简介：随着我国体育事业取得辉煌的成绩,体育舞蹈也受到了普遍的欢迎,特别是受到青少年阶层的喜爱。而作为青少年聚集的场所,高校在体育舞蹈的学习方面也积极为高校学子创造良好的条件,体育舞蹈项目在高校得到了越来越广泛的普及。作为我国一项新兴的体育运动事业,体育舞蹈课程在高校的影响力也越来越大。本文就将简要的对高校体育舞蹈创编存在的问题及其体育舞蹈创编所需要遵循的原则及其需要具备的要素进行分析。

简介：在经济与技术快速发展的背景下，群众的物质生活质量有了很大的提高，这就使得其对高品质的精神生活有了更强烈的追求，并且审美标准也越来越高。而舞蹈是群众休闲娱乐中的一种重要形式，是群众文化中的核心组成部分，普遍受到各个阶层群众的欢迎。但是，近年来很多群文舞蹈编创工作始终停滞不前，鲜有高质量的、优秀的群文舞蹈作品问世，这就不利于群众文化事业的快速发展。因此，要想创造出更多能打动群众心灵的群文舞蹈作品，就需要大胆创新群文舞蹈的编创工作。本文就群文舞蹈编创的深入思考进行了详细的探究。

简介：怎样构思编创，才能创作出上佳的舞蹈作品？这个问题一直困扰着许多从事舞蹈创作编演的老师们。文章从剖析咏唱黄河、黄土的诗篇与舞蹈佳制入手，揭示蕴含“哲思理趣”是文艺作品传之久远，激动人心的不二法门。

简介：舞蹈原本就是传统文化的一种,它有着自身独特的内容,它的产生与发展离不开文化的影响,文化是舞蹈不断发展的重要源泉。我国是统一多民族的国家,各个民族都形成了光辉灿烂的文化,正是这些深厚的文化才能支撑起舞蹈的繁华,直到今天依然对舞蹈创编发挥着不可替代的作用。

简介：高职高专的少儿舞蹈创编课是面向小学生舞蹈创作题材的一门必修课。而适合高职高专少儿舞蹈创编的专业教材几乎没有,针对本门课学时短、课时少的特点,笔者搜集了大量相关方面的资料及教材,并结合多年积累的教学经验对该课程教学进行了尝试性的改革,下面

简介：在儿童舞蹈创作中,儿童舞蹈题材是儿童舞蹈创作的源泉,儿童舞蹈创编儿童心理适应性研究　　　　儿童舞蹈是儿童艺术教育中一个比较重要的部分

简介：本文就项目教学法在高校舞蹈创编教学过程中的运用,充分有效利用项目教学法的积极作用,转变传统的高校舞蹈创编教学方法,开创新型的教学模式,充分激发学生对舞蹈学习的兴趣,提高学生学习舞蹈的积极性与主动性,不仅丰富了学生的舞蹈基础知识,而且增强了学生的舞蹈技能,这为以后提高学生的编创能力起到了坚实的基础作用。对于学生以后走上工作岗位面临到的舞蹈教学问题时,提高了学生应急处理的能力。因此,本文深入分析了项目教学法的含义及作用,创设性地提出了项目教学法在高校舞蹈创编教学中的实施运用。

简介：是一种通过创意和技术对材料进行加工的造型艺术，深受小学生喜爱。它既培养了学生的创新意识和美化生活的意识，同时也是提高学生动手能力的重要途径。但针对小学低年级学生如何系统有效地实施手工创编，则需要教师认真研究和探索。进行有效实施的策略有：就地取材，综合运用；层层深入，注重创新；贴近生活，拓展教材；师生合作，探究学习。采取以上措施，使学生在趣味学习中逐步提高动手能力和创新意识。

简介：传统曲牌,是一种中国戏曲特有的传统音乐模版。曲牌的创编,就是一种对传统音乐文化的传承。没有对传统文化的理解,没有一定的传统文化基础,很难合理创编传统曲牌。

简介：在歌曲创编中运用民族民间音乐素材是歌曲作品内涵标注“中国制造”、音乐风格具有中国特色的主要原因，但想简单厘清歌曲作品中民族民间音乐素材的借鉴、应用的程度是困难的。从歌曲作品的“起点到终端”——整体艺术效果，联系歌曲的二度创作（歌唱方法），结合人才培养要求的新角度，通过歌曲实例分析，试图将歌曲创编、声乐演唱，理论探究联系起来，以触摸民族民间音乐运用规律之门。

