三届教育专业(本科)的舞蹈高等教育的实践与探索,通过调整、补充、逐步确立了中国古典舞大学高等教育的专门化培养模式,

简介：伴随着新课程的诞生,音乐新课程也和其他学科一起走进了学校,步入了课堂.

简介：摘要：本篇论文针对高中美术课程的设计与实施进行了深入研究，分析了在教学过程中所面临的问题，并提出了相应的解决策略。通过文献查阅数据分析等方式，发现高中美术课程存在内容单一、评价体系不完善、学生创造力缺乏等问题。本文提出了多元化教学内容、改进评价体系以及激发学生创造力的策略，旨在提升高中美术课程的质量，培养学生的艺术素养和创造能力。

简介：本文针对《外国音乐史》传统教学中存在的问题,详细介绍了多媒体组合优化教学的优越性、多媒体组合教学设计以及教学活动的实施,阐述多媒体组合在音乐史论课教学中的优化作用。

简介：教育事业是国家兴盛的根本。近年来,国家对教育投入了大量的人力、物力。高职音乐教育也得到快速发展。本文就高职音乐教育的意义和存在的问题,加强音乐素质教育管理等方面进行初步分析与阐述。

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简介：摘要：工程前期手续是工程建设的重要组成部分，包括立项、规划、环评、施工许可等多个环节。这些手续的办理对于工程的顺利进行具有至关重要的作用。然而，在实际操作中，工程前期手续的流程存在着诸多问题，如手续繁琐、审批周期长、费用高等。这些问题不仅影响了工程建设的进度，也增加了工程建设的成本。

简介：摘要：随着我国经济社会的不断发展，建筑工程数量不断增多，建筑工程规模也在不断扩大，推动着我国建筑工程行业快速发展。但是，经调查发现，当前建筑工程管理中还存在着诸多问题，这些问题一定程度上阻碍了建筑行业的进一步发展。因此，需要对当前的建筑工程施工管理模式进行改革创新，制定实用性更强的管理模式，不断提升建筑工程管理水平。

简介：高师钢琴教学大纲是高师课程学习的重要组成部分,教师能否把握好《高师钢琴课程指导纲要》,充分利用教学大纲并在课堂教学行为中具体表现出来,是新课程成败的关键。因此,教师在教学过程中必须实施好教学内容,把课程目标细化在课程内容实施的教学实践中,从宏观层次上理解教学内容,从微观层次上实施教学内容。

简介：摘要：为了提升建筑工程材料造价管理的效率,设计造价管理人员应当清楚地了解工程项目投入情况,并确定投入目标,以便更有效地控制项目成本。此外,应当加强初期决策、设计和现场施工阶段材料投入的管理,以确保在合理的成本控制期间,能够有效地实现造价管理的目标。

简介：摘要：土木工程作为现代社会建设的重要领域，对人类社会的发展和进步起到了不可忽视的推动作用。然而，在土木工程施工过程中，安全问题常常成为制约其发展的一个重要因素。长期以来，土木工程施工安全管理存在诸多问题和挑战，意味着在土木工程施工中人员生命安全和身体健康受到潜在的威胁。因此，研究土木工程施工安全管理与优化对策具有重大而紧迫的意义。本研究旨在通过分析现有的土木工程施工现状，制定相应的管理对策，从而有效地提高土木工程施工的安全水平和质量。

简介：摘要：机电行业是现代工业的重要组成部分，配电系统在机电行业中起着至关重要的作用。配电系统负责将电能从电源输送到各个终端设备，保障机电设备的正常运行和安全使用。因配电系统的复杂性和系统的庞大规模，其管理与运行也面临着种种挑战和问题。

简介：阐述了《基础钢琴》课程研究性学习的内涵,认为研究性学习是"以人为本"的学习,是以创新为主导的学习,是融教、学、做于一体的学习。从这一内涵出发,提出了《基础钢琴》课程研究性学习对于教与学的要求,即《基础钢琴》课程研究性学习对教师和教学的要求,对学生学习的要求以及教师指导教学与学生自主学习的主题模式及其实施阶段。第一阶段为研究性学习的初步阶段,即启发思维阶段。第二阶段为研究性学习的发展阶段,即探究交流阶段。第三阶段为实践阶段,即整合、总结、反思与提升阶段。

简介：艺术院校开设《艺术法学》课程，不仅是适应市场经济发展、面对未来社会竞争的客观要求，而且是推进“五五”普法、实现依法事艺目标的迫切需要，更是培养德艺双馨艺术人才，促进学生综合发展的重要保证之一。

简介：摘要：BIM技术是一种以信息为核心的管理技术，主要运用于工程规划、建设和运营管理。传统工程设计技术无法与其三维建模功能相媲美，这种先进技术能够有效地推动设计部门、施工单位和工程管理方之间的协调，从而提高工程建设的效率，并实现长期可持续发展的经济效益。而BIM技术能够有效解决传统给排水设计中存在的问题，所以要提出优化措施，以供参考。

简介：课程分割细化失去了整体性和灵活性，而学科间的融会贯通、音乐基础理论课的优化整合能提高教学质量，提升教学层次，深化教学的内容。本文试图从立体教学思维、多种手段并存、教与学位置的转换三个方面寻求整合优化基础音乐理论课的新方案。

简介：随着我国科技不断进步,信息技术快速发展,在一定程度上改变了传统的教学方式,信息技术广泛应用于各科教学中,并取得了良好效果。通过使用信息技术优化整合小学音乐教学,可以让课堂气氛更加生动有趣,提高小学生学习音乐的积极性。小学时期的音乐课程学习非常关键,可以让学生从小就培养较好的音乐素养。我国教育方针是培养德、智、体、美、劳全面发展的综合型人才,所以,传统的教育方式和教学手段已经不再适用于现代教学。这就需要教育工作者改变教学理念,从自身出发,寻找有效的教学方式,积极学习信息技术,从而更好地运用到小学音乐实际教学中。本文针对如何将信息技术融入小学音乐教学,从而对音乐教学进行优化和整合进行研究探讨。

简介：随着我国进入社会主义新世代,二胎政策的开放,社会各界对幼儿学前教育专业的越来越重视。钢琴作为陶冶情操、提升气质的乐器,融入到学前教育专业中,能够有效的开发儿童右脑感性思考的能力。但在其融入过程中也遇到一些问题,本文针对这些问题进行反思后,提出了一些优化建议。

简介：摘要：建筑工程项目进度控制，是确保工程按时完成的关键环节。本文探讨了传统项目进度控制方法存在的局限性，提出了优化方法。敏捷管理与关键路径法的结合，BIM技术和智能施工等技术的应用，为项目进度控制提供了新思路和解决方案。对传统方法进行改进，提升了项目管理效率和质量。在现代建筑工程项目中，综合运用多种方法和技术创新能够提升建筑工程项目管理的水平，确保工程按时完成并达到高质量标准。