简介：没有丰富的情感因素不会有好的艺术创作的,艺术是人类情感和精神生活的创造性表现,艺术又创造了人的情感

简介：音乐表现综合素质科学理性思维情感内涵意志力演奏风格　　　　一位有经验的英国音乐教育家曾说,强调在音乐表现中数理思维开发的重要性,尤其在各大音乐院校中普遍缺乏数理知识的教育

简介：　　　　三、抽象与具象是不可分割的统一体　　　　具象的形中隐藏着抽象的因素,抽象　具象　绘画　　　　步入21世纪的中国美术,其实抽象和具象一样是这个世界本来就有的一种常见的形态

简介：画家在每一幅作品的创作选材中,画家的绘画作品中表现出的主要形式有豪放、婉约之分,①如果画家在创作中

简介：简、情、远、静、玄,中国画设计因素意境绘画程式绘画语言　　　　设计并不是现代的产物,文章从绘画意境、绘画程式和绘画语言三个方面分析中国画中的设计因素

简介：在激发学生学习中,　　鼓励艺术创造性思维,在艺术教学中要注意培养学生良好的个性品质

简介：　　　　二、素质教育中传统中国画课程的基本课程构架　　　　素质教育有别于以学科为基础的专业教育,传统中国画素质教育课程构架　　　　一、学校素质教育中设置传统中国画课程的必要性　　　　随着我国近年美术教育的蓬勃发展,以素质教育为教学目的的传统中国画课程设置应依据以下两点

简介：　　1.产品感性因素设计现实基础的原则　　消费者不是一个可以任意施加影响的消极主体,强调感性因素的设计理论和强化学生对感性因素的设计方法应引入到产品设计教学环节中,关键问题是感性思维的培养与思维扩张对产品基础设计课程的影响

简介：浮世绘产生中国绘画影响　　　　在日本绘画史中,中国绘画直接影响浮世绘的产生也是毫无疑问的,中国绘画确立了浮世绘的审美样式

简介：浮世绘产生中国绘画影响　　　　在日本绘画史中,中国绘画直接影响浮世绘的产生也是毫无疑问的,中国绘画确立了浮世绘的审美样式

简介：培养和保持学生学习舞蹈的兴趣,提高学生的学习兴趣,培养学生的学习兴趣

简介：二胡是我国的传统乐器,在我国的乐器中占据重要地位。二胡演奏课程是传授二胡演奏技巧的主要课程,对学生的二胡学习有很大的帮助。在当今时代,教师不仅要在二胡演奏课程中培养学生的二胡基本知识和演奏技巧,还要注重情感因素的渗透,让学生能用二胡表达自己的情感。本文主要研究的是二胡演奏教学中情感因素的渗透路径,希望能给二胡教师提供一些借鉴,从而促进情感因素在二胡演奏教学中的渗透。

简介：在舞蹈教学中如何调动学生的学生的非智力因素,提高学生学习的兴趣、动机等非智力因素,培养和保持学生学习舞蹈的兴趣

简介：艺术表现力是蹦床项目运动员内在精神气质和外在动作表现的统一,　　　　7动作美　　　　动作美是通过身体动作的运动而表现出来的,　　　　6形体美　　　　形体美是蹦床项目艺术表现力很重要的表现形式之一

简介：近现代学校美术教育课程设置　　　　一、清末各种学堂中图画课程的设置情况　　　　众所周知,中等学堂图画教学目的是,中国近现代美术教育制度是伴随着中国学校教育制度的建立而逐渐形成的

简介：水彩画　装饰性　创作观点　水　　　　一、水彩画的发展现状　　　　水彩画作为一门独立的画种,三、水色在水彩画的装饰性中起着相当重要的作用　　　　水在水彩画的基本媒介中是最为重要的一个,然而中国的水彩画与其他画种相比

简介：水彩画　装饰性　创作观点　水　　　　一、水彩画的发展现状　　　　水彩画作为一门独立的画种,三、水色在水彩画的装饰性中起着相当重要的作用　　　　水在水彩画的基本媒介中是最为重要的一个,然而中国的水彩画与其他画种相比

简介：80后雕塑家的作品中充斥着整个时代的烙印,这件作品的创作构思就是想表现我们这一代人浮躁,草根时代、世俗时代、娱乐时代、媒体时代

简介：　　（一）音乐中的画意　　音乐与绘画作为艺术门类的,　　　　三、音乐与绘画独立的个性　　　　尽管音乐与绘画有这么多的相通之处,[摘要]音乐与绘画作为艺术门类的

简介：　　（一）音乐中的画意　　音乐与绘画作为艺术门类的,　　　　三、音乐与绘画独立的个性　　　　尽管音乐与绘画有这么多的相通之处,音乐与绘画作为艺术门类的