简介：蹦床原是一项体育运动,把蹦床与杂技相结合,创作出一个全新的杂技节目,是河南省杂技集团的一个全新创作。作为一名杂技教育工作者,我有幸参与了《侠·義——蹦床技巧》的创作与教学。接受任务后,节目组认真查阅了相关文字资料,观看了大量蹦床视频,反复讨论如何实现蹦床技巧与杂技的完美切入及床网与杂技道具的完美融合,在摸索中逐步形成了成熟的创作思路,并制订出了具体的训练方案。

简介：多元智能理论以其丰富的教育内涵为舞蹈教学改革研究带来了新的生机。以开发学生的多元智能为契入点，通过学前教育专业的舞蹈创编的教学实践，以期为新课程改革进程中的舞蹈教学寻求更广阔的拓展空间。

简介：作为文化的舞蹈艺术的出现,舞蹈艺术作为一种文化也是许多原始民族的,舞蹈动作作为人体的艺术表现

简介：　　舞蹈和杂技都是以人的形体运动作为表现媒质的艺术,舞蹈和杂技的动作都具有远离生活动作的超常性,其中杂技的超常幅度大于舞蹈.但既然是两种不同的艺术门类,它们就以各自的内涵和特点而相互区别.那么,舞蹈的特点究竟是什么呢?用通俗一点的话来说,舞蹈就是用动作来表情达意.既然要表情达意,就必须练就一付富有表现力的身体,使身体各部位能伴随着音乐节奏完成各种富于韵律感的和谐动作.……

简介：舞蹈服饰萌芽于原始宗教舞蹈而不是原始自娱舞蹈，是因为原始自娱舞蹈没有像原始宗教舞蹈那样出现了舞蹈服饰得以成立的首要前提——舞蹈角色。因为有了舞蹈角色，才有了给舞蹈角色外部造型的服饰要求。审视原始宗教舞蹈角色装扮造型的基本特征，大致主要有单纯装扮造型、复合装扮造型、变异装扮造型、原装装扮造型和盛装装扮造型几种类型。

简介：为迎接北京舞蹈学院建院60周年，舞蹈学系借助“教育部国家级特色专业建设点项目”和“北京市教委特色专业建设点项目”的支持，在学科建设的原有基础上，又继续推出了新的研究成果——2012年9月推出了“舞蹈学学科建设丛书”十本理论专著的出版：吕艺生教授的《舞蹈批评学研究》（上、下册）、《舞蹈学导论》；杨鸥教授的《舞蹈力量训练原理与方法》；贾安林教授的《中国少数民族舞蹈的舞风文韵》；刘建教授的《舞蹈调度的形式陈说》；平心教授的《舞蹈表演心理学》；慕羽副教授的《音乐剧与舞蹈》、《音乐剧艺术与产业》；李北达副教授的《舞武基础理论与训练》以及仝妍副教授的《舞蹈艺术价值论》。

简介：不知道从什么时候开始，每当听到音乐响起，我僦会情不自禁地“动手动脚”，内心有一种说不出的表演冲动。当我从电视上看到那些舞蹈家们在五光十色的舞台上志注地表演时，我更是感受到舞蹈视觉上的美，享受着舞蹈给我们带来的快乐。

简介：苏门答腊舞蹈和爪哇舞、巽他舞和峇厘舞一样，是在社会发展过程中逐渐形成和发展的。苏门答腊舞蹈是在印尼一般的社会结构尤其是在苏门答腊特有的社会结构的基础上发展起来的，它的历史可以分为三个时期：原始时期、封建时期和现代时期。

简介：在当今嘈杂纷乱的社会中，修养身，心成为了人们闹中求静的一种生存方式。少年人养生为了能有一个强健的体魄去更好地学习；青年人养生为了能有一个充沛的精力去更好地创业；壮年人养生为了能有一个旺盛的精神去更好的工作；老年人养生为了能有一个健康的身体去颐享天年。舞蹈养生不超越人体的极限，能够让人们在偷悦中体昧快乐，在快乐中享受艺术的美感：因此．舞蹈养生是大众乐于接受的一种极为普遍的修炼行为。

简介：本文内容是围绕时下流行舞蹈与传统艺术舞蹈的矛盾发展展开的,通过两者的比较综合,切实的研究出两类舞蹈的异同。除此以外,提出了两种舞蹈的发展方向以及促进因素,通过舞蹈互融共通的特点巩固其发展。