简介:在钢琴教学中,教师不仅要传授学生基础理论知识,还要帮助学生提高演奏技能,并将钢琴的基础理论知识与钢琴的基本演奏方法相结合,使学生可以通过一定的教学方法得以掌握不同的演奏技巧,使学生的钢琴演奏水平得以切实的提升。教师不仅要教授学生正确的弹奏姿势和演奏技巧,还要对学生的演奏节奏和反馈进行指导,重视家长在学生学琴过程中的作用,通过各种教学方式,提高学生的学习效率。
简介:为学生开设第二课堂 艺术设计专业的前沿性、社会性要求学生不能只是停留在课堂学习上, 一、运用兴趣法将学习变成愉快的创作体验过程 在当前教学实践中可以明显发现不少学生对艺术的追求自我要求低,教师工作重点从单纯讲授知识型转变为主要指导学生如何学习以及优化设计教学过程上
简介:①艺术抽象存在于古今中外一切艺术形式中,艺术抽象存在于古今中外一切艺术形式之中,抽象艺术是没有的
简介:随着社会的发展,现阶段人们对于教育事业的要求开始变得越来越高。音乐教育作为我国师范院校的重要内容,教师在进行教学的过程中需要承担提高学生音乐素养、培养学生音乐教学能力的重要作用。因此,这对于音乐教师也提出了更高的要求。但现阶段,我国大部分师范院校在音乐教育教学方法中仍旧存在着一些问题,这就使得音乐教育工作难以达到教育的目的。本文着重对新视野下师范院校音乐教育的教学方法展开了分析与探讨。
简介: 声乐教学中积极的情感状态是获得好的歌唱状态的基础, 一、积极的情感状态是解决声乐技巧的动力 在声乐教学中,学生受到教师教学中情感的陶冶和激发
简介:了解一个学生声音个性,了解一个学生声音个性,声乐教学发声原理科学化训练 人的嗓音
简介:绘画作品的色调与作者的情感是相通的,作品的色调与作者的情感是相通的,绘画色调情感
简介:为了能让学生准确弹奏第2拍中后1/8的节奏,不少学生在弹奏中没有把这些休止符的时值停顿准确,因为这在钢琴练习中
简介:对培养学生的学习服装专业的兴趣,服装专业的学生通过三四年的专业学习,教师的教学与学生的学习仅仅停留在掌握单件服装的制作上
简介:在素描教学过程中,[3]大师们的素描作品让我们感受到素描艺术的魅力,则是我们对素描教学乃至艺术教育的认识不全面的问题
简介:作为为艺术设计学科服务的基础——素描训练,促使学生掌握绘画和设计中的美感规律 素描训练不仅要培养学生准确的造型能力,素描相对于设计艺术的作用及重要地位
简介:思维 作为民族艺术的中国画,在再现客观世界和表现主观世界的结合中,造型观 中国画表现物象、反映生活
简介:以及艺术综合发展能力等,艺术课课程综合生态式艺术教育 引言 艺术教育作为素质教育的一个有机组成部分,培养学生多种艺术能力的综合生成与发展
简介:训练学生掌握各种拍号的正确划拍方法,教学中要要求学生采用正确的划拍方法,教学过程中除训练学生运用正确的呼吸方法外
简介:因此素描的观察方式即是全部艺术形式的观察方式,科学的、艺术的观察是全面正确的艺术观察方式,重视和掌握素描的观察方式实质上是一个关于整体艺术观察的问题
简介:色彩构成教学模式色彩设计 ,把Photoshop应用于色彩构成教学中,色彩构成还能够丰富学生的设计思维
简介:就能够从网球运动的一个个运动造型,在艺术鉴赏中,网球是世界上先进国家较为流行的运动项目之一
简介:艺术设计专业教学的课程设置就应该强调其针对性,艺术设计是需要理论教学和实践教学不断的交替,按照专业教育特点、强调专业课教学、理论教学的实用性、实践性、着眼于培养技术应用型设计人才
简介: [关键词]环艺专业特点素描造型手段质感描绘空间联想 素描作为造型手段, 所以现在的设计院校素描基础课普遍都开始注重学生创意思维的启发引导,注重学生创意能力的培养启发思维的多元化
钢琴演奏基本教学方法初探
艺术设计专业特点与教学方法研究
艺术抽象的表现形式及教学方法的探讨
新视野下师范院校音乐教育教学方法研究
浅析声乐教学中情感调控的方法
谈声乐教学
浅谈色彩教学
多媒体教学技术在服装专业教学中的应用
“素描基础”教学探索
试析艺术设计教学体系中的素描教学问题
浅探艺术设计教学体系中的素描教学问题
论中国画教学
艺术课程教学探析
视唱教学课中的训练
漫议素描教学中的“看”
色彩构成教学模式探讨
网球教学中的艺术鉴赏
浅谈艺术设计的教学
环艺专业素描教学探索